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        • 描寫的小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-01-01 10:10:19 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】描寫的小學(xué)生作文9篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】描寫的小學(xué)生作文9篇

          描寫的小學(xué)生作文 篇1

            我們向往著那美麗的長城,我們向往著那奔流不息的長江,但我們更愛家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的`田野景色美麗無比。

            春天,生機(jī)勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來啦!給大地媽媽穿上了美麗的衣裳。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機(jī)。這是美麗的春天!

            夏天,綠樹成蔭。楊樹林讓人們乘涼,荷花供人們觀賞。這是分享的夏天!

            秋天,鮮果飄香。蘋果、西瓜都熟了,人們在地里忙得不可開交。這是豐收的秋天!

            冬天,大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們在外面堆雪人、打雪仗。這是快樂的冬天!

            這就是景色迷人的田野,很美吧?有空別忘了來看看!

          描寫的小學(xué)生作文 篇2

            我叫梁岳華,今年7歲,大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛,我的個(gè)子高高的,姐姐夸我很帥!霸馈笔菋寢尩男,爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,希望我長大了,成為祖國的棟梁之才。

            平時(shí)我的興趣很廣泛,讀書、畫畫、彈鋼琴、折紙、練跆拳道。其中,我最喜歡的就是讀書。瞧!我的`書柜里擺放著各種各樣的書籍,有《神奇校車》、《十萬個(gè)為什么》、《西游記》、《上學(xué)就看》……讀書,讓我懂得了很多道理。我的強(qiáng)項(xiàng)是彈鋼琴。我學(xué)彈琴已經(jīng)兩年多了,每天晚上我都會練一個(gè)小時(shí)的琴。今年我通過了鋼琴三級考級。彈鋼琴不僅使我的雙手越來越靈活。而且給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

            善良、樂于助人是我的優(yōu)點(diǎn),同學(xué)遇到任何困難,我都愿意幫助他們。我的缺點(diǎn)嘛,彈琴不主動,懶……這些缺點(diǎn),我正在暗暗改正,因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛!

            看了我的自述,你準(zhǔn)能把我畫下來吧。

          描寫的小學(xué)生作文 篇3

            家,是心靈的港灣,是心靈的住所,當(dāng)你在某件事上獲得成功時(shí),家人給你無比真誠的祝賀,也隨著你的心情而感到開心;但你失敗的時(shí)候,家人并沒有責(zé)罵你,而是不斷地鼓勵你,給你加油,給你愛的力量。家人的關(guān)懷,家人的體諒,包括家人的小吵小鬧,都能讓我感到家的味道、家的溫暖。

            我們家像武林一樣分為三派,一派是我的媽媽,一派是我的爸爸,另一派則是我的姐姐,而我則是三派唯一一個(gè)弟子。每天,他們總要為上幾件那么小的是而“開火”,而“吵鬧”,盡管開頭又吵又嚷,但結(jié)局總是那么美好,因?yàn)橛形疫@個(gè)“和事佬”他們每次都會握手言和,但這并沒有什么用。這不,又吵起來啦!唉!

            晚上,我們正在看電視,正好這個(gè)電視劇播完了,爸爸反應(yīng)快,一把搶來遙控機(jī)說:“我要看恐怖片,誰都不要搶,聽到?jīng)]!”而媽媽卻說:“我要看電視劇,快把遙控機(jī)給我,”姐姐這時(shí)連忙插了一句:“我要看動畫片,你們還是乖乖把遙控機(jī)給我吧!”姐姐趁爸爸一不注意就把遙控機(jī)搶了過來,爸爸頓時(shí)頭上冒出了一團(tuán)火紅的`火,姐姐在旁哈哈大笑,我和媽媽則在旁邊看著這出“好戲”,我敢猜媽媽一定是要等他們兩敗俱傷時(shí)再出馬吧!等他們吵得差不多,我這個(gè)“和事佬”出場了,“那個(gè),容我說一句,你們吵也累對吧!干脆石頭剪刀布吧!”我插嘴道,:“好吧,”三人一同說,結(jié)果姐姐贏了,“早知道姐姐會贏,你們干嘛還要吵呢?直接讓她看嘛!”我開玩笑的說。大家聽了我的話開心地笑了,這場鬧劇也在歡笑中結(jié)束了。

            家,雖然有時(shí)小吵小鬧,但這也是家的一大特點(diǎn),沒有了吵鬧,家就像杯白開水,無色無味。我的家我很喜歡,充滿了幸福的味道,那你的呢?

          描寫的小學(xué)生作文 篇4

            貓的性格實(shí)在是古怪。說它乖吧,它的確很聽話。它會找個(gè)暖和、舒適的地方成天睡大覺,什么事也不過問。說它貪玩吧,它會一天一夜不回家,任憑誰怎樣呼喚,它也不肯回家。說它盡職吧,只要聽到一點(diǎn)兒老鼠的動靜,它就會屏息凝視地在蹲守在老鼠洞旁,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠逮住不可!

            貓的模樣很可愛。它有一雙水汪汪的大眼睛,這雙大眼睛可神奇,它能在漆黑的夜晚,看清楚東西。貓有幾根胡須,長長的、細(xì)細(xì)的。它的胡須有一個(gè)非常特別的“功能”,能測量出老鼠洞的寬窄,如果貓的.胡須能安然無恙地進(jìn)入洞口,貓就鉆進(jìn)去,如果貓的胡須進(jìn)不了洞口,貓是絕對不會強(qiáng)硬進(jìn)去的。如果貓的身體能進(jìn)去老鼠洞,那貓抓老鼠真是得來全不費(fèi)工夫呀!

            有一天,我在院子里寫作業(yè)。小貓就在我的桌子上跳過來,跳過去,讓我看得頭暈眼花,我有些生氣,小貓好像覺察到我生氣了,就用毛茸茸的身體蹭我的手,它還喵喵地叫喚幾聲,好像在說:“主人,主人,不要生氣,好不好?我不搗亂了!蔽矣檬州p輕地?fù)崦∝埖念^,表示我不生氣了。

            貓非常膽小,但是它又是那么勇敢,別說小蟲和蛇,就是我的媽媽它也敢“斗一斗”。有一次,媽媽正在批評我,小貓看見了,就對媽媽一直惡狠狠地叫,好像在為小主人鳴不平,你們說小貓的膽子大不大?

            小貓真是活潑可愛,頗通人性,我非常喜歡它。

          描寫的小學(xué)生作文 篇5

            我們村的杏樹,槐樹、梧桐樹和柿子樹上有一種小蟲,我們管它叫“露猴兒”。它可是一種害蟲兒,專門吃樹葉。平時(shí),它藏在自己做的像小房子一樣的繭子里,繭子外面枯裹著一兩片卷曲的枯葉,不仔細(xì)看。還真認(rèn)不出它呢。它有了這樣的“偽裝”,就容易避過鳥雀的捕食.而“蒙混過關(guān)”,“安然無恙”。它的繭子頭尾有兩個(gè)小孔兒,朝上的孔里有一根很細(xì)很細(xì)的絲掛在樹上,或順粉細(xì)絲垂掛下來,隨風(fēng)擺動,像打秋千一樣。怪不得它還有一個(gè)“吊死鬼兒”的別稱,多么名副其實(shí)。〉人I了的時(shí)候,就沿著細(xì)絲爬上去吃樹葉,常會把滿樹的葉子啃咬得殘缺不全。甚至光禿禿的,致使林果受災(zāi)減產(chǎn)。人們恨透了它。我發(fā)現(xiàn)“露猴兒”有時(shí)候也把頭和胸亮出來,用看不清楚的小腳在樹卜慢慢爬著,可它的'肚子還躲在繭子里。它好像走到哪里,也舍不得自己的小房子,總是背在身上。要是它碰著了什么,立即就把頭縮回繭子里。

            有一回,我從樹上摘下幾個(gè)“露猴兒”,把它扒出來一看。它已經(jīng)變成小蛹子啦。它的身子長長的,圓圓的,胖胖的,還一扭一動的。它的后背上的一面是黑的,肚子底下的一面是紫紅的。長得真丑!想到這里,就把這幾個(gè)“小壞蛋”扔給了那只紅雞冠的大公雞。大公雞跳過來,一口就把它吞下肚去。

          描寫的小學(xué)生作文 篇6

            我的奶奶很健忘,但我還是喜歡她。

            她長得比較高,她臉上的皺紋綻放成一朵美麗的菊花。有一次,我在寫作業(yè),我速度有點(diǎn)慢,她對我說:“只要你做作業(yè)快點(diǎn),我明天中午給你做你最喜歡吃的香肝炒牛肉!

            聽了這句話,我用閃電一般的速度把作業(yè)寫完了,等待著明天中午吃香肝炒牛肉。

            第二天中午吃飯的時(shí)候,我問奶奶:“我的香肝炒牛肉呢?”

            “我什么時(shí)候說過給你做香肝炒牛肉呢?”奶奶回答我說。

            “你昨天晚上說過了呀!”我說。

            奶奶撓了撓頭,說:“好像有這回事吧。”

            你看,我的.奶奶是不是健忘又有趣呢?

          描寫的小學(xué)生作文 篇7

            暑假中,我有幸跟爸爸到九華山一游。

            天臺是九華群峰之冠,古人有不到天臺不算游過九華山的說法。因此,我與爸爸到九華山的當(dāng)天早晨,便馬不停蹄地向天臺進(jìn)發(fā)。

            一場大雨剛過,喚起了漫山云霧,我和爸爸穿云破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林,泉水涂涂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天臺峰高插云間,如一把穿天銀劍聳立在云霧之間。我們一邊趕路,一邊欣賞著沿途景色,經(jīng)過百歲宮、四香閣,直至大臺峰下的風(fēng)凰古松前。

            仰望天臺,峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來,游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn),零零星星散布在彩帶上,緩緩地向上移動著。

            起初,我勁頭十足,趕過了幾位白頭發(fā)的老教授,但是,隨著山路的明顯變陡,我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒,已汗流俠背,“呼味呼詠”的直喘粗氣。我停下來俯視山腳,鳳凰古松已像小樹苗一般;再仰望峰頂,它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢?我想打退堂鼓了。爸爸說:“走完石階便到山頂!庇谑,我又鼓足氣向前沖去。走不到幾十步,我一屁股坐在地上,實(shí)在走不動了。

            “難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的人嗎?你腳下的`路是筑路工人用血汗開成的。登山不畏難,畏難不登山。”爸爸激勵著我。這時(shí),趕上來的一位老教授也幫著爸爸說服我:“小朋友,怎么不走啦?‘欲窮千里目,更上一層樓’。古人這句話說得多么正確。你要看到九華山全景,就必須登上峰頂。走吧!咱們一起上!甭犃烁篙厒兊慕陶d,我激動萬分,石階已成了“碰鼻階”,兩側(cè)是萬丈深淵,叫人看了頭暈。我好像頭頂著前面人的腳,腳踩著后面人的頭,一步步向上爬著。

            經(jīng)過一番艱苦的努力,我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉,環(huán)顧四周,但見莽莽蒼蒼,九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)。極目遠(yuǎn)眺,大江如練。再看遠(yuǎn)處,黃山、廬山等山名隱約可見。此時(shí)再看到在石壁上的“非人間”三字,覺得更加傳神了。

            “欲窮千里目,更上一層樓!笔前,攀登高峰,必須付出極其艱辛的努力!

          描寫的小學(xué)生作文 篇8

            每天,當(dāng)枝頭的小鳥唱醒了金色的黎明,我背著書包走進(jìn)教室,望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹,你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞,你濃密的葉子染綠了教室的'窗欞。

            剛上四年級時(shí),新老師和新教室讓我覺得不適應(yīng),然而,我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你,我就認(rèn)定:你一定是我的朋友!于是,我低聲對你說:“我們交個(gè)朋友吧,我是陳樂然,你叫什么名字?來自哪個(gè)家族?”你只是笑而不語,葉子“刷刷”動了兩下,像是在說“好啊!”自那以后,每天,你都微笑著,微笑著聽我的朗誦;微笑著看我的作業(yè);微笑著目送我回家。春天,你剛抽出的嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒,活潑可愛而又充滿生機(jī),給我們帶來嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊,似乎在扇動整個(gè)春天。夏天,你碧綠茂密的葉子使囂張的烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們在頤園里游戲,便覺得心情舒暢。秋天,你讓我們既興奮又煩惱。秋風(fēng)拂過,我發(fā)現(xiàn):你的葉子被鍍上了一層金邊!這時(shí),我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹。漸漸地,你葉子上的金邊越來越寬,直到完全變成金黃色。此時(shí)的你就像一位身著宴會盛裝的少女,華貴而不張揚(yáng);優(yōu)雅卻不做作?赡阋灿辛钊祟^疼的一面,頤園里常常傳來尖叫聲:“呀!我踩到白果了!”“啊!白果掉到我頭上了!”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭,你甚至有了一個(gè)稱號“臭氣彈工廠”。我回去查完資料才知道,我們這樣對待你實(shí)在太不公平了。白果具有潤肺平喘、行血利尿等功效,是中醫(yī)主治結(jié)核、哮喘等病癥的良藥。冬天,你傲然挺立在風(fēng)雪中。大雪壓身,你不彎腰;北風(fēng)呼嘯,你不怕冷。就這樣不屈不撓,因?yàn)槟阆嘈牛禾炜倳絹恚?/p>

            老朋友,你還好嗎?新學(xué)期開始了,讓我與你一起開始奮斗吧!

          描寫的小學(xué)生作文 篇9

            有人說最快樂的事是交朋友。三年來我也交了不少朋友,但給我印象鼓深的還是那個(gè)高個(gè)子、戴著眼鏡、傻氣、看上去很老實(shí)的李誠。

            記得他剛來班里,連大聲說話的膽子都沒有。同學(xué)們看他好玩,想捉弄他一下,于是就在做操時(shí),把他的課本藏起來。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了時(shí),焦急地到處尋找。他找不到書,一會兒便滿頭大汗,似乎快要哭了?此巧岛鹾跽視.樣子,真逗人發(fā)笑。我看著看著,突然對他產(chǎn)生了同情,于是把書還給他。他看著我什么也沒說,但那雙眼睛仿佛在說:“謝謝你!”

            從那以后我們成了好朋友,學(xué)習(xí)、玩耍都在一起。班里有一股不好的風(fēng)氣,就是寫作業(yè)愛抄別人的,我也不例外。有一天,我只把題寫下來,就等著照抄別人的答案。突然他走來問我:“今天作業(yè)不容易做,你做了沒有?”“我,我……”沒等我說完,他就很嚴(yán)肅地對我說:“照抄別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)是為了學(xué)習(xí),并不是為了給老師看,完成任務(wù)!甭犃怂脑,我的臉紅了,從那以后我再也沒有抄過別人的作業(yè)。這件事使我們的友誼更加深厚,還使我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真踏實(shí)。

            現(xiàn)在,李誠已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了,我很久沒和他在一起學(xué)習(xí)了,但是,他的形象一直深深地留在我的腦海中。

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