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【熱門】螞蟻小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的螞蟻小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻小學(xué)作文1
今天天氣很熱，很煩人。蟬在外面尖叫，路上卻沒有行人，就連平時喜歡嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥也不知道去哪里乘涼。我無助地坐在大樹下享受涼爽的天氣。雖然手里的風(fēng)扇不停的拍打，但是豆子的汗水還是從臉上流了出來。
嘿，那是什么？我的眼睛被地下一排黑暗的`東西吸引住了。
仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻！他們在干什么？原來他們在動一個比自己小身體大百倍的蛋糕！
他們能做到嗎？我決定觀察他們。看到他們有的在前面拉，有的在后面推，還有的……看到他們浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來潮把蛋糕帶回了原來的地方。我以為他們會氣得放棄。但我沒想到的是，他們回到了原來的地方，組織起了自己浩浩蕩蕩的軍隊，再次舉起了蛋糕。這一次，他們成功地把蛋糕搬了回來。
今天，我從螞蟻身上學(xué)到了堅持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧！也許，人類的那句“團結(jié)就是力量”就是來自螞蟻王國的靈感吧！
螞蟻小學(xué)作文2
一天，小螞蟻一邊看著家門口河對岸的柳樹，小花和蝴蝶……它一邊想：等到明年春天我要和我的好朋友一起去那里玩探險。
春天到了，小螞蟻叫上了它的好朋友一起出發(fā)了。它們一起從大樹下?lián)炱鹆藘善人鼈冞�大的`葉子，把葉子扛在肩膀上，一起走到了河邊。它們把葉子當(dāng)成小船，行駛著出發(fā)了。
它們劃著劃著，突然，刮起了風(fēng)，下起了大雨。就在這時，一只小螞蟻靈機一動，想到了一個好辦法。它跟另一只螞蟻說：“你到我這來，然后再把你的葉子當(dāng)作雨傘�！闭f著它們小心翼翼地照做了，效果很好。過了一兩個小時，終于到了，它們開開心心地玩耍起來。
通過這件事我明白了，朋友之間一定要團結(jié)互助。
螞蟻小學(xué)作文3
一個陽光明媚的星期天，小螞蟻點點來到草地上玩游戲。突然，它看見草叢里有一根骨頭，點點饞得垂涎三尺。
它推了一下骨頭，骨頭沒有動。點點又轉(zhuǎn)過身用力地向前拉，雖然它已經(jīng)咬緊了牙關(guān)，傾斜了身體，可骨頭還是紋絲不動。這可怎么辦呢？這時，點點靈機一動，它想題目：“我可以回螞蟻洞叫大家來幫忙�！�
想到這里，點點就以百米沖刺的速度跑回了螞蟻洞，向大家報告這個好消息。
這個好消息不一會兒就傳遍了整個螞蟻洞�！拔浵伇鴪F”排著整齊的隊伍向著點點指的方向跑去。小螞蟻們快速而有秩序地跑到骨頭旁，每個小螞蟻都找到了一個合適的位置。點點說題目：“請大家聽我的口令，預(yù)備——起！”在點點的統(tǒng)一指揮下大家齊心協(xié)力把骨頭抬了起來。點點在最前面喊著題目：“一二一！一二一！……”就這樣，小螞蟻們邁著整齊的步伐，唱著歡快的'勞動之歌，把骨頭搬回了洞里。
點點擦了一把頭上的汗水，感嘆地說題目：“還是團結(jié)的力量大啊！”
螞蟻小學(xué)作文4
在姥姥家的院子里有一棵大樹，大樹下有許多螞蟻洞里面住著許多螞蟻。
有一次我在姥姥家的大樹下吃冰棍有一滴水從冰棍上掉到地上，形成了一個圓形。不一會兒，一只小螞蟻就過來，可奇怪是那只螞蟻并沒有吃，回去了一會兒，它有領(lǐng)來許多螞蟻吧汁水都吃光了。還有一次我把一只青蟲和一只螳螂放在螞蟻洞附近螳螂舉起兩把鋒利的'大刀一下子就從青蟲身上砍里兩刀吧青蟲砍死了，可憐的青蟲還沒有反應(yīng)過來就喪失了生命，然后當(dāng)螳螂要走的時候，螞蟻的大部隊沖了上去螳螂把前面的幾只螞蟻殺了，但后面的螞蟻齊心協(xié)力，終于打敗了螳螂然后他們吧戰(zhàn)利品吃了。
螞蟻的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻小學(xué)作文5
放學(xué)回來，媽媽還在做飯，我就帶著餅干去樓下的空地吃，玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻拖著我掉在地上的大餅干屑。螞蟻雖小，心卻不小！我很感興趣，就專注地盯著看。我看到它拖了一會兒，但餅干沒動。它在餅干周圍徘徊了一會兒，然后又回到了洞里。我想：可能是召喚同伴吧。不出我所料，不一會兒，一大群螞蟻爬出了山洞。很熱鬧。他們有的扛著小餅干，有的圍著大餅干往前走，有的`在探索前面的路。你幫我?guī)麄儯規(guī)湍�，他們過得很好。我想逗逗這些小家伙，就把餅干屑翻了個底朝天�，F(xiàn)在螞蟻可能會困惑，有些不知所措，有些四處亂跑，有些被扔到一邊，有些被餅干弄得頭朝下。然而，過了一段時間，他們迅速調(diào)整了隊伍，仍然包圍了大餅干屑。慢慢來�！皥F結(jié)就是力量，小螞蟻真厲害！”我忍不住發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。
螞蟻小學(xué)作文6
有一天，天氣晴朗，小螞蟻在回家的路上遇到了一條小河攔住了它的去路。它很著急，但它急中生智，想出了許多辦法。
小螞蟻看到一只鳥，和小鳥商量，又和一只烏龜商量，結(jié)果都不行。
突然，它看見一個船夫用槳劃船，突然又想出了一個辦法。
它用樹葉當(dāng)船，用樹枝當(dāng)槳的辦法，小螞蟻找來了樹葉和樹枝，把船劃到河對岸。它跳到岸上，在岸上開心得又蹦又跳，開心到了極點，就像和它的`小伙伴在舉辦舞會一樣開心。
小螞蟻回到家后，把這件事告訴了它的爸爸媽媽，爸爸媽媽還夸小螞蟻長大了，變聰明了。
這個故事告訴我們，遇到困難要多動腦筋想辦法，不輕易放棄。
螞蟻小學(xué)作文7
我的目光隨著一旁一只剛出洞的螞蟻，看到了一次螞蟻們齊心協(xié)力搬運糧食的壯觀場面。
我來到了一個螞蟻們的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的每一個居民都在勤勤懇懇的尋找食物。見此，我就把手中的'早飯掰了一小塊放在了地上，好讓他們可以飽餐一頓。過了一會，一只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了那塊“巨大”的食物，它左看看，右瞧瞧，見食物的“體形龐大”就回去叫小伙伴們一起來幫忙。不一會兒，小螞蟻就找來了五六個幫手，可還是搬不動。正當(dāng)它要去再找?guī)褪值臅r候，居然有許多的螞蟻聞著香味找到了這里。食物的下面馬上變成了黑壓壓的一片，成了鎮(zhèn)上最熱鬧的地方。許多在附近玩耍的小螞蟻們邊上有這么多螞蟻，便過來看熱鬧來了。它們?yōu)榘崾澄锏娜顺�、加油。整個小鎮(zhèn)變得人聲鼎沸、熱鬧非凡。在大家的共同努力下，食物馬上被搬走了。
這天下午，鎮(zhèn)上所有的居民都飽餐了一頓，吃著自己努力搬來的食物大伙的樂滋滋的。
螞蟻小學(xué)作文8
從前，螞蟻很大！為什么現(xiàn)在這么��？聽完下面的`故事，你就知道了。
森林里住著一只野豬那么大的螞蟻和一群小動物。小動物不喜歡螞蟻，因為它們總是欺負(fù)它們。有一次，小猴子在玩的時候，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個紅色的大蘋果，就爬上了樹干。正在這時，螞蟻走過來，搖著樹干，把猴子和水果一起搖了下來！猴子起床前，螞蟻自己撿起了蘋果。小猴子不太喜歡。
還有一次，小兔子和小花貓在草地上開心地玩耍。就在螞蟻來的時候，他們把螞蟻趕走，自己玩耍。小貓和兔子不喜歡小螞蟻。
又一天，一個老仙女來到了森林。他說：“每個小動物都會許愿�！庇谑�，小動物們開始許愿。小猴子、小貓和兔子希望讓螞蟻變小。所以，神仙把螞蟻做成了現(xiàn)在這么��！
從此螞蟻就和現(xiàn)在一樣小了！因為自大，所以受到了懲罰。
螞蟻小學(xué)作文9
一天，我興高采烈地拿著螞蟻藥，來到洞口，我把螞蟻藥倒了進(jìn)去。 晚上，我突然做了個夢，夢見我變成螞蟻。受到了我的好朋友的欺負(fù)，他們竟然不認(rèn)得我了，我差點就被他們踩死了，幸虧有一只螞蟻救了我。它把我?guī)У蕉纯�，說：“你看人類多么壞，把螞蟻藥倒到了我們洞里，真不知羞恥。我們跟她無冤無仇，干嘛放螞蟻藥？”我聽了，臉紅了，說：“把螞蟻藥拿掉吧！”最后我們齊心協(xié)力把螞蟻藥弄出了洞口。
做到這里，我忽然醒了，跑到螞蟻洞旁邊，咦，怎么螞蟻藥在洞口呀？
螞蟻小學(xué)作文10
天下午，我漫步在彎彎曲曲的小路上。小溪嘩啦啦的流著，像是在演奏一首優(yōu)美的小曲。
在一簇小草旁，我看到了許多小螞蟻正在繁忙些什么，我腳步加快的跟上去迫不及待的想知道它們在做些什么。我一看，本來是一群螞蟻正在搬家，它們有規(guī)律的搬著身上沉甸甸的食物。咦，我的目光向一只大螞蟻看去，這只大螞蟻正在指揮著這些小螞蟻把食物搬到另一個洞去。他威武的搖擺著觸角，小手兒還不斷的擺動，看來它便是這群螞蟻的領(lǐng)袖了。我從口袋摸出一塊糖，壓在一只小螞蟻的身上，那只被我壓著的小螞蟻不斷的.掙扎著。遽然，一群螞蟻朝這只小螞蟻爬來，想把糖塊給移走。本來螞蟻還會互相幫助呢！我把糖塊拿走，讓螞蟻們繼續(xù)的搬運著食物。
遽然，天上發(fā)出了轟隆隆的響聲，本來快要下雨了，我快速的往家里跑。不久，天上就下起了傾盆大雨，今天，我的收獲真不少。因為我知道螞蟻是怎么互相幫助、怎么搬家的。自然界里的小動物們真有趣啊！
螞蟻小學(xué)作文11
今天上午，我正走向陽臺，突然看見螞蟻在一個角落圍著一個圈。又仔細(xì)一看，原來螞蟻在背一個小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過來搬東西，可就是搬不動。我見了，想：螞蟻不是有團結(jié)的力量？怎么還搬不動？
哦，我明白了，原來東西太粘了，螞蟻團結(jié)的力量還不夠，必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_。但是我不用，我得看看螞蟻團結(jié)的力量是不是很大。
過了幾分鐘，螞蟻越來越多，可是那個東西還在原地紋絲不動�？吹竭@兒，我非常生氣，拿起拖把就拖干凈它。想：螞蟻真笨，螞蟻來的越多越好，把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后再抬回去嗎？！人人都夸螞蟻機智，有時候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西，可是沒用上機智，反而讓人來“解開”，這算什么“機智”的`小螞蟻，“下崗”吧！
同學(xué)們，你們要記住，凡是遇到螞蟻團結(jié)起來搬不了東西里，一定要記住，螞蟻團結(jié)的力量還不夠大，是因為它們沒有聰明的腦子引起的。
螞蟻小學(xué)作文12
我，是一只螞蟻是一只充滿團結(jié)的螞蟻當(dāng)熊熊烈火在我身邊肆意飛揚時我用我渺小的身子緊緊抱住同伴譜寫著關(guān)于生命的贊歌響亮又有力我，是一只螞蟻是一只不向命運低頭的螞蟻當(dāng)那些“龐然大物”出現(xiàn)在我面前我用團結(jié)的'精神將它打敗訴說著英雄的神話刺激又有趣我，是一只螞蟻是一只敢于創(chuàng)新的螞蟻看著比自己大出好幾倍的“獵物”用健碩的臂膀扛起背負(fù)著一個個弱小的生命神圣又光榮我，是一只螞蟻是一只擁有智慧的螞蟻要下雨就知道要搬家將勤勞進(jìn)行到底辛苦又快樂我，是一只螞蟻只是一只螞蟻我既沒有康乃馨迷人的芳香也沒有玫瑰的艷麗更沒有牡丹的高貴但是我和它們一樣只不過它們奉承著花的信念——我要開花而我履行著一只螞蟻的使命——勤勞、善良、快樂、團結(jié)我相信：即使再微小的事物，也總有一株花為他而綻放！
螞蟻小學(xué)作文13
在一個月朗星稀的夜晚，四周靜悄悄的。人們忙碌了一天，都早早地進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。只有星星眨著亮晶晶的眼睛，看著一群小螞蟻在搬運糧食。它們搬了一天累得汗流滿面，還不肯休息。
走在最前面的螞蟻妹妹背著沉重的糧食，壓著它喘不過氣來，于是它停下腳步，站在原地動彈不得。緊跟在它后面的螞蟻哥哥看見了情不自禁地對它說：“加油，加油！妹妹，這是最后一批糧食了，離洞口只剩一點點距離了�！边@時螞蟻姐姐也停下腳步，對妹妹說：“哥哥說的`對，明天就要下雨了，我們要把糧食統(tǒng)統(tǒng)搬回家�！泵妹寐犃烁绺绾徒憬愕脑�，自信地說：“謝謝你們對我的鼓勵，我一定完成任務(wù)。”接著，它又邁開沉重的腳步，努力地向洞口走去。不一會兒，它們就把糧食全都搬進(jìn)了蟻穴。
通過觀察小螞蟻我深受啟發(fā)：我要學(xué)習(xí)小螞蟻不怕苦、團結(jié)一心的精神。
螞蟻小學(xué)作文14
“快點殺了他們！弟弟很煩惱地說。我緊緊盯著桌子上的螞蟻，無視哥哥的話。因為我想看看他們?yōu)槭裁茨敲磁Φ呐赖阶雷由稀?/p>
我看著可憐的.小東西在桌子上爬行。他們微微彎腰，好像很累。像一個剛跑完200米的90歲老人，嘲笑它的無能和渺小。它像獵人一樣四處尋找獵物，突然它發(fā)現(xiàn)了一小塊獵物。它小心翼翼地圍著小蛋糕，但在它看來，這是一個巨大的蛋糕，它走了兩次，用自己再次嘗試它的味道。像專心研究一個大化石的老考古學(xué)家一樣小心。檢查完了就趕緊走了，好像是來爆料的，我也不理瑩瑩了。
幾分鐘后，他們設(shè)法把蛋糕拿到桌子上，但我頑皮地把蛋糕放回原處，以為螞蟻會放棄。但出乎意料的是，他們毫不猶豫地轉(zhuǎn)身回到原來的地方，開始再次舉起。我逐漸了解了他們。他們小小的身體代表的是毅力、力量和團隊精神，而不是無能。我比他們優(yōu)越什么？我為什么不學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點？
看著這些螞蟻慢慢離開，我下定決心以后要像它們一樣執(zhí)著。
螞蟻小學(xué)作文15
傍晚我在樓下玩，發(fā)現(xiàn)天空中的云是灰色的'，地上的螞蟻成群結(jié)隊地搬東西走。我不知道怎么回事，就跟在后面一直走。走著走著，它們停下了。原來他們正在搬家，而且還搬到高處，隱蔽又能防雨的地方。我在跑到其他地方一看，幾乎所有螞蟻都在搬家。
我仔細(xì)地思考著，螞蟻為什么要搬家，是因為家不牢固了，還是因為家太舊了？
過了一會兒，外面嘩嘩地響起來，我趴在窗戶上一看原來是下雨了。過了一會兒，我想起了螞蟻，它們還好嗎？多希望雨快點停，我好去看看它們。
沒過多久，果然不下雨了，我趕緊下去看螞蟻，它們的舊家已經(jīng)被雨水淹沒了。我很傷心地回到家里，爺爺問我怎么了，我說：“我不知道下雨的時候螞蟻為什么搬家？”“螞蟻搬家是正常的，要不然會被淹死的。它們搬到高處能防雨�！睜敔斦f。聽了爺爺?shù)脑�，我恍然大悟，原來是這樣！
看來，平時還是要多觀察，多向人請教，才會懂得很多道理啊！
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