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        • 小學(xué)生作文600字

          時(shí)間:2022-02-17 10:15:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【實(shí)用】小學(xué)生作文600字集合5篇

          小學(xué)生作文600字 篇1

            在我走過的12個(gè)春秋之中,雖然老師給予了我豐富的知識(shí),同學(xué)給予了我真摯的友誼,但是,我覺得最值得感激的還是母親。會(huì)記事開始,我的媽媽就給我講述一些中外故事,用來充實(shí)我的幸福童年。記得那個(gè)時(shí)候,媽媽為了磨練我的意志,每天早晨媽媽都會(huì)堅(jiān)持帶我晨跑,我高興時(shí),媽媽就在我的前面引路;我疲倦時(shí),媽媽就在我的后面驅(qū)趕。日復(fù)一日,年復(fù)一年。不論風(fēng)霜雨雪,我和媽媽幾乎每天都去晨練。整整四年時(shí)間,我們從未間斷過鍛煉,媽媽不僅讓我鍛煉出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體,還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力,F(xiàn)在回想起來,我才知道那段時(shí)間的鍛煉對(duì)于我來說是多么的重要。再旁人的眼中,父愛好比大山。而在我的眼中,我的媽媽給予我的關(guān)愛就想一座深沉穩(wěn)重的山。

            媽媽非常喜愛我,愛得實(shí)在,就像大山撫育小樹,一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給我這正在成長(zhǎng)中的小樹,一邊盼望小樹越長(zhǎng)越茁壯,越長(zhǎng)越挺拔。

            媽媽是大山,我是小樹。山熏陶著樹。

            媽媽從來不加修飾她說的話,她的言語,只是一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)單的句子,但卻清楚明了;媽媽從不多說話,但說出來,便擲地有聲,你聽:“既然你是小樹,就該長(zhǎng)成棟梁!”媽媽教給我的',是濃縮了的為人之理,媽媽是一個(gè)財(cái)務(wù)部的記帳,她總以嚴(yán)格的要求自己,要求我,無論做什么事情,都要認(rèn)真。媽媽就是這樣,以她沉穩(wěn)的腳步帶我叢今天走向明天,他*的性格,造就了我的性格。

            媽媽是大山,我是小樹。山關(guān)懷著樹的成長(zhǎng)。

            我不會(huì)忘記媽媽那雙流露著期冀閃爍著溫暖的眼睛。在她的注視之下,我由幼稚變得成熟,由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng)。如今,媽媽有些蒼老了但是她的那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊,他*的眼睛。他*的心關(guān)懷著我,媽媽對(duì)我無盡的愛鼓勵(lì)著我,在母親的關(guān)懷之下,我找到了學(xué)習(xí)的信心,力量與動(dòng)力!

            成功的道路上,有了母親的陪伴與鼓勵(lì),我才有了這些美麗的故事與美好的感受!

          小學(xué)生作文600字 篇2

            今年暑假,爸爸媽媽帶我去一起去“馬拉灣”游玩。

            我和媽媽坐在爸爸開的車上,經(jīng)過大約五十分鐘的路程,來到了我向往已久的“馬拉灣”。一到大門口,就呈現(xiàn)一片熱鬧非凡的景象:高音喇叭在不停地播放著音樂、小販們?cè)诟呗曔汉戎u泳裝和游泳圈、保安也緊張有序地指揮著車輛停放。

            媽媽辦完入場(chǎng)手續(xù)后,我就迫不及待地跟著爸爸進(jìn)去了。一進(jìn)門就看見了偌大的喇叭狀游玩項(xiàng)目,我很想去玩,可身高不夠,“唉!”。我繼續(xù)往前走,來到“激流勇進(jìn)”項(xiàng)目,通過身高和體重測(cè)試后,我被批準(zhǔn)進(jìn)入排隊(duì)區(qū)排隊(duì),隨著緩緩移動(dòng)的`人群,在經(jīng)過幾個(gè)S形狀的鐵柵欄后,終于輪到我上了,在工作人員的指導(dǎo)下,身體平臥在滑板上,兩手緊抓住滑板前端的兩個(gè)孔,從約20米高的坡度水槽中自由下滑,剛開始慢慢地,突然“哧溜”一聲就沖到坡底,還沒緩個(gè)神,當(dāng)時(shí)我感覺就像自由落體了。不過很好玩! “嘻嘻”。

            接著我和爸爸一起去體驗(yàn)海嘯和沖浪,我們換上救生衣,下“!庇蔚街虚g,盡情的享受“海水”給我們帶來的清涼,過了一會(huì),廣播里傳來:“海嘯就要來了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”,波形浪、V字浪、U形浪、左旋浪、右旋浪等一個(gè)接一個(gè),既驚險(xiǎn)又刺激,每個(gè)浪都把我們沖走3—4米遠(yuǎn),我們還挑戰(zhàn)了3米浪,深深體會(huì)了海浪帶來的樂趣。

            我爸去玩“沖天大回旋”,真正的自由落體運(yùn)動(dòng),擺好姿勢(shì)站立,“砰”的一聲,腳下懸空掉了下去,成功的飛過8米大回旋,爸爸真厲害!

            還有“水上過山車”、“水上漂流”等幾個(gè)項(xiàng)目不是因?yàn)樯砀呔褪且驗(yàn)轶w重不夠,只能放棄。我再次去了“激流勇進(jìn)”,這次我的心里非常冷靜,可是本人在沖下去的時(shí)候因太激動(dòng)大叫了一聲“啊!”,但這次直接沖到了頭兒。

            轉(zhuǎn)眼到了該吃午飯時(shí)間,我和爸爸戀戀不舍的走出“馬拉灣”,回家的路上一直還在回味!

          小學(xué)生作文600字 篇3

            春夏秋冬,伴隨季節(jié)更替。辛勤的老師,伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀書識(shí)字,讓我明白做人的道理。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。

            在我幼小純潔的心靈中,有太多太多讓我留戀的恩師,他們像冬日里的暖陽,溫暖著我的心,給了我們母親一般的愛。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任姚老師,一個(gè)即嚴(yán)厲又慈詳?shù)睦蠋煛S浀靡蠋焺偨邮治覀儼嗟臅r(shí)候,老師給我印象是好嚴(yán)厲,那時(shí)我對(duì)姚老師更多的是敬重,不也敢主動(dòng)和姚老師交流?陕奈覀兌及l(fā)現(xiàn),在姚老師嚴(yán)厲的外表下,更多的是慈詳和藹。別看姚老師是個(gè)大男人,其實(shí)他的`內(nèi)心可仔細(xì)了,班里每一個(gè)同學(xué)的情況老師都裝在心里,每一個(gè)同學(xué)喜怒哀樂都牽動(dòng)著老師的心。

            老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅上我學(xué)到了更多知識(shí),還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

            一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。讓我真誠(chéng)的說一聲:老師,您辛苦了!

          小學(xué)生作文600字 篇4

            春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢?其實(shí),生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來尋找春天吧!

            春天開在花的笑靨里。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花;ɡ飵е鹞叮]了眼,你還以為滿樹是桃兒呢!無法用詞語形容它的顏色:說它粉紅吧,還鑲點(diǎn)白,如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著,每一個(gè)都很漲,像在積攢力量,然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

            春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布,充滿了活力,仿佛在顯示自己的力量,為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽,有的甚至長(zhǎng)出了綠葉,多么繁茂昌盛呀!那是怎樣的綠,碧綠碧綠的,綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機(jī)!然而,僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。

            春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征,哪里有兒童,哪里就有春天。孩子們?cè)诓莸厣先鍌(gè)一群,四六個(gè)一伙玩耍著,玩得不亦樂乎。賽跑的你追我趕;跳繩的'急速如飛;放風(fēng)箏的狂奔吶喊;捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠,雙眸中一片清澈,渾身散發(fā)出春天的氣息。

            春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)!春天,無處不有、無處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí),為秋天的豐收播下希望的種子吧!

          小學(xué)生作文600字 篇5

            一推開班級(jí)的門,一股股酸澀的味道撲鼻而來。無論是地板還是墻壁,都有一顆顆黑色的“芝麻點(diǎn)”漫山遍野地鋪著。使人看了心煩意亂。果真,龔老師今天就來個(gè)大掃除。

            下午,大掃除開始了。別看龔老師平常是個(gè)工作狂,矜矜業(yè)業(yè),可是今天,卻出乎我的意料,龔老師還是個(gè)干活的好手。首先,龔老師的第一個(gè)目標(biāo)是課桌。龔老師將調(diào)好的牙膏水在桌子上一噴,桌子來了個(gè)沐浴牙膏,第一層打好了,開始用抹布擦,雖說這只是小事,可是來清掃我們那些不愛衛(wèi)生的同學(xué)這可把龔老師累壞了。桌子總算是好了,稍微干凈了點(diǎn)兒,我都情不自禁地幫龔老師打掃起來,途中,還有許多被留下來的同學(xué)也開始打掃,雖說他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但是,還是能夠幫助龔老師做一些力所能及的事情。好了,言歸正傳,下一個(gè)目標(biāo)——窗臺(tái)。嗬!這一摸,一層灰。看來我們班的窗臺(tái)已經(jīng)歲月古老了,想要把這個(gè)難對(duì)付的東西做好可不是件容易的事。于是,我馬不停蹄地干了起來,“不是你這樣擦的!”掃地的大媽馬上來糾正我!鞍。窟@擦窗臺(tái)還有講究?我心中疑惑起來!”原來,擦窗臺(tái)不能只擦表面,還要把它的角角落落,零零碎碎的.地方給擦好,領(lǐng)教完了大媽的一番話,我再次開始嘗試。頃刻間,那原來烏黑發(fā)亮的窗臺(tái)變得如同翡翠一般,我越來越自信,越來越感到有成就感。于是,我更加專心地進(jìn)行掃除。。∥疑钌畹纳炝艘粋(gè)懶腰,看著一塵不染的教室,我感覺快活極了。

            放學(xué)路上,我想:明天在教室里的生活是怎么樣的,我可能不會(huì)在討厭教室了……

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