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海小學(xué)作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的海小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
海小學(xué)作文1
這次，我看到了大海，那里的天比別處的更湛藍(lán)，海水是那么清，貝殼是那么美麗，使我每呼吸一口都感到輕盈了許多。
海，并非小溪那般靈動(dòng)、活潑，卻也并不狂燥，最重要的是我對(duì)它已經(jīng)有了濃厚的感情。因?yàn)槟呛Ｗ屛业玫搅诵那樯系尼尫牛荒呛Ｗ屛矣辛藷o限的遐想。
清早，晨風(fēng)叫我清醒，我赤腳在金黃的沙灘上舞蹈，海水輕輕拍打石頭發(fā)出嘩嘩的'響聲，貝殼伏在岸邊窺視著我們，突然一縷“金黃的發(fā)絲”為它的“新娘”——海蓋上了一層金絲般的金紗衣。我觀賞著這位美麗的“新娘”，好像椰樹、螃蟹、貝殼、小魚還有我都是來參加它們的婚禮一般。
我眺望大海，幾乎一眼望不到邊，偶爾在海平線和陽光間出現(xiàn)的小船就什么都看不到了，看著大海的一望無際，我忽然想起蘇軾的胸襟，是那般的寬廣，他從不計(jì)較這世間的凡事，也從不孤影自憐，也不孤芳自賞，就如這大海，一切的一切，似乎都是那么的完美！
夜晚，清風(fēng)帶著陽光一同歸去，千萬顆星星在天空中閃爍，望著那美人，昏昏睡去，我要和它分別了，我又赤腳踩著沙灘遠(yuǎn)去。
海的美麗無限，我深愛著你——海。
海小學(xué)作文2
在還沒有來仙海湖之前，我早就聽爸爸說了仙海湖很美，所以我一直十分向往這里。今年國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽終于帶我到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的的地方——仙海湖。
我們騎著自行車，沿著蜿蜒曲折的環(huán)湖公路，往仙海湖的大壩上走。環(huán)湖公路時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，湖面在忽高忽低的小山峰中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；一路上，左邊是花草環(huán)抱著的仙海湖，右邊是一座又一座的小山峰。秋風(fēng)，吹拂著我的臉頰，給人帶來一絲涼意。周圍的樹上，鳥兒們唱歌跳舞，好像在歡慶一個(gè)盛大的'節(jié)日，還有許多蜜蜂在花叢中忙碌，蝴蝶在歡快的舞蹈。
約莫過了半個(gè)小時(shí)，我們終于來到了大壩上，眼前的美景迷住了我，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，不時(shí)還有白鶴在湖邊翩翩起舞。天空中得云朵、鳥兒……映襯到湖面上，構(gòu)成了一副美麗的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫，把湖面裝點(diǎn)得五光十色，像一位嬌媚的女孩那樣美麗動(dòng)人。
仙海湖真美��！相信大自然還會(huì)揮動(dòng)那五顏六色的畫筆，把這美麗的地方點(diǎn)綴得更美，更動(dòng)人。
海小學(xué)作文3
自從海寶成了吉祥物之后，他便很驕傲，裝著為人很努力的樣子，可大家很快就不喜歡他了。
有一天，章魚保羅來看世博會(huì)，大家很快把海寶丟在一邊，圍著章魚保羅，對(duì)他十分親熱。海寶在一旁看不下去了，就要向保羅挑戰(zhàn)，看看兩人到底誰比較強(qiáng)。保羅想也不想就答應(yīng)了。
海寶和保羅來到游泳池進(jìn)行游泳比賽。海寶看見游泳池很大，容易迷失方向，便帶了一個(gè)指南針�？杀荣愐婚_始，他跳下水，指南針進(jìn)了水，壞了。海寶迷路了好幾次，好不容易到了對(duì)岸，保羅早已恭候多時(shí)了。第一局保羅以1:0領(lǐng)先海寶。
第二局是自行車比賽。比賽開始了，他只顧向前把保羅丟在后面，剛一松懈，就不小心摔了下來。當(dāng)他扶起自行車，保羅都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
海寶輸了，他對(duì)保羅佩服得五體投地，他想保羅請(qǐng)教如何讓人喜歡，保羅說：“只要你真心對(duì)人好，熱情，虛心，大家一定會(huì)喜歡你的�！�
從此，海寶對(duì)人很恭敬。于是，海寶又被人廣受歡迎了。
海小學(xué)作文4
夢(mèng)中的海，它是蔚藍(lán)的，比天空那種藍(lán)還要藍(lán)，再帶點(diǎn)綠，說不出的美，很淡很淡，猶如茉莉花的清香，淡雅幽香。里面的魚兒沒有腥味兒，暢快地在海中游動(dòng)。
清晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來，云霧漫天，我被濃濃的大霧籠罩著，看不清大海，眼前朦朦朧朧，模模糊糊，只聽見海浪源源不斷地向沙灘撲來，時(shí)大時(shí)小，我坐在海邊，欣賞那霧中的海，一排海浪朝我撲來，近了，近了，它撲打著我的腳丫，一浪接一浪…… 太陽揭開了霧的神秘面紗，朝陽從地平線上越出，難道，太陽也住在海里？驀地，霧散了，大海輝映出太陽的'美麗。海風(fēng)，默默地吹拂著海面，泛起魚鱗般的波紋，它拂過我的面頰，透過一絲涼意，無比舒心，使人心曠神怡。
軟軟的沙灘上，踩上去無比的細(xì)，沙粒也許曾經(jīng)過海水的洗滌，無數(shù)次地?fù)浯�，它是白的，好似粗沙磨出的粉沫，讓人愛不釋手�?/p>
我躺在沙灘上，傾聽海風(fēng)的呼呼聲和海鷗的鳴叫，海浪輕輕地拍打著沙灘，好像母親輕輕地?fù)崦业念~頭，我在沙灘上慢慢地睡著了……
海小學(xué)作文5
一部簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
《老人與�！肥且粋�(gè)比較悲劇性的故事，這本書講述了古巴的一位老人，他叫桑提亞哥。已經(jīng)是沒有收獲的第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心，來到海上。終于，功夫不負(fù)有心人，他捕到了一條大馬林魚。桑提亞哥拖著這條魚在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚殺死了，結(jié)果他又遭到了鯊魚的襲擊。可想而知，魚只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個(gè)英雄，三天三夜的搏斗，魚叉，小刀，沒有什么可以阻擋老人那堅(jiān)強(qiáng)的一意志力，老人永遠(yuǎn)只有那一句：“我和你奉陪到底�！滨忯~是破壞性力量的化身，老人是正義的.化身，他們戰(zhàn)斗在海上，雖然有一個(gè)悲劇的結(jié)局，但是老人完成了他的追求，他終止了沒有捕到魚的厄運(yùn)，也與鯊魚抗?fàn)幍搅说住?/p>
回想老人的話：“人不為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打敗�！边@就是這篇作文的主題，我們可以勇敢面對(duì)死亡，那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸?duì)失��？這位老人就是我們的榜樣！
海小學(xué)作文6
10月3日，我們?nèi)胰ヒ伺d竹海游玩。
一到竹海門口，就發(fā)現(xiàn)門口的樹上到處掛滿了醒目的紅燈籠，門口的噴泉噴著潔白的水花，唱著沙沙沙地歌聲歡迎著人們的到來，節(jié)日氣氛非常濃郁。小朋友們?cè)谙叺呐_(tái)階上跨來跨去，池中有只金蟾在水中歡快地跳來跳去，熱鬧極了。一進(jìn)竹海，我就被眼前的美景所吸引住了，這里山青水秀，山水相依，滿眼的翠竹層巒疊翠。秋風(fēng)徐徐吹過，滿山竹林隨風(fēng)搖曳。
我們興致勃勃來到了水景瀑布區(qū)，這里的瀑布絹秀清雅，雖沒有廣西跨國(guó)瀑布那么宏偉壯觀，但卻有著清新脫俗之美，白嘩嘩的泉水不經(jīng)意地從山間流出，溪流淙淙，翠鳥聲聲，滿眼的.青山、綠水、奇石隔絕了塵世間的暄嘩，別有一番風(fēng)味。我們又來到了懸空棧道，懸空棧道非常有意思，沿著山道打下木樁而建，棧道兩邊到處都是青翠挺拔的竹子，一根根竹子有碗口那么粗，筆直筆直的，直刺青天。竹林中到處可見飛舞的蝴蝶、翠綠的螞蚱和風(fēng)格別致的涼亭，仿佛置身世外桃源。走出棧道，放眼望去，滿山的翠竹連綿不斷，一望無際，一陣秋風(fēng)吹過，碧波起伏，宛如一片翠綠的海洋。
宜興竹海是那么幽靜脫俗，令人留戀忘返。
海小學(xué)作文7
聽，是海的聲音吧！那樣的跌起跌落，天藍(lán)的身軀頂起無數(shù)朵晶瑩的浪花，向沙灘奔來，變大，變大，迸發(fā)出宏大的彭湃！一排排的浪花攜帶著遠(yuǎn)處新鮮清爽的海風(fēng)，吹亂了我整齊的秀發(fā)，不必?fù)?dān)心頭發(fā)會(huì)受傷害，手伸進(jìn)海水中，讓海的清涼滲進(jìn)我的每一個(gè)細(xì)胞。光著腳走在沙灘上，去感受那柏油馬路所沒有的松軟，沙兒溫柔得觸著雙足，我望著金幣般的顏色，不禁想起美女海倫的美麗。
別去品味純白的海鷗在空中優(yōu)雅的姿態(tài)，也不用理睬淺海中魚苗的自在，更不用注意礁石縫中小螃蟹的快活，就望著這藍(lán)色的'神圣，我輕輕的張開雙臂，擁抱這片海，這海只屬于我了，無垠的遼闊我是主宰，不，我是海上的白帆，不住撫摸海水的瑩透的肌膚，與它零距離的接觸“一片汪洋都不見，知向誰邊？”
海小學(xué)作文8
王子要娶鄰國(guó)公主做王妃，小美人魚知道了這件事心都碎了，那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞，深夜，人們都睡了，小美人魚來到船邊望著大海，突然小美人魚的姐姐來到海邊說：“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來的，只要刺進(jìn)王子的胸膛，鮮血流在你的腳上，你就可以變回人魚，善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會(huì)傷害自己喜歡的.人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚是善良的，勇敢的，我們要向她好好學(xué)習(xí)，用善良的心包容身邊所以的朋友。
《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。
假如小美人魚救王子后不躲起來，王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國(guó)的公主了�？墒撬懶×�。
假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法，比如可以用寫字、畫畫、手勢(shì)。王子也許會(huì)明白小美人魚的愛。
可是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。
海小學(xué)作文9
那年暑假，我終于來到了那片海的世界。
脫下鞋子，踩在柔軟的沙灘上，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。天連著海，海連著天，都快不知道哪兒是海，哪兒是天，一眼看去，一望無際，陽光灑在海面上，波光粼粼，那些閃爍的光斑縱橫交錯(cuò)著，像是鍍上了一層金子。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂的飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民們駕駛著漁輪，早早的.來到這里打魚，撈海帶，一切看上去是多么的美好。 海水嗶嗶地沖上海灘，飛濺起潔白閃光的浪花。哦，原來是海浪姐姐來了，她總會(huì)給我們驚喜。于是我坐在海邊，等候她給我的禮物。不一會(huì)兒，禮物來了，那是許多大大小小美麗的貝殼，有的像把小扇子，有的像個(gè)小手掌，還有的奇形怪狀的。
那海風(fēng)一次次的向我吹來，舒服極了！濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣中散發(fā)出一種淡淡的清香。頓時(shí)，我忘記了憂傷，忘記了煩惱，也忘記了所有的不愉快。 我愛大海，愛它的藍(lán)，愛它的大，愛它的美，我愛它的全部！
海小學(xué)作文10
今天，陽光明媚，我早早地來到了學(xué)校，和同學(xué)們一起，坐上了開往長(zhǎng)沙海世界的旅行大巴。一路上我們有說有笑，不知不覺就到達(dá)了我們的目的地－長(zhǎng)沙海立方海洋公園。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)又高又粗的玻璃魚缸，像一個(gè)修在海里的宮殿。這是一個(gè)色彩斑斕的海洋世界，里面有大大小小、形態(tài)各異的魚在游來游去有的是金色的，有的是紅色的`，有的是黑白相間的，它們?cè)诮活^接耳、竊竊私語。
我們來到海洋展示區(qū)。瞧！好可愛的北極狐，它有一身潔白如雪的絨毛，一雙水汪汪的眼睛，它看著我們，好像在說：“歡迎你們的到來�！蓖白�，一陣歡呼聲吸引了我，原來是海獅在表演，它一會(huì)兒跳動(dòng)感舞蹈，一會(huì)兒當(dāng)模仿師，無論馴養(yǎng)員做多難的動(dòng)作，它都會(huì)模仿得惟妙惟肖。最精彩最驚險(xiǎn)的是高空頂球，馴養(yǎng)員在離水面兩米多高的地方放了一個(gè)球，海獅跳入水中，騰空一躍，穩(wěn)穩(wěn)在頂住了球。我們還參觀了海底隧道，觀看了5D電影……
時(shí)間過得真快啊，要回家了，我依依不舍地離開了海立方世界，在車上我想：下次我還要來看你們。
海小學(xué)作文11
今天，我來到西昌有名的邛海。我們坐船來到小漁村，我們還去吃邛海有名的醉蝦，來到當(dāng)?shù)刈钣忻囊患也宛^，這里人山人海，很多人吃燒烤和醉蝦，這里的桌子是由長(zhǎng)條木塊有間隙的組成，比較有特點(diǎn)。醉蝦先是活的后面是死的。
服務(wù)員先把活的灰色的小蝦全部放在碗里，蝦還在碗里活蹦亂跳的，這時(shí)候有一只小蝦從碗里跳了出來了，跳到桌子上，接著又一跳從桌縫掉到地上去了，還在跳呢，我就用腳踩死它了。服務(wù)員放了很多調(diào)料在碗里，再蓋上蓋子把小蝦悶死，一會(huì)兒之后就可以吃掉它們了，但是在吃它們的時(shí)候必須把蝦頭摘下來才可以吃，小漁村里面還有很多好玩的.呢：有在墻上跑的遙控汽車，而且不倒下來。有一說站起來就站起來的藥丸。
還有具有電的口香糖。再加上那些美味無比的烤蝦，各種各樣的帽子，還有那文靜的海姑娘，真是美麗，它雖然叫邛海，可一點(diǎn)也不窮嘛。
今天來到邛海真開心！
海小學(xué)作文12
7。23號(hào)是我最難忘的日子，因?yàn)槲液透绺�，姥姥還有媽去海邊玩，我們上了小轎車，心高興的砰砰跳。
我們到了海邊，姥姥不想下去了。哇!大海真美啊!那金黃的沙子閃耀著金光，大海的顏色像天空一樣美，大海有點(diǎn)漲潮了，礁石上面有一大些海水，我們可有想象力了，把礁石上的`水當(dāng)成水晶宮的隧道。水上面有活潑的小魚，我哥哥要去抓魚，他悄悄的走到隧道旁快速的把自己的雙手伸到隧道里，干了一次又一次，一次都沒抓到。我媽媽把他的腿往水里一按，“不好了，鞋里進(jìn)水了”我哥哥大叫道。我媽媽把我老哥抱起來，快速的做到，要往水里放的動(dòng)作，把我老哥嚇了一跳。我媽媽也用同樣的辦法要把我放進(jìn)去，可怎么也放不進(jìn)去，因?yàn)槲野褍芍煌染o緊的立在礁石上。我和哥哥還站在海水不深的地方，我們很熱，真涼爽啊!我們玩的真開心，可是媽媽說：“到點(diǎn)該回家了”。我們只好依依不舍的回家了。
海小學(xué)作文13
最近一段時(shí)間，我讀了瑞士人約翰娜·斯必麗的一本《海蒂》，海蒂是一個(gè)天真活潑，熱愛生活的人。
她先是被姐姐帶到了阿爾姆山和她的爺爺住在一起，爺爺本是個(gè)孤僻的人，在海蒂的感化下變成了一個(gè)熱情、開朗的人。她結(jié)識(shí)了彼得，常和他上山放羊。可中間被人帶到富蘭克林，和克拉拉一起讀書、學(xué)習(xí)�？伤监l(xiāng)心切，竟得病。不得不回到阿爾姆和爺爺生活。
合上書，我在想，海蒂被帶到富蘭克林的時(shí)候，心中多么痛苦啊!沒有親人，沒有朋友，只有一個(gè)高傲的女管家和克拉拉陪著她。海蒂實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了，換做我，早就要輕生了!而海蒂卻能忍受巨大的痛苦，在富蘭克林度過一個(gè)個(gè)日日夜夜。克拉拉來到阿爾姆后，在海蒂的幫助下學(xué)會(huì)了走路，讓克拉拉的`爸爸欣慰、高興，我也覺得海蒂不光快樂、活潑，還能將它們傳遞給他人，讓他人也快樂、幸福。她曾自己出錢給彼得的奶奶買白面包吃。這打動(dòng)了我，讓我敬佩。海蒂其實(shí)就在我們眼前，讓我們堅(jiān)強(qiáng)、快樂。只要自己有一個(gè)善良的心，我們?nèi)巳硕际且粋�(gè)海蒂!
我想說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間!!!”
海小學(xué)作文14
家鄉(xiāng)的大海可美了！大海無邊無際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相接。讓人覺的自己很渺小。
這里的沙子在陽光下閃閃發(fā)光。你如果走在沙灘上，會(huì)覺的沙子軟綿綿的，給人帶來一種舒服的感覺。
海底下還有珊瑚，海星，海膽……
當(dāng)我第一次去大海時(shí)嘗了一點(diǎn)海水，“呸，太咸了�！蔽疫呁潞Ｋ呎f。最有趣的.當(dāng)然是捉魚蝦了。我站在沙灘上，忽然，看到遠(yuǎn)處有東西在跳動(dòng)，我連忙跑過去一看，原來是一條被大海沖上岸的小魚，我趕緊把它捉起來，生怕它逃回大海。我還捉了一只螃蟹，但這只螃蟹不像小魚那么容易對(duì)付。它在沙灘上慢慢的爬著，怕有人發(fā)現(xiàn)它，可它還是逃不過我的火眼金睛，一下子就讓我抓住了。但它用它的
“大鉗子”用力加我，我痛的滿臉流淚，把它甩了一邊去，它訊速的逃跑。我不顧痛疼，訊速把它抓起來，對(duì)它說“看我回去不把你煮了吃。
這就是我家鄉(xiāng)的大海。歡迎你們來玩。
海小學(xué)作文15
最近我和媽媽一起讀了瑞士女作家約翰娜·斯必麗的名著《海蒂》，這本書的內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味。
這本書講述了一個(gè)天真爛漫、心地善良的小女孩：海蒂。她熱愛生活、熱愛大自然，而又樂善好施、幫助他人，年紀(jì)雖小卻有著一種非常感人的魅力。正是在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情憂郁、性格孤僻的阿爾姆爺爺重新燃起了生活之光，從而改變了他孤僻而冷漠的性格。書中還刻畫了喜歡放羊玩耍、不愛學(xué)習(xí)的牧童彼得和他那渴望美好生活，令人憐憫的'瞎奶奶形象。他們都十分喜愛海蒂，彼得在海蒂的影響下，逐漸喜愛學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；彼得的瞎奶奶從海蒂的關(guān)懷中，獲得了歡樂和樂趣。后來，海蒂的姨媽又把她帶到了個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，陪伴著一個(gè)叫克拉拉的殘疾女孩讀書，海蒂用她樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格激勵(lì)著克拉拉，她們很快就成了好朋友；海蒂在克拉拉的影響下，開始識(shí)字，而克拉拉在海蒂的激勵(lì)下也學(xué)會(huì)了走路。
讀了這篇文章，我知道海蒂面對(duì)困難總是那么堅(jiān)強(qiáng)，她是個(gè)善良、可愛、天真的女孩，愿意幫助別人，而且熱愛生活、熱愛大自然。我要學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀精神，像她那樣，熱愛生活、熱愛大自然，助人為樂，做一個(gè)好孩子。