【精華】打羽毛球小學(xué)生作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的打羽毛球小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

　　我家里有一幅羽毛球板和一個(gè)羽毛球。

　　一天下午，我和爸爸出去打羽毛球。一開(kāi)始，我還不會(huì)打，爸爸一步一步的教我。

　　然后我就努力的`練習(xí)，每當(dāng)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就打羽毛球。

　　就這樣，我打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越好了，我還能贏過(guò)我爸爸呢！

　　我還明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定能成功，就像水滴石穿，繩鋸木斷一樣。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳繩、跑步、彈琴，最喜歡的是打羽毛球。

　　這個(gè)星期天，我第一次去學(xué)打羽毛球。

　　我來(lái)到羽毛球館前，首先映入眼簾的是苦瓜葉子編織成的“天然涼棚”，站在“涼棚”下面，涼絲絲的真舒服。隨后，我走進(jìn)了羽毛球館，里面悶悶的，連個(gè)電風(fēng)扇都沒(méi)開(kāi)，我臉上馬上冒出了汗珠。

　　我等了一會(huì)兒，教練來(lái)了，他自我介紹姓楊。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想先露兩手。楊教練卻沒(méi)給我們摸球拍的機(jī)會(huì)，先讓我們繞著羽毛球場(chǎng)地飛快地跑四圈，跑完四圈，同學(xué)們個(gè)個(gè)都累得氣喘如牛、筋疲 力盡。

　　接下來(lái)，教練讓我們掂球20個(gè)，我一邊掂，一邊數(shù)：1、2、3……13、14、15，哎呀！不好！羽毛球飛走了。我不服輸，繼續(xù)掂球，球像一只潔白的'鴿子在球拍上翩翩起舞。終于我掂滿了20個(gè)球，我的手 酸的就想要掉下來(lái)一樣。

　　第一次學(xué)打羽毛球真開(kāi)心。不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)業(yè)余技能，還鍛煉了身體，真是一舉多得呀！

打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

　　今天下午，我要爸爸教我打羽毛球，爸爸答應(yīng)了。我拿著羽毛球拍和羽毛球，跟著爸爸來(lái)到樓下。爸爸先教我怎樣拿球拍，然后又教我怎樣發(fā)球。我試著跟爸爸打了幾個(gè)回合，不是打歪了就是打得太輕了。我想我還 要多練習(xí)，一定能夠?qū)W會(huì)打羽毛球的。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

　　今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子�？晌乙患胰�口卻無(wú)聊得很，我突然提了個(gè)建議：我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧！爸爸、媽媽那悶悶不�?lè)的情緒立刻云飛霧散，他們爽快的答應(yīng)了。

　　就這樣，異常激烈的.比賽就開(kāi)始了。我宣布：爸爸當(dāng)本場(chǎng)比賽的裁判，參賽隊(duì)員是于水淼和媽媽。爸爸像對(duì)士兵發(fā)命令一樣嚴(yán)厲的說(shuō)：“開(kāi)始！”我把羽毛球向上一扔，又用拍子用力一拍，羽毛球像一顆流星火速的飛到了媽媽那邊。媽媽反應(yīng)很快，立即把球擋了回來(lái)。我一看球很低，馬上來(lái)了個(gè)“海底撈月”，把將要落到地上的球救了起來(lái)。爸爸連聲叫好。這時(shí)，媽媽也不甘示弱，立馬送給我一個(gè)“斜線球”，我沒(méi)有接到球，幸虧沒(méi)接到，因?yàn)榍蛞呀?jīng)出界了。今天的運(yùn)氣還是蠻不錯(cuò)的嘛！我緊接著又來(lái)了一個(gè)高吊球，沒(méi)想到媽媽用閃電般的速度把球反扣回來(lái)，我又輸了一球。然后媽媽竟然發(fā)了一個(gè)高飄球，我急忙后退幾米，騰空躍起，把球又送了回去。媽媽毫無(wú)思想準(zhǔn)備，結(jié)果又失一球。這一局，我贏了。我在場(chǎng)上歡呼雀躍，興奮異常！

　　這次球賽，我雖然贏了，但是我一點(diǎn)也不驕傲。因?yàn)槲抑�道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！弊魑�