小學(xué)生觀察作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生觀察作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天,奶奶買(mǎi)了一只大螃蟹,養(yǎng)在臉盆里,我去看它時(shí),它竟瞪著兩粒黑米粒般的小眼睛,高高地舉著兩只大鉗子,向我。我用筷子敲了敲它那帶有淡淡花紋的背,兩只大鉗子竟揮舞起來(lái)。我用筷子引著它,它那八條靈活的腿迅速地爬動(dòng)著,“沙沙”作響,兩只大鉗子一張一合,氣勢(shì)洶洶的!霸道的'家伙,再過(guò)會(huì)兒,你就是我的美餐了。
過(guò)了好一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)螃蟹的嘴邊堆起了很多白色的泡泡,仔細(xì)聽(tīng),還有“淅淅嗦嗦”的響聲。
奇怪了?這家伙離開(kāi)水這么久了,還會(huì)神氣活現(xiàn)地吹泡泡玩?一直看著它“吃吃”地吹著,不由想道:為什么同樣生活在水里的魚(yú)卻不能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間呢?
中午,我看著奶奶洗一條手掌大的魚(yú)。在魚(yú)頭的兩側(cè)挖出的魚(yú)鰓像一截濃密的睫毛,大概有兩厘米左右。吃飯時(shí),挖開(kāi)蒸熟的螃蟹,我發(fā)現(xiàn)螃蟹的鰓是長(zhǎng)在身體背部的兩側(cè),摸上去像海綿一樣松軟,而且長(zhǎng)滿了整個(gè)背部。我想,它在水中時(shí),這些鰓片就儲(chǔ)存了很多水份,這樣,即便是離開(kāi)了水,在一定時(shí)間里,還能和在水里一樣進(jìn)行呼吸,并能把吸進(jìn)去的空氣從口的兩邊吐出來(lái)。
我終于明白了,螃蟹吐泡泡,其實(shí)就是在呼吸。
小學(xué)生觀察作文 篇2
上課了,呂老師給我們每桌放了少許茶葉。我捏了一小把來(lái)仔細(xì)觀察,茶葉呈青綠色,有的身上還有一層白色絨毛。它們形態(tài)各異,有的像英文字母“S”,有的像一只活靈活現(xiàn)的.小壁虎……我仔細(xì)聞聞,聞到了一股濃濃的清香。真讓人大為驚嘆啊!
老師往茶杯里注上熱水,茶杯一下子熱鬧了起來(lái)了。只見(jiàn)杯里翻滾的茶葉,有時(shí)像大海里的小魚(yú)在波濤中亂撞,有時(shí)像迷了路的孩子,還有時(shí)像綠蝶在飛舞。最像的是暴雨中的一只只小船。有的小船兒沉進(jìn)了“大!保械男〈瑑涸陲L(fēng)雨中搖動(dòng)。“暴風(fēng)雨”平息了,大多數(shù)茶葉浮在了水面上,密密麻麻的。
漸漸地它們的顏色變成綠色的了,身子舒展開(kāi)來(lái)了。他們像剛剛睡醒一樣,伸伸腰,踢踢腿,在杯子里做著轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)。有的葉子像降落傘一樣飄搖搖地落下來(lái),又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣,有的像一條調(diào)皮的小魚(yú),游到東游到西,又沉到了水底。這時(shí)茶水微黃清澈,散發(fā)出陣陣清香。
最后,我嘗起味來(lái),沒(méi)碰到茶杯已“垂涎三尺”了,我顧不上去擦嘴邊的口水,我輕輕地喝了一小口,先是感覺(jué)到微苦,然后慢慢地由苦變甜,真是苦盡甘來(lái)。那純香那微苦那甜味久久地在我口中回蕩,真是令人回味無(wú)窮。
以前我怎么就沒(méi)有仔細(xì)觀察和品嘗茶葉呢?忽然之間,我明白了老師原來(lái)是讓我們留心觀察周?chē)氖挛锬兀?/p>
小學(xué)生觀察作文 篇3
在作文班,林老師帶了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
小金魚(yú)全身是紅色的,頭頂上有一個(gè)突出來(lái)的小東西,好像是它們倆的紅帽子,小金魚(yú)的眼睛就像黑黑的珍珠,嘴巴一張一合的,好像在說(shuō):“放我出去!”小金魚(yú)的肚子圓鼓鼓的,就像要生寶寶了,小金魚(yú)的尾巴非常漂亮,像一條橙色的`紗裙,另一條有橙色的,還有白色的。
我們放了一些魚(yú)糧下去,一條小金魚(yú)發(fā)現(xiàn)了,狼吞虎咽地吃,另一條也發(fā)現(xiàn)了,它爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去,互相用尾巴打架。
我可喜歡這兩條小金魚(yú)了。
小學(xué)生觀察作文 篇4
我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú),我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚(yú)在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來(lái)的,好像是要掉下來(lái)?,它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴就像一把大扇子,擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇得游來(lái)游去。
魚(yú)餓的時(shí)候,它們一看見(jiàn)靠近的人,就會(huì)隨著你走的'方向游過(guò)去。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái),就像是在征求我的意見(jiàn),我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞了。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食,便游過(guò)去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,好像在說(shuō):“對(duì)不起!蔽矣址帕艘恍~(yú)食下去,小金魚(yú)們好像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣,馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)碜迂Q起來(lái),張大嘴巴,好像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚(yú)真可愛(ài),我喜歡金魚(yú)。你有沒(méi)有養(yǎng)呢?沒(méi)有的話,趕快找來(lái)養(yǎng)吧!它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣的。
小學(xué)生觀察作文 篇5
前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角,長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛,還有一個(gè)很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的`牙齒。于是,我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)伵S醒例X嗎?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見(jiàn)!
我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料,明白了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時(shí),媽媽問(wèn)我:“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過(guò)來(lái),它也不會(huì)掉下去。”
這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進(jìn)水里,它會(huì)迅速醒來(lái)!痹嚵嗽,蝸牛果然醒來(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識(shí)。
小學(xué)生觀察作文 篇6
今天,我觀察了一下我的風(fēng)信子,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得非常高,而冬天的'時(shí)候它就只開(kāi)花。
我就在想……風(fēng)信子這種植物是不是春天和夏天長(zhǎng)葉子,而秋天和冬天才開(kāi)花呢?于是我就看了一下百科全書(shū),可是百科全書(shū)里面并沒(méi)有關(guān)于風(fēng)信子的詳細(xì)解答。我只好放棄了。你們能不能幫幫我。
小學(xué)生觀察作文 篇7
同學(xué)們,在你的生活中,肯定進(jìn)行過(guò)有趣的觀察吧!在廣闊的大自然中,是多么的奇趣,螞蟻搬家、蜜蜂采蜜,植物開(kāi)花都讓我們得到了新的啟示,而螞蟻運(yùn)食也給了我新的感悟,且聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)吧!
一天,太陽(yáng)炙烤著大地,像要把人烤化了似的。我出門(mén)剛走到院里,突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的甲蟲(chóng)躺在路邊,只有觸角還在動(dòng)。我蹲了下來(lái),看它還能不能走路。這時(shí),兩只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),我心想:“這下有好戲看了!”于是,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻,只見(jiàn)它們慢慢地靠近甲蟲(chóng),好像要試探甲蟲(chóng)死沒(méi)死,甲蟲(chóng)好像發(fā)現(xiàn)了它們,不停地掙扎著像是在給螞蟻一個(gè)警告。這時(shí),只見(jiàn)這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了,立刻回到了它們的“螞蟻王國(guó)”。我想,它們是不是回去搬救兵了。
果然,不出我所料,不一會(huì)兒,那個(gè)不到一厘米長(zhǎng)的洞穴里出來(lái)了一個(gè)“將軍”,它比其它螞蟻都大,觸角也大,有著領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢(shì),其身后帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的“繩子”,直接向甲蟲(chóng)走來(lái)。很快,整條“繩子”斷了。仔細(xì)一看,原來(lái)是許多螞蟻爭(zhēng)先恐后地往那巨大的`甲蟲(chóng)身上圍攻?墒,第一批螞蟻被甲蟲(chóng)使勁一甩,都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來(lái),一擁而上,竭盡全力地圍攻甲蟲(chóng),而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗,就趕緊回去搬救兵。不一會(huì)兒,又有兩支隊(duì)伍出來(lái)了,把甲蟲(chóng)變成了一個(gè)“黑球”。幾經(jīng)折騰,甲蟲(chóng)死了,但這么大的甲蟲(chóng)怎么可能被抬進(jìn)它們的洞穴呢?可是,我的擔(dān)心是多余的。不一會(huì)兒,螞蟻們像拆解師似的把甲蟲(chóng)分解成了幾十個(gè)部分,大的幾個(gè)螞蟻抬,小的一個(gè)螞蟻拖,而那幾個(gè)大將軍和幾個(gè)小螞蟻把甲蟲(chóng)最重的地方——身體,使勁抬了起來(lái),終于搬回到了自己的家里。
看到這一情景,我不禁感慨到螞蟻雖然渺小,但團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限大的。如果我們?nèi)祟?lèi)也有螞蟻般的精神,那社會(huì)就會(huì)更加和諧。這一次觀察很有趣,我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā),又感悟到了人生的意義。螞蟻們,我謝謝你們!
小學(xué)生觀察作文 篇8
世界上舉重冠軍是誰(shuí)?對(duì)了,是螞蟻。因?yàn)椋恢黄胀ㄎ浵伨湍芘e動(dòng)比自身體重重兩三百倍物體,所以稱(chēng)螞蟻是“舉重冠軍”。
螞蟻不但是舉重冠軍,生存能力也很強(qiáng)。就拿前兩天我觀察來(lái)說(shuō)吧!那是一節(jié)體育課解散時(shí)候,我正在慢慢散步,突然發(fā)現(xiàn)前方磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。
我輕輕走上前去,發(fā)現(xiàn)有八窩螞蟻居住在這里,其中有六窩在搬糧食,一窩在曬“被子”,(它們被子就是一些沙土)還有一窩在操練“部隊(duì)”。(一般是別螞蟻將自己人殺死或有螞蟻要來(lái)攻擊、入侵)我正看入迷,忘記了手中沙包,不小心一松手,沙包落地時(shí)正好一只螞蟻?zhàn)哌^(guò),將它砸死,我為它默哀了片刻,然后,又繼續(xù)開(kāi)始觀察。
我想我這次必須小心,不能再傷害螞蟻,所以我把沙包放在一邊,然后繼續(xù)觀察、探索著。一會(huì)兒這邊來(lái)了個(gè)“大力士”,它自己拖動(dòng)了一粒大米那么重東西;一會(huì)兒那邊有兩只螞蟻在對(duì)話?纱蠹艺陂_(kāi)心時(shí)候,有兩只不一家螞蟻為了爭(zhēng)一點(diǎn)兒食物打了起來(lái),我真想勸勸它們,“你們應(yīng)該相互謙讓?zhuān)绻麨橐稽c(diǎn)兒食物就爭(zhēng)執(zhí)不休,互相殘殺,照這樣下去,全部螞蟻都會(huì)相互殘殺,最后也只有兩種結(jié)果:一是兩敗俱傷,二是一方獲勝、一方失敗,甚至被殺死,不會(huì)有好結(jié)果!
螞蟻王國(guó)有趣事情還真不少哩!
小學(xué)生觀察作文 篇9
“哇!好神奇呀”!一陣陣驚嘆聲從401班的教室里傳出來(lái),那個(gè)教室里正在做“實(shí)驗(yàn)”呢。
剛剛拿到胖大海的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)橄欖形的,像一個(gè)桃子核,味道像中藥,上面有一條條的波紋,像風(fēng)拂過(guò)水面一樣。手感像樹(shù)皮一樣。僅僅只有2平方厘米大。
要入水了,它飛快地跳到水里,濺起一片片晶瑩的水花,在水里冒了個(gè)泡,浮到水面上打了個(gè)圈,就靜靜地待在那了。過(guò)了十幾分鐘,它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開(kāi)了。開(kāi)口那個(gè)地方像桃漿,像果凍,像卷發(fā),還是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂,像人們把它的皮剝了似的',聞一聞,味道像金橙一樣。接著,花紋沒(méi)了,胖大海的整個(gè)身體由黑變棕,水由透明無(wú)色的變?yōu)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)微淡黃色的。我雖然知道胖大海會(huì)裂開(kāi),但是并不知道它的中間會(huì)有一個(gè)核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個(gè)“小橄欖球”,等這個(gè)“小橄欖球”出來(lái),我再仔細(xì)地端詳。
......過(guò)了一會(huì)兒,核完全出來(lái)了。那核跟外面核表皮沒(méi)多大差距。就像是一個(gè)微形胖大海。
觀察事物,前提是仔細(xì)。會(huì)讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發(fā)現(xiàn)的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。
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