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【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋風(fēng)洗漱過(guò)。朵朵白云像揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠的飄浮著,真是秋高氣爽!
陣陣秋風(fēng)從田野吹過(guò),不由得感到一絲寒意。操場(chǎng)邊上的柳樹(shù)開(kāi)始飄下幾片綠中帶黃的落葉,它們好像蝴蝶在飛,啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
蕭瑟的秋風(fēng)是位神奇的魔法師,把水稻吹熟了;蕭瑟的秋風(fēng)還是位多情的小伙兒,從小麥姐姐臉龐邊拂過(guò),使小麥羞答答的低下了頭。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了,便開(kāi)始忙碌起來(lái)。一會(huì)割麥子,一會(huì)摘水果,忙的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,原本空空的車子里變的果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯看著這一車又一車豐盛的果實(shí),臉上洋溢著燦爛的.笑容。從他那燦爛的笑中我知道:秋天是個(gè)讓人滿意的季節(jié)。
!秋天,你好似那支神筆,在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫(huà)啊。迎著春風(fēng),欣賞這迷人的秋色,真讓人心曠神怡......
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
我最喜歡的季節(jié),不是欣欣向榮的春,不是烈日炎炎的夏,也不是白雪皚皚的冬,我最喜歡的季節(jié)是秋天,因?yàn)樗墙鹕,豐收的季節(jié)。
秋天的樹(shù)葉特別美麗。一到秋天,在夏天還是綠油油的葉子,有的慢慢變黃了,有的漸漸變紅了,有的還是綠色的。以前單一顏色的公園,像是一下子被涂抹上了各種顏色,絢麗多姿,十分好看。落葉掉到地上,堆積起來(lái),就像金色的地毯。楓葉在空中飛舞,好像一只只紅色的.蝴蝶張開(kāi)翅膀撲向蔚藍(lán)色的天空。
秋天果實(shí)累累,是個(gè)豐收的季節(jié)。顆顆飽滿的葡萄,香氣撲鼻的哈密瓜,甜美多汁的梨……一個(gè)個(gè),都成熟了。我和家人吃著香甜的水果,別提有多開(kāi)心了!
秋天,動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬。西湖邊的小松鼠開(kāi)始儲(chǔ)備糧食。一排排大雁翱翔在空中,忙著飛向南方去。
秋天是五谷豐登的,是色彩繽紛的,真的是四季之中最美好的季節(jié)!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
秋風(fēng)又悄悄的起來(lái),秋雨又輕輕的落下,愛(ài)秋的人又投入了秋天的懷抱中,抒寫(xiě)著秋天壯美的詩(shī)篇。秋的季節(jié),風(fēng)吹拂柳,落葉紛紛,心隨著秋的'旋律響起了永恒的樂(lè)章--秋的贊歌。
愛(ài)秋,愛(ài)它的豁達(dá)、開(kāi)闊;愛(ài)它的陽(yáng)光明媚,天空遼闊;愛(ài)它的豪爽、粗獷;愛(ài)它的辛勤勞動(dòng)后黃澄澄的豐收、富有。
愛(ài)秋,在心存煩惱的時(shí)候,投入秋的懷抱,盡享秋風(fēng)的吹拂,讓身心得到愉悅。
那惹人的湖水,平靜如沉思的少女,漣漪不起,水波不興,隨手拋一石頭,水屏乍破,水花飛濺,之后卻又平靜如初。見(jiàn)秋水如此我也手到感染和啟迪,那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀!
秋天讓我們明白了一個(gè)道理,就是:只有經(jīng)過(guò)春的播種,夏的耕耘,才能迎來(lái)豐收的秋天。做人也是如此,只有經(jīng)過(guò)磨難,經(jīng)過(guò)奮斗,才能迎來(lái)美好的未來(lái)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
大家好!我是人見(jiàn)人愛(ài)的蠶寶寶。我有10個(gè)體結(jié)和7雙腳,白胖胖的身體,尾部上還有一根軟而短的刺,蠕動(dòng)著爬行。
人類對(duì)我們可好啦!他們收養(yǎng)了我們,從來(lái)不會(huì)對(duì)我們怠慢過(guò),天天給我們美食,吃的不是桑葉,而是一種美味的人工飼料。當(dāng)然我們也得為人類作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我們雖然一天到晚吃了睡,睡了吃,但有一天我們就會(huì)吐出千萬(wàn)條絲,把自己一層一層地包裹起來(lái),呆在自己的'“窩”里舒舒服服地睡一覺(jué),醒來(lái)時(shí)我們的身體就已經(jīng)發(fā)生變化了。后面的4雙腳消失了,背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,頭上也長(zhǎng)出了一對(duì)觸角。我們還是有事可干,我找了一個(gè)伙伴就飛走了,不久我生了一個(gè)孩子,就奄奄一息了。自古就有詩(shī)人曰春蠶到死絲方盡!
這就是我的一生。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗,我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。
太陽(yáng)已靠近西山,飄浮在天空的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上,升起了一個(gè)月牙,它踞起腳跟,羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候,夕陽(yáng)的余輝斜灑在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭:戀戀不舍地高喊:“太陽(yáng)公公,再見(jiàn)了!”余暉透過(guò)樹(shù)葉,斜射在正在流動(dòng)的小河上,閃著奪目的亮光,小河向太陽(yáng)微笑,好像要高唱一支頌歌,贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。
院子里,雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭,好像“金皇帝”一樣,面對(duì)夕陽(yáng),昂首挺胸地唱起了歡送的歌:“喔喔喔,我是一只大公雞,站在墻頭上,送太陽(yáng)公公回家去!”
這時(shí),太陽(yáng)把半邊臉藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的`,含羞地望著無(wú)邊的大地,不忍離去?墒,好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著它,使勁地拉著它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后,慢慢地沉入地平線。不多時(shí),那多彩的晚霞,也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余暉。
啊,日落的景象真是無(wú)法稱贊,使人好像進(jìn)人了仙境般的世界。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
小動(dòng)物的尾巴都是不同的,各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小白兔的尾巴就是這樣的.。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時(shí),就在這時(shí)下起了傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨,小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了,自己的腳又不會(huì)跳。只好拿荷葉來(lái)?yè)跤。小白兔想:“如果我有一個(gè)松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴,換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家,但是在半路上一只大獅子在前面,正在找食物,看起來(lái)很餓的樣貌。這時(shí)候小白兔和大獅子互相看了一下,小白兔立刻往回跳,但是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的可慢了!多虧小猴把校長(zhǎng)、兔子拉上來(lái)才獅口逃生,要不然就沒(méi)命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來(lái)。
小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7
叮鈴鈴,放學(xué)了。我背起書(shū)包往校門(mén)外走。我一邊跳一邊走,開(kāi)心的走道了爸爸跟前。
我把書(shū)包往上一掄,讓爸爸接住了。突然我看見(jiàn)旁邊樹(shù)上有一只小蝸牛,于是,我好奇地觀察起來(lái)。只見(jiàn)蝸牛的腳在波動(dòng)著往上走,顯得很吃力,速度極慢。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候,爸爸向我大喊一聲,我如夢(mèng)初醒,怔怔地看著爸爸,爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛,可蝸牛好像還是原地未動(dòng)。就問(wèn)爸爸:“蝸牛那么小,身上還背著一個(gè)那么大的殼,你說(shuō)它能爬到樹(shù)頂上去嗎?”爸爸笑著說(shuō):“別看蝸牛那么小,只要它堅(jiān)持不懈,就能爬到它想去的.地方。”聽(tīng)了爸爸的話我再一次回頭朝那棵樹(shù)看去,雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體,但仿佛感覺(jué)到它努力的在往上爬。
一路上我又看見(jiàn)了許多小生物,我不停的向爸爸提問(wèn),又學(xué)了好多小知識(shí),知道了好多小道理。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇8
在我家陽(yáng)臺(tái)上,經(jīng)常可以看到喜鵲成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去,有時(shí)落在樹(shù)上,有時(shí)還會(huì)飛到我家窗臺(tái)上?上У氖,每次我還沒(méi)來(lái)得及看清它的樣子,它就飛走了,有幸的是,今天它被請(qǐng)到了我們的課堂上,我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。
喜鵲真漂亮呀!它的羽毛看起來(lái)很有光澤,摸起來(lái)軟軟的,就像綢緞一樣。頭是黑的,腹部和翅膀根部長(zhǎng)著潔白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在觀望著什么。
我聽(tīng)別人說(shuō),如果兩只喜鵲面對(duì)面,就意味著“喜相逢”;如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢(qián),就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鵲在樹(shù)上樹(shù)下對(duì)著叫,就意味著“歡天喜地”。但是,更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。這幾個(gè)傳說(shuō)讓我回想起二年級(jí)的`一件事。
那是一個(gè)冬天的下午,我正往學(xué)校走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲,我抬頭一看,原來(lái)是一只喜鵲正樹(shù)枝上叫著。我暗想:太好了,這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎?果然,下午的語(yǔ)文課上,我的聽(tīng)寫(xiě)得了100分。
動(dòng)物是有靈性的,我們要與動(dòng)物和諧相處才是呀!
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