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誰(shuí)的本領(lǐng)大小學(xué)作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)的本領(lǐng)大小學(xué)作文1
我是一株小草，小雨滋潤(rùn)著我，春風(fēng)撫摸著我，我感到十分幸福。
一天早上，我剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，就聽(tīng)到了小雨和春風(fēng)的爭(zhēng)吵。
小雨首先炫耀道：“我滋潤(rùn)萬(wàn)物，你瞧我身邊的小草，多么生機(jī)勃勃！沒(méi)有我，它有那么綠嗎？”
“沒(méi)有我把小草吹醒，”春風(fēng)不甘示弱，“你再滋潤(rùn)也沒(méi)有用！”
“你那點(diǎn)功夫算得上什么？我可是‘貴如油’呀！”小雨拍拍胸膛。
春風(fēng)不服氣地說(shuō)：“我可是‘似剪刀’呀”，小草靠我修剪！”
它們倆你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交！
“好了好了，”我再也忍不住了，大聲叫道，“既然你們都認(rèn)為自己捧，那么你們以后輪流照顧我一周吧！”
小雨和春風(fēng)都答應(yīng)了我的提議。
第二天，小雨輕盈地跳著舞走來(lái)了，它天天都精心滋潤(rùn)著我，讓我每天都喝足了水再休息�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一周還沒(méi)到我的葉子就變黃了，小雨慌了，連忙請(qǐng)來(lái)了春風(fēng)。
春風(fēng)輕輕吹拂著我，我在春風(fēng)中跳起了舞�！霸趺礃�，沒(méi)我強(qiáng)吧！”春風(fēng)得意地說(shuō)。小雨低著頭，走了。
以后的`幾天里，春風(fēng)天天都溫柔地?fù)崦遥乙簿吞焯於继�，可是幾天后，我又沒(méi)精打采了。春風(fēng)連忙請(qǐng)回小雨，我這才恢復(fù)了往日的狀態(tài)。
這時(shí)，春風(fēng)和小雨都明白了，只有它們二人相互合作，才能讓我茁壯成長(zhǎng)。
是啊，人們常說(shuō)小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就。這難道不是真理？
誰(shuí)的本領(lǐng)大小學(xué)作文2
冬天過(guò)去了，春天就要來(lái)了。
一天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起。太陽(yáng)笑瞇瞇地對(duì)風(fēng)兒說(shuō)：“我們一起去郊游吧！”
他們高高興興來(lái)到山坡上，看到花、草、樹(shù)木都枯萎著。
風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，我知道您本領(lǐng)大，您讓他們都健康成長(zhǎng)吧！”
太陽(yáng)若有所思，對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你的本領(lǐng)也不小��！請(qǐng)帶上我溫暖的光芒，去喚醒他們吧！”
風(fēng)帶著太陽(yáng)的光芒，吹醒了嫩芽，吹綠了小草，吹開(kāi)了花朵，吹響了小河。
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起，風(fēng)得意洋洋的對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”太陽(yáng)說(shuō)：“好吧，不過(guò)我們要請(qǐng)一位裁判。”太陽(yáng)和風(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判，蜜蜂說(shuō)：“對(duì)不起，我要采花蜜，沒(méi)有時(shí)間�！彼麄冇秩フ液f(shuō)：“對(duì)不起，我要采花粉沒(méi)時(shí)間�！彼麄円贿B問(wèn)了好幾個(gè)小動(dòng)物，他們都說(shuō)有事，可是自己卻在這里無(wú)事可做。
太陽(yáng)和風(fēng)慚愧的`低下了頭，發(fā)誓不再比本領(lǐng)了，因?yàn)樗麄冎懒怂麄兌加凶约旱谋绢I(lǐng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)， 也都有自己的缺點(diǎn)。
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