有關小學生童話作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生童話作文 篇1
小松鼠是一個勤奮好學的孩子，小小年紀就考上了森林大學。
就要開學了，學校發(fā)來通知，告訴小松鼠后天要到學校報到注冊。小松鼠聽了，急得像熱鍋上的螞蟻，因為它不知道怎么去森林大學。媽媽安慰小松鼠說：“到森林大學必需經(jīng)過一片大沙漠，媽媽這就去請駱駝大爺幫忙，它知道怎么去�！眮淼今橊劥鬆敿�，松鼠媽媽把小松鼠要上學的事情告訴駱駝大爺，駱駝大爺聽完話后說：“這件事就包在我身上了，請你您放心吧�！彼墒髬寢屩x過駱駝大爺。第二天，松鼠媽媽為小松鼠準備好吃的和喝的，讓它帶著去上學。小松鼠告別媽媽，和駱駝大爺一起出發(fā)了。到了那一大片沙漠的時候，天色漸漸暗了下來，駱駝大爺和小松鼠只好停下來休息。隔天一大早它們又繼續(xù)趕路。忽然，一陣沙塵暴擋住了它們的去路，駱駝大爺讓小松鼠趴在自己的'背上并牢牢地抓緊，然后慢慢地走過了大沙漠。經(jīng)過駱駝大爺?shù)募毿恼疹櫤蛶椭�，它們終于克服困難險阻，來到了森林大學。
駱駝大爺對小松鼠說：“這就是森林大學，你快點進去吧！好好學習，出來這么多天，你媽媽該擔心著急了，我的趕快回家?guī)湍銏笃桨病！蓖橊劥鬆斶h去的背影，小松鼠感動得熱淚盈眶。
小學生童話作文 篇2
在離一棵不知名的矮腳樹不遠處，種下了一株苗條的桃樹苗。
矮腳樹對這個新來的小鄰居出言不遜：
“喂，小不點兒 !你聽著：我獨占這塊風水寶地已經(jīng)多年，如今你要來和我分庭抗禮，真是癡心妄想!”
一年過去了，桃樹苗茁壯成長為一株桃樹，比矮腳樹高出了許多。
矮腳樹仰頭看了看桃樹，陰陽怪氣地說：
“你真會討好人，你有什么本事 ?你憑什么長得比我高?”
任憑矮腳樹怎么讒言相譏，桃樹始終不說一句話。
又過了幾年。春天，滿樹桃花盛開，紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂，在桃花叢中飛上飛下……
看到這種情景，矮腳樹憤憤不平，說道：
“桃樹，你這個好出風頭的'家伙 !你把自己打扮得花枝招展，就是為了討人喜歡，讓人無視我的存在!”
不久，桃樹結出許許多多鮮紅的桃子，人們來摘桃，不住噴嘖贊賞：
“這桃樹結的桃子真大 !”
“好香好甜的桃子啊 !”
那棵矮腳樹沮喪地低著頭，再也說不出什么話來了。
小學生童話作文 篇3
一個小女孩去上學時，遇到閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時只見小女孩一個人走在路上，每次閃電時，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。媽媽疑惑地問道：你在干什么？
小女孩說：上帝給我照相，我要微笑才對�。�
啟示：單純有單純的好，懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的'興奮。
久居國外的好友難得回來一趟，特地舉辦豪華宴會答謝他的朋友，我們也應邀帶著五歲的女兒前往，這是女兒有生以來第一次出席這么高檔的宴會。龍蝦、鮑魚，各種好看的甜點擺了滿滿的一桌。
女兒眼界大開，還沒等大家動筷，不知她什么時候向服務生要了兩個方便盒，開始一樣一樣往里裝。愛人的臉有些掛不住了，一陣陣地發(fā)紅。朋友一個勁兒地打圓場：沒關系，沒關系，小孩子嘛！
好友輕輕拉過女兒問：好東西很多，為什么還要裝回家呢？女兒甜甜地說：奶奶沒有來，媽媽說‘好東西要讓奶奶先吃，她是老人！’
啟示：不要把自己的想法強加于別人，特別是天真的孩子身上。
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