悲劇小學(xué)作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的悲劇小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

悲劇小學(xué)作文1

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)還飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無優(yōu)無慮的嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　當(dāng)我重新睜開眼睛，那只小家燕已躺在血泊之中，身體還在微微顫抖著，沒有人注意到它。就在那一瞬間，我感覺小家燕的疼痛已處在我身上，我的.心情很沉重。我正想走過去，突然，一只小家燕飛了過來，看個(gè)頭，好像是它的姐姐。我停下腳步，心想：不要打擾它們最后的離別！

　　姐姐看了看妹妹，發(fā)現(xiàn)妹妹一動不動，便叫了起來，仿佛在說：“妹妹，你在跟我做游戲嗎？你不要嚇姐姐呀！家里少了你，就少了一部分呀！我現(xiàn)在就帶你回家�！苯憬阋淮斡忠淮蔚脑�，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，它放棄了。依戀著妹妹，很傷心的，一步一回頭的飛走了。

　　我多么希望大貨車能繞行，悲劇就不會發(fā)生了，動物也有我們有的東西——真情、友情、愛情等，它們也有合歡樂、悲傷。動物是我們的朋友，我們要保護(hù)它們，而不是去傷害它們呀！

悲劇小學(xué)作文2

　　他不接觸到林黛玉，或許就不會產(chǎn)生這樣的愛情；他不生在這樣的家庭，或許就不會如此的迷茫；他不在封建社會中生活，或許就不會發(fā)生這樣的悲劇……

　　悲劇是將有價(jià)值的.東西毀滅給人看。無價(jià)值的東西毀滅不是悲劇，女人如果只是花鳥，只是玩物，他們的毀滅多能博得幾聲嘆息，一番惆悵。 然而，寶玉在黛玉、寶釵之間究竟愛誰，賈府究竟應(yīng)選擇誰，這是一個(gè)大問題。悲劇產(chǎn)生于兩個(gè)選擇的不一致。寶玉越來越發(fā)現(xiàn)黛玉是唯一的知己。寶釵雖也可愛可敬，心靈上總有一層隔膜。寶玉的祖父和父母，則越來越發(fā)現(xiàn)寶釵符合準(zhǔn)兒媳的標(biāo)準(zhǔn)，黛玉的性格氣質(zhì)則隱隱含有某種叛逆性。悲劇尤其產(chǎn)生于兩個(gè)選擇的權(quán)威性大相懸殊：愛不愛誰，寶玉堅(jiān)持了自己的選擇。于是，悲劇就成為了不可避免的結(jié)局。 千紅一窟（哭），萬艷同杯（悲）。

　　熱烈，是由于愛人；悲涼，是由于覺醒；開始覺醒者尋到的光明總是微弱的，只照到身邊的一小圈，更反襯出圈外黑暗的無邊際。在兩百年前的青年賈寶玉，他心中那點(diǎn)光明更微弱，照亮的圈子更小，反襯出周圍的黑暗更加無邊無際……

悲劇小學(xué)作文3

　　作為人，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兏吒咴谏�，沒有動物的侵襲，可這種‘高級動物’得寸進(jìn)尺，野心勃勃，為了錢，常常將黑暗的磨爪伸向動物。

　　記得那次去公園看精彩的動物雜技，主角是一種兇猛的野獸——虎，客戶都不那么神氣了。每一位訓(xùn)練員手拿鐵棒指揮著老虎們座高難度的動作。老虎本應(yīng)該反抗的，可卻很溫順，一點(diǎn)‘獸氣都沒有了。在臺下，不知道老虎們挨了多少棍子呢。好可憐——失去了尊嚴(yán)。

　　那天，我來到集上，這里有一場比才，說是狗咬狗，就是同時(shí)放出兩只狗，逼著狗互相撕咬，來吸引觀眾，要是狗不要，就要被鐵棒亂打，那悲慘的`一幕幕令人揪心，這是何等殘忍，讓它們同類殘殺。好可憐－失去了感情。

　　在鳥市場上，成千上萬的小鳥被關(guān)在籠中，就連剛出殼的幼鳥，也要經(jīng)受籠中生活。受人戲耍，它們看著來往的游人，明亮的眼中含著乞求，向往，寂寞的光芒。好可憐——失去了自由。

　　試想，如果人類失去了感情，失去了自由，失去了尊嚴(yán)，不知道會怎樣。

　　它們期盼著東方的太陽再次升起，可太陽遲遲不肯露面。

悲劇小學(xué)作文4

　　你正在揮灑你的一切，你是多么不情愿，但惟有這樣做你才能哭訴你的苦，繼續(xù)點(diǎn)燃愛的小燈，照亮未來，明媚的陽光射向你的白發(fā)。你正在送黑發(fā)人歸天，你痛苦，你痛哭，但來不及了，太晚了。

　　有一位哲人曾說過，“一去不復(fù)返”，你來不及面對現(xiàn)在發(fā)生的`，你挽回不了，你后悔不了。如果你當(dāng)初沒有那樣悲慘的逼她，悲劇怎可能發(fā)生？蘇醒吧，人生不能太痛苦，活得太累，太疲乏，那樣就沒有任何理由活在這個(gè)世界上，或者說你可以孤獨(dú)的活著。沒有肩膀，沒有依靠，沒有擁抱，更別提什么情或義。

　　肩上沒有重?fù)?dān)不反而更好？大人不要逼迫，世上沒有逼迫，字典里沒有逼迫。家長們，你們的苦心，了解，但我們有我們自己的空間，求求你們，讓我們擁有更多屬于我們的空間，OK?

　　悲劇也不可能重演......走過漫漫長路......

悲劇小學(xué)作文5

　　早晨走在上學(xué)的路上，迎著朝霞，我和同學(xué)高聲談笑著，突然發(fā)現(xiàn)許多人都在繞行，我們快步走去，想看看究竟怎么了。

　　走近我才發(fā)現(xiàn)，原來是一只死去的貓。它嘴邊有一灘血，身子向右斜著，看起來好像是被車給壓死了。

　　因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我們沒有去細(xì)看。但那貓慘死的模樣，卻在我的腦中揮之不去。是誰如此狠心，殺害了這個(gè)弱小的生命？想想那貓所在的地方，竟是人行道！也就是說，殺害貓的“兇手”（如果是人為事件）還違反了交通規(guī)則！想到這兒我就十分的氣憤，貓是無知的，難道人也是無知的嗎？動物是人類的朋友，這幾乎是所有人都會說的一句話，難道，對待朋友就是這樣的嗎？

　　我們的'生活離不開動物，因?yàn)闆]有了動物生態(tài)就不平衡了，我們也將再無法生存下去，人類將會漸漸滅絕……

　　相信大家都不希望看到那一刻，可現(xiàn)在，這已經(jīng)不是不可能的了，高智慧的人類竟是如此的無知和愚蠢，這不是自己斷自己的路嗎？

　　人們啊，醒醒吧，別再昏睡了！你們的生活正斷送在你們自己手中，難道你們就心甘情愿這樣下去嗎？

　　醒醒吧……

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