關(guān)于秋天的田野小學(xué)生作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的秋天的田野小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的田野小學(xué)生作文 篇1
秋天的果園可有趣了，讓我們一起走進(jìn)秋天，走進(jìn)這美麗、有趣的果園吧！
秋天，果園里，瑪瑙般的葡萄成熟了，如果你吃一串，就會(huì)感到香甜可口。石榴知道秋天來(lái)了，露出了它那粉紅粉紅的大牙齒。蘋(píng)果動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛在說(shuō)：“小朋友們，秋天來(lái)啦！快來(lái)摘我吧，再不摘我我就要把樹(shù)枝給壓斷了呀！”柿子成熟了，像小燈籠一樣。還有山楂，山楂像珍珠一樣的.掛在樹(shù)上。
果園兩旁種著許多樹(shù)呢！你看，桂花樹(shù)開(kāi)花了，它發(fā)出一種沁人心脾的氣味，
一陣風(fēng)吹來(lái)，使人
們都陶醉在了芬芳中。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳。楊樹(shù)的葉子慢慢地落到樹(shù)媽媽的腳下。它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
我愛(ài)這美麗、有趣的果園!你愛(ài)嗎？
秋天的田野小學(xué)生作文 篇2
我愛(ài)四季。但相比之下，我更愛(ài)秋天。雖然她沒(méi)有春天那么百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天那么生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那么粉妝玉砌。但是她有她自己的美——田野的美。
站在高山上看，是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄，金燦燦的，就象輔了一地的金子，又象輔了一條金黃色的地毯。
走進(jìn)田野，微風(fēng)吹來(lái)，稻子隨風(fēng)搖擺，好象在象我們招手致敬。田野里，農(nóng)民叔叔揮動(dòng)著手里的鐮刀，只聽(tīng)“嚓嚓”幾聲就割了一大片，農(nóng)民叔叔那驚人的.速度，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。這時(shí)，不遠(yuǎn)的田野里，傳來(lái)隆隆的打谷機(jī)聲音。
走進(jìn)一看，原來(lái)是一位農(nóng)民伯伯帶著他的子女在收割稻子，只見(jiàn)旁邊的一位小哥哥把一束已經(jīng)整好的稻把遞給農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯接過(guò)稻把，一邊用右腳踩著打谷機(jī)上的踏板，一邊用左手拿著稻把的根部，只見(jiàn)他把稻把放進(jìn)機(jī)器里，麻利地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，一下子就把稻把打完了。農(nóng)民伯伯把打完了的稻稈扔向遠(yuǎn)處。打完的稻稈多了，便堆成了一座小小的“稻稈山”。有的小朋友們?cè)谶@座“稻稈山”上做游戲，既快樂(lè)又舒服。有的小朋友在這一座座的“稻稈山”上蹦來(lái)跳去，好象神仙一樣，還有的小朋友在田野里和泥巴，忙著捏小泥人呢！
田野的不遠(yuǎn)處，有一口池塘，池塘邊有幾棵梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子黃了。微風(fēng)吹來(lái)，一只只“蝴蝶”在空中飛飛舞。也許你會(huì)問(wèn)，“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”有啊，就是被微風(fēng)吹落的葉子在飄舞，瞧，它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下盡情翻飛，五顏六色：紅的、黃的、綠的、半黃半綠的……
池塘邊的草坪上，幾朵小白花點(diǎn)綴著枯黃的草坪，顯得格外的美。
我的秋天，愛(ài)她給我們的奉獻(xiàn)，也愛(ài)她給我們的滋味。
秋天的田野小學(xué)生作文 篇3
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，他跟春一樣可愛(ài)，和夏天一樣熱情，與動(dòng)一樣迷人。
田野了笑了。稻穗笑著，彎下腰，好像在向辛苦種植他的農(nóng)民伯伯道謝，又好像在給無(wú)私養(yǎng)育他們的大地媽媽鞠躬。玉米在笑，有的咧開(kāi)嘴笑，有的把自己包起來(lái)，自己偷偷地樂(lè)，可能是不先讓別人看的自己高興的表情。有的抿著嘴笑……蘋(píng)果也在笑，但他可不像有的玉米那樣大大咧咧的笑，她紅著臉，羞澀的笑，像個(gè)小姑娘似的……各種各樣的笑，都讓我感到他們成熟的喜悅。
“轟隆，轟隆，刷刷�！蹦鞘鞘裁绰曇簦吭瓉�(lái)是農(nóng)民伯伯開(kāi)著機(jī)器來(lái)收割麥子了，嘴里還不停的'念道：“今年是個(gè)豐收的好日子�！�
果園里，鮮艷的顏色引入眼簾，那金黃的梨一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像個(gè)葫蘆，微風(fēng)吹來(lái)，它們一個(gè)個(gè)都搖擺起來(lái)，很開(kāi)心的說(shuō)：“我們成熟了！”那一串串葡萄更是可愛(ài)，紫的像一串串珍珠晶瑩剔透……
秋天，它象征著成熟，意味著豐收。
秋天的田野小學(xué)生作文 篇4
秋天的腳步悄悄，悄悄地走來(lái)。
走在羊腸小路上，放眼望去，金燦燦的稻谷乘風(fēng)破浪一起一伏，想在為人們點(diǎn)頭致敬。谷穗發(fā)出沙沙的響聲，想在為人們演奏《豐收之歌》。
在山腳下種著多種果樹(shù)。圓溜溜的蘋(píng)果想笑紅臉的小娃娃，黃橙橙的橘子想一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，掛滿了枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，一只只身披金裝的"蝴蝶"跳起了優(yōu)美的舞蹈，飄落下來(lái)給田野鋪上了一條金黃的大道。小蟲(chóng)爬上來(lái)把它當(dāng)作溫暖的屋，螞蟻爬上來(lái)把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。"蝴蝶"飄落在小河里，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)把它當(dāng)作傘�？旎畹卦趥阆掠蝸�(lái)游去。
野菊開(kāi)滿了山野，一簇簇，一叢叢，在田埂上微笑著�；▋涸陉�(yáng)光的照耀下，美麗而燦爛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，聞著野菊的芬芳，心情自然也變得開(kāi)朗起來(lái)。
秋天的.田野是欣欣向榮的。是充滿詩(shī)情畫(huà)意的。我愛(ài)秋天的田野；我贊美秋天的田野，我歌唱秋天的田野！
秋天的田野小學(xué)生作文 篇5
秋天的田野是金色的海洋，高粱紅紅的，被果實(shí)壓得低下了頭。
秋天的桃子你擠我碰，爭(zhēng)著要去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)。
蘋(píng)果樹(shù)的.葉子像一個(gè)個(gè)小手捧著大大小小的蘋(píng)果，大蘋(píng)果不需要蘋(píng)果媽媽的保護(hù)了，它從樹(shù)上跳下來(lái)要自己生活，小蘋(píng)果還賴在媽媽的床上睡覺(jué)呢!
玉米有好多孩子，它用長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須包住它的孩子，總會(huì)有一天，它把孩子送給了人們，讓孩子自己生活。
石榴樹(shù)的孩子也很多，紅石榴被人們摘走去體驗(yàn)新的生活，青青的想盡快長(zhǎng)大也迎接新的生命體驗(yàn)。
葡萄紫得像鉆石，綠葡萄也不服氣地說(shuō)："我綠的像翡翠！"
棗樹(shù)上紅紅的棗兒爭(zhēng)著要去郊游，它們想象著會(huì)去哪兒呢？
山楂樹(shù)上紅艷艷的山楂果真惹人喜愛(ài)。小朋友像看見(jiàn)寶石一樣很興奮地去摘山楂，小朋友的手里有很多山楂，山楂看自己那么惹人喜愛(ài)，就特別自豪！
秋天的果實(shí)帶給人們豐收的喜悅！
秋天的田野小學(xué)生作文 篇6
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！果園里一片豐收的景象。
快看，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小姑娘的'臉蛋。又大又紅的蘋(píng)果成熟了，把樹(shù)枝壓彎了腰，真像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺，真有意思。棗樹(shù)枝頭長(zhǎng)滿紅彤彤棗，從遠(yuǎn)處望去，一顆顆栆像無(wú)數(shù)顆紅寶石。紫瑩瑩的葡萄一串連著一串，好像在竊竊私語(yǔ)。還有橘子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧�！摘下一個(gè)橘子，�。∮炙嵊痔鸬闹礉M了嘴巴，甜得像吃了蜂蜜，酸的讓人胃口大開(kāi)。
我愛(ài)秋天的果園，更愛(ài)這美麗的秋天！
秋天的田野小學(xué)生作文 篇7
一群群大雁，有的排 作文一：秋天的田成“一”字形，有的排成“人”字形，它們?cè)谕巷w，哦，秋天來(lái)了。
小河清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水里游來(lái)游去，突然，小魚(yú)兒好像看到了敵人似的，飛快地鉆到深水里不見(jiàn)了。
田野里，高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，玉米好像聽(tīng)了秋姑娘的笑話似的張開(kāi)了大嘴露出了顆顆金牙，稻子一片金黃，微風(fēng)一吹，就像漾起了金色的'波浪。
果園里，蘋(píng)果掛滿了枝頭，石榴笑得合不攏嘴，黃橙橙的鴨梨在那兒比個(gè)呢。
農(nóng)民伯伯看著眼前的豐收景象更是露出了滿臉的喜悅。
秋天真美，我愛(ài)美麗的秋天！
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