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【精選】小學(xué)生作文600字集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
太陽(yáng)是萬(wàn)物之主，它能給大地帶來(lái)一片生機(jī)。冬日里那溫暖和諧的陽(yáng)光，能給人活力，給人信心，給人歡樂(lè)。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛(ài)與支持，也許只是老師那細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)。但卻都猶如一縷陽(yáng)光溫暖著我的心，讓我感受到春天的溫暖。
以前，雖然我的`語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，但我一點(diǎn)也不喜歡數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。
記得有一次，學(xué)校對(duì)六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的能力測(cè)試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，公布了同學(xué)們的成績(jī)，當(dāng)我看到自己的總評(píng)分時(shí)，簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對(duì)我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長(zhǎng)地等待著放學(xué)。
當(dāng)上最后一節(jié)延時(shí)課時(shí)，譚老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，知道了我的考試成績(jī)，放學(xué)后，把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能偏科，你語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀，也應(yīng)該把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，老師相信你，努力吧！爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)�！边@幾句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓我樹(shù)立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽(yáng)光照耀后，天空顯得格外湛藍(lán)，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會(huì)看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里，常常會(huì)看到我“纏”著老師問(wèn)數(shù)學(xué)題的情景。
一個(gè)月后，在第二次全年級(jí)測(cè)試時(shí)，我的語(yǔ)數(shù)雙科一下子躍到全班第六名，當(dāng)老師知道這件事時(shí)，只是平靜地對(duì)我說(shuō)聲“一分耕耘，一分收獲。”
溫暖，不必用美麗的詞語(yǔ)去形容，無(wú)須用精美的話(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖，清風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，在這個(gè)冬天里，我沐浴在了陽(yáng)光中。
小學(xué)生作文600字 篇2
有一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去奶奶家玩兒。 剛到奶奶家，奶奶就說(shuō)：“慧怡，今天晚上咱們吃包子吧!”我興奮地說(shuō)：“行，太好了！”奶奶看我很高興，就讓我和爸爸一起去超市選購(gòu)包包子的材料。 路上，我高興地跟爸爸商量：“爸爸，今天晚上讓我包一個(gè)好不好呀？”爸爸不相信地說(shuō)：“你一個(gè)小孩子家會(huì)包什么呀？別搗亂了！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我很生氣。回到家，我又和奶奶商量。
奶奶說(shuō)：“她想包就讓她包吧！學(xué)學(xué)也好！”爸爸終于開(kāi)口說(shuō)：“那……就試試吧！”我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。 吃過(guò)午飯，奶奶就開(kāi)始忙著和面、剁菜、拌餡等。等面醒好了，就開(kāi)始包包子了。爸爸小聲對(duì)我說(shuō)：“你先看奶奶怎么包的，看好了你再學(xué)。”我滿(mǎn)有把握地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我不用學(xué)就會(huì)。”
我拿起面皮開(kāi)始包，可是，看著面皮在奶奶的手里那么聽(tīng)話(huà)，怎么一到我手里就不聽(tīng)使喚了呢？包來(lái)包去就是包不好，我都有點(diǎn)泄氣了，不想包了。爸爸說(shuō)：“剛才是誰(shuí)提出要包得？怎么一點(diǎn)小困難就想放棄了？”我心想:不能讓爸爸這么小瞧我！于是我又開(kāi)始包起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于包好了一個(gè)，雖然難看點(diǎn)，但總算把餡包住了。
接著我又包了幾個(gè)，爸爸嘲笑我說(shuō)：“你這包的是包子嗎？這玩意兒能吃嗎？我們可不敢吃，誰(shuí)包的誰(shuí)吃！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的`氣一下子就又上來(lái)了，心想：我好不容易包出來(lái)了，你不夸我還打擊我，真不夠意思。奶奶對(duì)我說(shuō)：“雖然不好看，但是也能吃呀！別聽(tīng)你爸爸胡說(shuō)，待會(huì)奶奶吃你包的�！蔽业男睦锸娣撕枚�，對(duì)奶奶說(shuō)：“好，還是奶奶對(duì)我好！” 一會(huì)兒的工夫，包子包完了，奶奶開(kāi)始上鍋蒸包子。包子熟了，我吃著自己包的包子，覺(jué)得特別香。
奶奶也嘗了一個(gè)我包的包子，說(shuō)：“沒(méi)有什么區(qū)別��！餡料都是一樣的，只是形狀不一樣而已�！蔽倚α耍Φ煤芴�。 經(jīng)過(guò)這次學(xué)包包子，我從中悟出一個(gè)道理：只要堅(jiān)持學(xué)，反復(fù)練，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，成功從苦練中得來(lái)的！
小學(xué)生作文600字 篇3
去年暑假，我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有時(shí)候會(huì)出去玩，于是便認(rèn)識(shí)了一位朋友，她的名字叫李安琪。可是有一次，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，她好幾天都沒(méi)和我們說(shuō)話(huà)。
過(guò)了幾天，李安琪要我去大院子里的石桌上寫(xiě)作業(yè)。在一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我拿出了那枝子彈殼鋼筆。李安琪看見(jiàn)了，說(shuō)：“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來(lái)是被你拿走了。”說(shuō)著就要來(lái)拿鑰筆。我把手一縮，問(wèn)道：“這什么時(shí)候成了你的.鋼筆?這是妹妹和我換的筆。你看，我除了這枝鋼筆，再?zèng)]有別的鋼筆了�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊給她看我的鉛筆盒。
可她卻不相信，說(shuō)：“快別開(kāi)玩笑了，那是我的朋友在去外地前留給我做紀(jì)念的，還給我吧�！蔽铱此幌嘈�，就拉著她去找妹妹。找到妹妹，我問(wèn)：“妹妹，這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹說(shuō)：“是啊，怎么了?”我又對(duì)李安琪說(shuō)：“你看，是的吧，也許我們的鋼筆一樣呢。”可她還是不相信，以為我們?cè)隍_她，頭也不回地走了，接下來(lái)的好幾天，她都和我們像不認(rèn)識(shí)一樣。
我和妹妹好幾次都想和她好好談?wù)�，可是她不理我們�?/p>
就這樣過(guò)了四五天，一天早上，她突然跑來(lái)找我們，手里拿著一枝子彈殼鋼筆，不等我們說(shuō)話(huà)，她就搶著說(shuō)，原來(lái)那天她收拾書(shū)包時(shí)，不小心把那枝鋼筆放在了右下角的口袋里，后來(lái)又忘了，便發(fā)生了這件事。今天早上，她正要從那個(gè)口袋里拿跳繩出去玩，一打開(kāi)口袋，就發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆。她說(shuō)完后，連忙跟我們道了歉，我和妹妹都笑了，我說(shuō)道：“以后可不能粗心大意呀，不然，我們會(huì)鬧到絕交的�！彼残α�，我們又和好如初了。
小學(xué)生作文600字 篇4
今天是“三八”婦女節(jié)，是我們學(xué)校女老師的節(jié)日。
早讀課上，講臺(tái)中央擺著一小束粉紅的康乃馨，是我們女班長(zhǎng)悄悄放上去的，它代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意，向親愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候！
上課鈴終于響了，語(yǔ)文老師手執(zhí)一疊試卷，緩緩走了進(jìn)來(lái)。語(yǔ)文老師的神情是嚴(yán)肅的'，今天，也不例外
她一走近講臺(tái)，眼睛一下子亮起來(lái)。她溫柔的把花捧起來(lái)，湊到鼻子邊上去作了一個(gè)深呼吸，五彩斑斕的花色把她映得更美了。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘴里不住的說(shuō)謝謝。我想老師內(nèi)心一定是非常感動(dòng)了，要不然她的聲音怎么不如平時(shí)洪亮，反而多了柔情似水的感覺(jué)，還略帶哽咽呢？
第二節(jié)地理課是最搞笑的了。教我們地理的是個(gè)胖乎乎得很可愛(ài)，話(huà)音不太標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)常爆笑料的女老師，我們班同學(xué)都很喜歡她。今天我們課上討論的話(huà)題是“地球上是不是人口越多越好”。分為正反兩方，即所謂的悲觀派和樂(lè)觀派。雙方都在全力比拼。樂(lè)觀派提出的意見(jiàn)是“人多力量大，人口增長(zhǎng)必然會(huì)刺激社會(huì)發(fā)展”。而我們悲觀派則說(shuō)“人太多連打籃球的地方都沒(méi)了”（其實(shí)這是我們派中一位酷愛(ài)籃球，超崇拜喬丹的仁兄說(shuō)的）他的心思我們?cè)鯐?huì)不理解，全班開(kāi)始狂笑到了中間組作總結(jié)，老師不由得感慨萬(wàn)分，我們班同學(xué)真是太有相聲表演天分了我暈！
前兩節(jié)課都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，但到了第三節(jié)英語(yǔ)課，我實(shí)在笑不出。昨天的英語(yǔ)測(cè)試，那個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手比我多十分，英語(yǔ)已經(jīng)不再是我可以拿來(lái)炫耀的資本了。我好傷心，整節(jié)課我都把頭埋的低低的，生怕碰到老師的目光，那時(shí)怎么一種尷尬。我立志要奪回過(guò)去的優(yōu)勢(shì)
今天最高興的事：語(yǔ)文老師課上表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，并說(shuō)我的付出會(huì)有回報(bào)的。還有就是買(mǎi)下一本很漂亮很漂亮的日記本，從此我手寫(xiě)我心最不開(kāi)心的事：英語(yǔ)退步了。
呵呵，是時(shí)候了。不要灰心，不要喪氣，立刻行動(dòng)起來(lái)吧，用自信，毅力，撐起一個(gè)不屈的靈魂我該上路了！
小學(xué)生作文600字 篇5
在我出生之前，我一直以為自己是一只蝴蝶，一只婀娜多姿的蝴蝶，我等待著出生，等待著放飛夢(mèng)想的那一刻。我閉著雙眼，五彩的夢(mèng)在我的腦海中翩飛……清晨，我聽(tīng)見(jiàn)了第一聲雞鳴，黎明瀉下的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上，一陣暖意涌上了心頭。
我睜開(kāi)惺忪的睡眼，渾身有了一股前所未有的力量，天哪!我可以飛了!我張開(kāi)雙翅，奮力沖出了那個(gè)包裹我夢(mèng)想的地方。我第一次看見(jiàn)了藍(lán)天，天空竟是這般寬闊，正如夢(mèng)想的天空一樣，充滿(mǎn)了不盡的神秘。我要讓自己展現(xiàn)出一只蝴蝶最美的一面，我要讓我的生命充滿(mǎn)精彩，我無(wú)比陶醉……“哦!天哪!好丑的一只飛蛾!”我耳邊傳來(lái)一聲驚叫，他們說(shuō)的是誰(shuí)?我回首看見(jiàn)一雙驚詫的眼睛盯著我。哦，不，我不是一只蝴蝶?原來(lái)我只是一只毫無(wú)光彩可言的飛蛾?曾經(jīng)，為了那個(gè)蝴蝶的夢(mèng)，有過(guò)多少幻想啊!我不想讓它在瞬間化為灰燼。我要為我的'夢(mèng)想而奮斗，不管付出多少，我都心甘情愿。
我開(kāi)始了沒(méi)晝沒(méi)夜的尋夢(mèng)路。早晨，我會(huì)在蝴蝶們嬉戲打鬧時(shí)，躲在樹(shù)林后面練習(xí)我的舞姿，躲避的是他們的嘲笑；晚上，我會(huì)在蝴蝶們放松休息時(shí)，對(duì)著湖面，沐著月光練習(xí)。盡管雙翅被露水浸濕，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑�，為了�?mèng)想，這是我必須付出的。那天，月光仍然那么明亮，但我的心卻很疲乏，多少個(gè)日日夜夜了，我似乎沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)多少，我想放棄了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，毫無(wú)目的地向樹(shù)林深處飛去。不知不覺(jué)，我飛入了一片荊棘，我被刺傷了，奮力掙扎后，我跌了下去。不知過(guò)了多久，我醒了，發(fā)現(xiàn)在我血跡斑斑的身體兩邊，那完好無(wú)損的翅膀依舊那樣潔白。上帝保護(hù)了我的翅膀!我要自信!從此，我的尋夢(mèng)之路又重新開(kāi)始了。其實(shí)，我只是一只普通的飛蛾，但我心中卻有著一個(gè)奇幻的夢(mèng)想，所以我的靈魂已化作了蝴蝶。
小學(xué)生作文600字 篇6
我曾經(jīng)在電視中看到這樣一個(gè)故事：一對(duì)老夫婦因?yàn)閮号疀](méi)有盡到應(yīng)盡到的責(zé)任，把兒女告上法庭。在幾年前，兒女因?yàn)楣ぷ鞯男枰〉搅顺鞘欣�，每年幾乎只在過(guò)年的時(shí)候回家一次，不過(guò)老人已經(jīng)很高興了，因?yàn)樗麄冎纼号](méi)有時(shí)間，不能�；丶铱纯�，但能回家就已經(jīng)很好了，可近三年來(lái)，老人的兒女們平時(shí)也不打電話(huà)，過(guò)年也不回家看望老人，老人們一天一天的盼望著兒女們能回來(lái)，可總沒(méi)有結(jié)果，老人很孤獨(dú)，在困難時(shí)沒(méi)有家人的幫助；在生病時(shí)沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)；在寂寞時(shí)不能聽(tīng)到兒女的'聲音；在過(guò)年時(shí)別人的家里都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，可只有老人家卻沒(méi)有一點(diǎn)熱鬧的氣氛······老人掩著面哭泣，可兒女不能理解老人的寂寞和思念。雖然他們（老人的兒女）每一個(gè)月都要給老人寄錢(qián)，但是他們卻不知道老人真正缺少什么——那就是兒孫滿(mǎn)堂的天倫之樂(lè)。
爸爸媽媽看完這個(gè)電視節(jié)目，覺(jué)得他們并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)愛(ài)老人，也不經(jīng)常給老人們打電話(huà)，只是在過(guò)生日和過(guò)年時(shí)回老家看望老人。我看完之后，覺(jué)得我們做什么事都光想著自己，卻沒(méi)有想關(guān)心老人，平時(shí)也沒(méi)怎么回家看望他們。經(jīng)過(guò)我們大家的討論，決定讓爺爺奶奶接到城市里住。
可因?yàn)闋敔敼ぷ髟颍荒茏屇棠探拥匠鞘欣镒�，爺爺少了奶奶更加寂寞，所以我們每星期六都要回家看望爺爺，讓爺爺快快�?lè)樂(lè)的過(guò)個(gè)周末。
大家千萬(wàn)不忘了，是誰(shuí)你養(yǎng)育，是誰(shuí)讓你們上學(xué)，供你吃，供你穿。老人們每天日復(fù)一日的思念著我們，哪怕只是一句簡(jiǎn)單、親切的問(wèn)候，老人的心里也無(wú)比幸福，一定要記住，老人們不缺少錢(qián)，而是缺少家人的關(guān)心！
小學(xué)生作文600字 篇7
我是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)一班孫榕尉同學(xué)的媽媽。和普天下所有的母親一樣我對(duì)自己的孩子傾注了無(wú)限的愛(ài)。我是一位普通的女人，平凡的母親，有著不平凡的人生經(jīng)歷。我做過(guò)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)師、園林設(shè)計(jì)師、教師，直到現(xiàn)在自己開(kāi)辦培訓(xùn)學(xué)校，這些經(jīng)歷讓我在做人做事上有了深深的感觸！我喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作，從工作中能學(xué)到新東西，當(dāng)工作流程特熟悉，成了機(jī)械運(yùn)動(dòng)后，哪怕自己干得多么出色我也會(huì)另尋戰(zhàn)場(chǎng)，記得當(dāng)時(shí)做經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)月收入過(guò)萬(wàn)元，辭職時(shí)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的挽留也沒(méi)留住我尋找挑戰(zhàn)的決心。因此，年輕時(shí)我換了好多工作。現(xiàn)在我教育孩子做人要踏踏實(shí)實(shí)做人，心中無(wú)愧；做事要認(rèn)認(rèn)真真做事，一步一個(gè)腳印。我是一個(gè)性格開(kāi)朗心胸豁達(dá)的人，不以物喜不以己悲是我的人生準(zhǔn)則。積極進(jìn)取，樂(lè)觀寬容是我的人生態(tài)度。每天2小時(shí)讀書(shū)是我多年養(yǎng)成的.習(xí)慣，買(mǎi)書(shū)閱讀是我最大的樂(lè)趣。和女兒談心是我最?lèi)芤獾南硎堋?lè)于助人、菩薩心腸是我給朋友們的印象，大家有事情總喜歡找我?guī)兔�，哪個(gè)朋友有了煩惱也喜歡找傾述。熱心腸一根筋是我的自我評(píng)價(jià)。在我的培訓(xùn)學(xué)校里家長(zhǎng)們特信任我辦事認(rèn)真的態(tài)度。
我喜歡國(guó)畫(huà)喜歡唱歌，現(xiàn)在是老年大學(xué)國(guó)畫(huà)、聲樂(lè)班的學(xué)生。一有時(shí)間我就拿著畫(huà)筆涂鴉一會(huì)兒，有人沒(méi)人都喜歡來(lái)兩嗓子美聲，自嘲為精神脫軌。牡丹畫(huà)得不錯(cuò)，裱了幾幅自我欣賞。夢(mèng)想著將來(lái)也能成為丹青高手呢！
自從把女兒送到統(tǒng)一路小學(xué)，我就被統(tǒng)一路小學(xué)的學(xué)校文化吸引了，課間的經(jīng)典誦讀讓孩子在潛移默化中收到了教育，享受著優(yōu)美文字熏陶，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了感恩。“與孩子共讀一本書(shū)”活動(dòng)更是拉近了父母與孩子心靈的距離，掌握孩子思想成長(zhǎng)的進(jìn)度，有了共同語(yǔ)言。最后祝統(tǒng)一路小學(xué)越辦越好！
小學(xué)生作文600字 篇8
我們的高老師，是個(gè)優(yōu)秀的老師。她為我們班付出了不少的東西，為什么呢?
我們后面這塊顏色不一的黑板報(bào)，是誰(shuí)出的呢?哦，是高老師。我們教室里有一個(gè)書(shū)架，讓我們養(yǎng)成有讀書(shū)的好習(xí)慣，并且享受讀書(shū)的樂(lè)趣，這個(gè)書(shū)架又是誰(shuí)做的呢?哦，是高老師犧牲自己個(gè)人休息時(shí)間做的。
干凈整齊的教室，漂亮美觀的教室布置，是誰(shuí)變出來(lái)的?是高老師，教室的每一個(gè)角落，都是老師辛苦付出的結(jié)果。
所以，我們要用我們的進(jìn)步，來(lái)報(bào)答親愛(ài)的老師。
此時(shí)，我知道了老師的愛(ài)是什么，是園丁，把我們培養(yǎng)成綻開(kāi)的花朵。
有人說(shuō)，母愛(ài)是天地下最偉大的愛(ài)。是啊，人人都有母親，人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài)，而我要講的是我的班主任——竺老師對(duì)同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說(shuō)話(huà)，抿嘴一笑，嘴角便露出一對(duì)迷人的酒窩，她就是我們的新班主任——竺老師。
在頭幾天里，我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沒(méi)給她好臉色看，不是上課講話(huà)，就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會(huì)狠狠地給他們個(gè)下馬威，誰(shuí)知竺老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心，傾聽(tīng)他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，幾個(gè)月過(guò)去了，這些調(diào)皮的.同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。
竺老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上早早的來(lái)到教室，組織我們晨讀和晨練。平時(shí)，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí)，不懂的問(wèn)題我們可以在課堂上及時(shí)提出來(lái)一起討論，這使我們的語(yǔ)文水平都有了明顯的進(jìn)步。有一次，班上一位同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號(hào)，同學(xué)們都在笑，我想這肯定是竺老師每天深夜，一手照看著幼小的女兒，一手在為我們認(rèn)真的批改作業(yè)�。�
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