有關小學生家務的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生家務的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生家務的作文 篇1
今天是周日，媽媽上班不在家，可是屋子很亂。這該怎么辦呢？我想：不如我?guī)蛬寢屪黾覄�。說干就干，我立刻行動起來。
我首先把要做的家務列了個單子，內容如下：1、洗衣服；2、拖地；3、擦窗戶。
第一步是洗衣服。我拿起洗衣盆，在水池里接了一大盆水，然后把家內的臟衣服都找了出來，將衣服放進盆內，再在盆內擠上洗衣液，把衣服浸泡了一會，就開始洗衣服了，我把衣服一件件仔細地揉搓，直到看上去比較干凈了，就把臟水倒了，用清水把衣服沖干凈，忙了半個多小時，再把衣服洗好。
第二步是拖地。拖地就比洗衣服簡單了，我先拿掃把將地清掃了一下，將垃圾倒進垃圾桶，然后將拖把在水池內洗干凈，就開始拖地了，我主要拖了客廳，仔細拖了二遍才好，爸爸媽媽和我的臥室都比較干凈，我簡單拖了下，家內就顯得干凈了！
接下來是第三步，擦窗戶。我用臉盆接了點清水，拿出媽媽經常用的`抹布，學著媽媽平常擦窗戶的樣子慢慢擦起來了，很快窗戶就擦好了，雖然擦的不是很干凈，但我也盡力了。
媽媽下班回來了，看到家內很干凈，衣服也洗過了，連忙對我說：“孩子，你懂事了，知道幫媽媽做家務活，媽媽表揚你！”。我聽了心里美滋滋的，這一天做家務雖然有累，但是得到媽媽的夸獎，我開心極了！
小學生家務的作文 篇2
今天是星期六，父母都出門了，我在家里寫作業(yè)，作業(yè)很快就寫完了，便覺得無事可做，就想到了把昨天自己換下來的襪子給洗一下。這可是我第一次洗襪子，雖然不知道該怎樣洗，但我想趁這次爸媽不在家的機會來鍛煉一下自己。
我忍著臭氣把襪子放到一個裝滿水的盆里，等到襪子全部都已經濕透以后。我便將襪子拿出來，擰干，放了點洗衣粉和洗潔精就開始洗了。一開始我把水里面攪得都是泡沫，襪子一下水就“嘩啦啦”作響。我還想打一點肥皂，誰知肥皂一下水就像一個見了水的泥鰍在水里面亂跑，很不聽話，好幾次都從我手中滑跑。我抓了半天，好不容易才把它給抓住。我想象著媽媽洗襪子的'樣子開始揉襪子。我用兩只手輕輕地將肥皂拿起，放在襪子上。接著，我一只手扶著襪子，另一只手用力拿著肥皂搓，不一會兒，我手上已經沾滿了泡沫，泡沫也流到了地上，我趕緊用手舀了一些水，放在襪子上，再使勁搓，泡沫就像流水似的，嘩嘩直流。搓好后，我已是滿頭大汗了，我擦了擦額頭上的汗后，便把襪子放到清水里洗，水不一會兒便變黑了。我換了盆干凈水，便開始不停地讓襪子在水里面翻滾，水一時像炸開了鍋的螞蟻。我又一連二，二連三地換了好幾盆水，才把襪子洗干凈了。但是，我身上已經水淋淋的了，我把襪子夾在夾子上拿到陽臺上讓太陽曬了一天，就把襪子給曬干了。
我很高興我學會了洗襪子，并體會到了大人們的辛苦。
小學生家務的作文 篇3
今天晚上，我們吃過晚飯，我主動對媽媽說：＂我能為你做點什么呢？＂媽媽說：＂你洗碗吧�。⑽覍寢屨f：＂怎么洗碗呀，我可從來沒洗過呀�。�
媽媽和藹地說：＂我來教你，先把碗筷收拾好放在池子里，池子里放上清水，滴幾滴洗潔精，然后把碗筷的油搓干凈，最后用清水沖一遍就可以了．＂于是我扎上圍裙，開始刷起碗來，開始這些碗很不聽我的'話，在池子里叮當亂叫，這時我一點也不灰心，我按照媽媽說的辦法去做，果然那些碗筷乖乖地洗了個清水澡，最后我把碗筷整整齊齊地擺好，就美滋滋地向媽媽請功了．媽媽走過來，看到眼前的一
切說：＂我的寶貝女兒懂事了．＂盡管我累地滿頭大汗，但我心里還是非常高興．
這是我第一次做家務．通過這次體驗，我知道爸爸媽媽是多么辛苦呀！我們以后要幫助爸爸媽媽多干一些家務，做一個愛勞動的好孩子．
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