快樂(lè)的小學(xué)生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)生活作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇1
什么是快樂(lè)?為什么要快樂(lè)?
對(duì)!我向來(lái)就沒(méi)有什么快樂(lè),也不知道什么是快樂(lè),我只知道孤獨(dú)、失敗、恐懼和屈辱,可他來(lái)到我的生活卻讓鄙人對(duì)快樂(lè)感觸頗深。 初次與他見(jiàn)面,卻像是似曾相識(shí)一般,他是不好說(shuō)話的,我知道此事后,便試圖與他相處,可能我這個(gè)人比較厚臉皮罷了,最終還是軟磨硬泡的做了朋友。 在每個(gè)寥若晨星之時(shí),我們通常在一起做功課,望那照樣的燦爛的光輝似道道金線照射過(guò)來(lái),他便會(huì)走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀說(shuō)道:壯哉我中國(guó)少年,與天不老,壯哉你我二人,與國(guó)無(wú)疆! 我與他常常并列站在一起走時(shí),別人總是在背后嘲笑我們,可只有我們自己暗下決心,定要大鵬展翅,一飛沖天。
考試成績(jī)下來(lái)了,總而言之,他金榜題名,我名落孫山了。 看你這我只能望其項(xiàng)背的人,那昔日里的美好相處蕩然,北國(guó)的鵝毛大雪也不會(huì)的是這么陰寒罷。 本因?yàn)樗貋?lái)安慰我,其實(shí)我錯(cuò)了,他上前一步,對(duì)我說(shuō):你有沒(méi)有想過(guò)是什么原因讓你考不好的。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。 我啜泣了一整夜。 我與他割袍斷義了,從此天涯各一方。 從此往后,我更加努力了,就是為了有朝一日要超過(guò)他,找出原本應(yīng)屬于我的`東西。 第二次考試結(jié)束了,我得到了自己的東西,但那股虛榮心與優(yōu)越感一樣變一瞬即逝了 正當(dāng)我迷惘之時(shí),我看見(jiàn)了他,看著他嫌我面帶微笑的伸出大拇指,我恍然大悟。
我很開(kāi)心有這樣一位朋友,可以在我困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津,而不怕得罪人的前提下,正所謂忠言逆耳有一知己,此生無(wú)憾。 后來(lái)讀到一篇文章,中間有一段話是在現(xiàn)實(shí)中追求而快樂(lè),是在強(qiáng)度的大小。 不知怎么的,讓我想起他一個(gè)瘦小的身影在寒風(fēng)中佇立、凝望。
快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇2
暑假的早晨,總是我睡懶覺(jué)的時(shí)間,面對(duì)媽媽一次又一次呼叫聲,我都不以為然,我繼續(xù)睡我的覺(jué)。不過(guò)今天,我就和平常有一點(diǎn)不同了,我的媽媽很早就去菜市場(chǎng)買菜去了,我還在床上睡覺(jué),不過(guò),媽媽還沒(méi)有回來(lái)之前,我就自己醒來(lái)了,!過(guò)了老半天,我的媽媽才回來(lái)給我做飯吃。!
現(xiàn)在,我要去上奧數(shù)課了!我背上我的`小書(shū)包,來(lái)到教室上奧數(shù)課,這里有我的同學(xué)和老師給我?guī)?lái)歡笑,同學(xué)們總會(huì)講一些好玩的笑話,總是逗得我哈哈大笑,老師總會(huì)耐心教我們課程,每當(dāng)我有不會(huì)做的題目,老師會(huì)給我慢慢解答,好多不會(huì)的題目,我都會(huì)明白了。我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了!哈哈哈!
到了下午,我就會(huì)去我的院子里玩,不過(guò)是要寫(xiě)完了作業(yè)才可以去玩一下,今天的作業(yè)特別好做,所以,我剛剛做完,就有人來(lái)喊我,我立即下去玩,我們一下子玩老鼠偷油,我們玩得很開(kāi)心,我趁“貓”一走,我就偷偷地溜過(guò)去“偷油”等到“貓”一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我就立即逃到“家”里。
到了晚上,我看了一下動(dòng)畫(huà)片,玩一下下,洗澡之后,我差不多就要睡覺(jué)了,現(xiàn)在媽媽正在催我呢!好了好了!在玩一下下,我就睡覺(jué)去了嘛!
快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇3
今天,陽(yáng)光燦爛,火熱的太陽(yáng)似乎要把大地烤化了似的,知了也大聲叫著,“知了,知了,太熱了,我要被這火辣辣的太陽(yáng)燒成知了餅了!”與此同時(shí),我、陳雨軒和媽媽正在去歐尚的路上,雖然在出租車?yán)铮辛己玫臏囟、濕度和空氣,但我們還是不約而同用手遮住腦袋,好地舒服一些,過(guò)了一會(huì)兒,歐尚就到了。我們快速走了進(jìn)去,“哇”這里琳瑯滿目、物美價(jià)廉,許多寶石都閃著耀眼的光芒,讓我眼花繚亂、目不暇接,看!那里還有一座漂亮的寶塔呢!那塔間有一顆閃閃發(fā)光的寶石,我和陳雨軒連續(xù)照了好幾張照片,陳雨軒做出許多可愛(ài)萬(wàn)分的動(dòng)作,像一只活蹦亂跳的小兔子,又像一只聰明靈巧的猴子,上竄下跳,左躲右閃,玩的不亦樂(lè)乎,她又像個(gè)設(shè)計(jì)師似的,一會(huì)讓我靠在桌子上,一會(huì)兒讓我靠在寶塔邊,“咔嚓,咔嚓”,不過(guò)一會(huì)兒,我們的笑容便紛紛凝固在這一張張亮晶晶的照片里了,接著,我們又去玩了沙畫(huà),我畫(huà)了一個(gè)美麗動(dòng)人的`大美人,她的眼睛烏溜溜的,提著一只漂亮無(wú)比的背包,讓她顯得更加十全十美了,陳雨軒跟我畫(huà)得一樣,只見(jiàn)她小心翼翼畫(huà)著,她果然十分有美術(shù)天賦,畫(huà)的顏色鮮明、搭配均勻,那個(gè)大美女在她的創(chuàng)作下,顯得生機(jī)勃勃,富有生氣、活力,“哎呀”只見(jiàn)她不小心動(dòng)了一下,撕了一個(gè)大口子,連黑線都被撕掉了,這使她的畫(huà)有了一些不太好看的地方,不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,畫(huà)完畫(huà),我們又想去釣魚(yú),可是,當(dāng)我們興沖沖趕往那里時(shí),卻吃了個(gè)當(dāng)頭棒,竟然只有140厘米以下兒童才能玩的東西,我們只好垂頭喪氣往外面走,要不我們?nèi)ネ嬗螒驒C(jī)吧!我建議,“好!好啊!”,陳雨軒急忙應(yīng)和,于是,我們又一次踏上了去2樓的路程,一到游戲機(jī)邊,我們便像餓狼一樣迫不及待玩了起來(lái),這里打打,那里打打,不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的呼喊聲和無(wú)奈的抱怨聲。“哈哈!”陳雨軒突然哈哈大笑起來(lái),“我拿了5”,了一下子就這么“財(cái)源滾滾來(lái)”,“我很厲害吧!”“哦!”我漫不經(jīng)心回答著,我也勝利在握了,我開(kāi)賽車已經(jīng)360分了,已經(jīng)高出最高分70多分了,太爽了!不一會(huì)兒,口袋里的硬幣已空空如也,這時(shí),媽媽也建議,“我們?nèi)ベI一本書(shū),然后回家了吧!蔽液完愑贶幖泵σ槐囊惶I書(shū)的專柜里跑,很快,我們就挑好了書(shū),如饑似渴,不顧一切捧著書(shū)讀了起來(lái),10分鐘、20分鐘……時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我們還沉浸在書(shū)中,直到媽媽在我們的耳朵邊喊了三遍,“回家了!”我們才迷茫的從書(shū)中回過(guò)神來(lái),又問(wèn)了一句:“干什么?”時(shí)間過(guò)得真快,很快就要和陳雨軒說(shuō)“拜拜”了,我們只好戀戀不舍得各自回了家。
這個(gè)暑假真快樂(lè)啊,特別是這次去歐尚,仍讓我記憶猶新。
快樂(lè)的小學(xué)生活作文 篇4
寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū),講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀,我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長(zhǎng)的脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起,如果其中一只病亡,另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽(tīng)了她的介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身!
離開(kāi)了家鶴飼養(yǎng)區(qū),我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們,能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久,終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò),看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿,我激動(dòng)地跳了起來(lái)!
回去的.路上,我不由自主地想起了語(yǔ)文課本中的《美麗的丹頂鶴》,剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前,真是百聞不如一見(jiàn)啊!美麗的丹頂鶴真讓人喜愛(ài)。
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