精選小學生的作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
大家好,今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任,我們的班主任姓蘇。
“嗒嗒搭”上課了!一位漂亮的班主任走上了講臺,水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴,蘇老師總是在課堂上鬧笑話,所以我們的班主任經(jīng)常面帶微笑,還有啊!最好不要讓蘇老師生氣,否則她會大發(fā)雷霆,那是可就慘了。
在課堂上,老師講的有聲有色的,同學們都聽得入了神。老師對每一個學生都是同樣的關(guān)愛,不會偏心于某一個同學,他隨時會提出一些問題讓我們解答,只要我們真的說不出來老師就會認真地和我們解釋,他知識的淵博令我們贊嘆。
當我們的`成績考得不太理想的時候,老師會耐心地和我們談話,分析考不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),并鼓勵我們不斷向上。
這就是我們的好老師。
小學生的作文 篇2
我喜歡的水果是雪梨,雪梨可好吃了,它那圓圓胖胖的身體像個球,可愛極了。
它整天穿著一件黃燦燦的衣裳,衣裳里面是雪白雪白的皮膚,還帶著點清香的`味道。
從衣裳里豎出一個小樹干。吃起來美味極了。你喜歡吃這美味的雪梨嗎?
小學生的作文 篇3
時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年時光如輕煙,被微風吹散了;如薄霧被初陽蒸融了,我也從一個不懂事的小孩子變成了一位六年級學生了。是呀,在我的幾千日的'日子里,我做了些什么呢?如果我能在做一回小學生,我一定認真學習數(shù)學,每一次看到電視上的小學生一下子就把那數(shù)學題做出來了,我真羨慕。我真后悔沒有認真學習數(shù)學,才落到數(shù)學成績低的下場。我的脾氣很暴躁,如果再做一回小學生,我的脾氣肯定不會那么暴躁。我也很小氣,只要說我一句,我就會發(fā)脾氣。如果再做一回小學生,我肯定不會那么小氣了,我肯定聽爸爸媽媽的話,不跟爸爸媽媽頂嘴和發(fā)脾氣。
如果能再做一回小學生,我一定認真學習,不看電視,做到課前預(yù)習,上課認真聽講,做好筆記,課后認真復(fù)習,考優(yōu)異的成績報答父母。如果我能在做一回小學生,我要多讀些課外書。多交些好朋友,跟學習成績好的同學切磋切磋,比如數(shù)學中算數(shù)的規(guī)律。我真想回到那時候,那我會好好珍惜每一分每一秒,快樂的成長,想在想起來,有點懷念,又有點遺憾。
小學生的作文 篇4
中午,烈日炎炎,天熱極了。五年三班的同學們特別緊張,他們?nèi)齻一群,五個一伙在讀書公園、在葫蘆形的水池旁,在操場的草坪上,拼命地復(fù)習著品德與社會,因為上次品德與社會下課的時候,林老師說下午第一節(jié)課,要舉行一次重要考試,期末要到了,同學們都明白林老師“重要”的名義。
整個中午,沒有人休息,沒有人吵鬧,一顆顆心都投入了品德與社會,平時學習成績優(yōu)秀的也認真讀著書,就連平時上課調(diào)皮搗蛋的也一字一字的'看著,時間眨眼間就過去了,伴著清脆的預(yù)備鈴聲,同學們陸續(xù)走進教室。教室門口一片狼藉,幾把掃帚橫七豎八地靠著門,斜歪在地上,簸箕裂開了嘴,裝滿了垃圾,正好堵住了進門的路。這時班長前面的同學撇了一下嘴,欲言又止,一臉的不滿。提起了左腳,輕輕地,慢慢地跨了過去,還把褲子撣了撣,嘴卻又罵了起來:“缺德,還不收拾好。”說著,又翻開了書。
班長見了,實在礙事,于是把掃帚齊了齊,靠在門邊上,她本想把垃圾也倒了,可是一看表,只剩下五分鐘,心想:趁這段時間再看看書,也回到了座位上。
上課的鈴聲響了,門口狼籍依舊,老師看了看門口,把掃帚放回原位,又把垃圾倒了,再次走進教室,林老師一字一句地說:“這次考試,大家都是——零分!”這句話震驚了每一位同學,大家面面相覷,都不知道怎么回事。老師又說:“今天下午,我故意把教室弄亂,我只是想看看,學了一年的思想道德修養(yǎng)有沒有用。但是,我很遺憾,你們當中沒有一個人把門口收拾干凈。這次特殊的考試,你們都失敗了!
聽了這番話,同學們瞪大了眼睛,臉紅了,低下了頭。
小學生的作文 篇5
所有母親不管為兒女們付出了多少,都不求回報。因為那是天空中的繁星播撒下了無私的種子······這一天,我們早早的放學了。我一到家,看見媽媽還在干活,這可是她的節(jié)日啊!我不禁鼻子一酸。我小心翼翼的拿了一些茶葉放在精致的茶杯中,霧氣騰騰的的水落在杯子里,發(fā)出的清脆悅耳的聲音,不時間出一朵朵潔白的水花。我捧著熱乎乎的茶杯遞到媽媽那紅腫的手中,她欣慰的笑了,說:“你真能干!”我是多么高興!媽媽把它當成了寶貝似的'捧在手心里。露出了久違的笑容,像百合一樣,笑得那么燦爛,那么絢麗,那么好看。茶雖然有些苦,但是苦澀之中含著淡淡的清香,是那種濃濃的味道。媽媽受寵若驚般的喝完茶,我已經(jīng)感覺到媽媽的心里是多么溫暖!此刻的我,已經(jīng)沉浸在一種飄飄欲仙的境界之中。我心里比吃了蜜還甜!
母親是這個世界上最偉大的人,她把自己生命的一部分都給了自己的孩子。而不求回報······
小學生的作文 篇6
上個星期的作文課上,黃老師讓我們寫出自己的心里話,我寫的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補習課和作業(yè),占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時間,但是作文本交上去后,我的心里忐忑不安。
這個星期作文本發(fā)下來了,沒想到老師創(chuàng)新了評改作文的方式,由作者把自己的作文先交給自己信任的同學評改,后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個同學評改的過程中,我最擔心同學們不理解我,甚至給我不好的評語。想不到奇跡發(fā)生了,同學們都給予了我的作文很高的評價,王尤恩說:“開頭很好,能如實說出自己的不滿!”曹宇軒說:“這也是孩子們的一個心結(jié)!绷雾w說:“寫得不錯!”當我拿到他們還給的作文時,雖然有些得意洋洋,但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因為,我心里想:同學們的評改關(guān)我算是過去了,可老師的批改關(guān)我又該如何過去,會不會因為我的抱怨換來老師的當場批評。
老師批改作文的那一天,我簡直度日如年,終于等到發(fā)作文本了,當老師念到我的名字時,我的心好像一張嘴就會跳出來,我拿到作文本一看,竟然得了全班最高分95分,狂蹦的心里像是跳出了一個YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點,但還沒有完全落地,因為我寫的作文焦點是針對父母的抱怨,我害怕爸爸看了作文后會讓我吃“板子”。
我一走進家門,細心的.媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負擔,就問我:“兒子,有什么心事嗎?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了以后神秘的一笑說:“我會告訴爸爸的。”果然,晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會批評我,可恰恰相反,爸爸不僅沒有批評我,還表揚我敢于真實的寫出了自己的心里話,讓他們意識到自己的不足之處。聽到這些話,我心中的石頭總算是落地了。
說真的,我寫“心里話”這篇作文的這段時間里,能否得到理解是我最擔心的事情,但是同學、老師、父母的評價卻一次又一次的讓我驚喜!
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