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實(shí)用的小學(xué)生的作文600字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我，人緣很好、朋友很多，學(xué)習(xí)很棒，在班上是個(gè)受人歡迎的同學(xué)。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。
在我的成長過程中，有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友，如：王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”，有什么事我們都會互相關(guān)心幫助。有一次，一位同學(xué)和我打鬧著玩，故意用文具盒重重地敲了我的頭一下，正好被王琦看到了，他便幫我狠狠地教訓(xùn)了他一頓，直到他低三下四地向我道歉為止。在學(xué)習(xí)上，我們經(jīng)常在一起討論疑難難問題，相互幫助，這么好的朋友我是怎么認(rèn)識的呢？其實(shí)很簡單，有一次上體育課，正好范老師讓我們練跑步，王琦體育成績較好，誰和他跑，他都不放在眼里，他認(rèn)為跟他比就是“雞蛋”
碰“石頭”！剛巧他與我分在一組，我們都拼命地想把對方比下去，結(jié)果，還是他贏了。下課了，“久經(jīng)沙場”的王琦，累得滿頭大汗，口渴難當(dāng)，于是他找我借水，我給他灌了一瓶水，他就順便問了我的'基本情況，發(fā)現(xiàn)我們父母都是一個(gè)公司的，而且住得很近。就這樣，他以后就經(jīng)常到我們家玩，查資料、做作業(yè)、吃飯等，我們?nèi)胰硕颊J(rèn)識了他，我們就成了最好的朋友。
還有趙孫雷，是我奶奶和他奶奶熟悉而認(rèn)識的，宋旭東是在學(xué)校結(jié)識的。
我還有很多的好朋友，就不一一列舉，我們在一起學(xué)習(xí)，相互幫助，有時(shí)也鬧些別扭，發(fā)生些趣事，有一次，我的同桌問我一道題，我當(dāng)時(shí)忘了怎么做，她就說，“哼，想騙我，沒門”！過了一會，我想起來了就告訴了她，我們又和好如初。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績排在班上名列前茅，因?yàn)槲议喿x能力不算大好，所以上了作文班來加強(qiáng)訓(xùn)練，提高我的分析和寫作能力。同時(shí)我也有一些缺點(diǎn)，性子急，自理能力不是很強(qiáng)，我就不多說了，拜拜！
這就是我的故事，怎么樣？你對我略有了解吧？如果想和我交朋友，歡迎你到宜昌市深圳路小學(xué)403班來找我，咱們不見不散！
小學(xué)生的作文600字 篇2
親愛的媽媽：
您好！您的愛就像春天的雨，我就像一棵棵幼小的禾苗，在愛之雨中茁壯成長。您的愛無處不在，只要用心去感受，就能感受到絲絲溫暖。您給予我的愛是那么多，我永遠(yuǎn)忘不了我在您的背上去醫(yī)院的那個(gè)雪夜。
我記得清清楚楚，那是一個(gè)冬夜，我突發(fā)高燒。醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，就是坐汽車也要半小時(shí)�？墒悄泐櫜簧线@些，從柜子里拿出大衣給我穿上，帶上一塊頭巾，背著我走出了家門。
真沒想到，在這萬家燈火已熄滅的時(shí)候，竟然下起了鵝毛大雪。柏油馬路像一條銀色的帶子伸向遠(yuǎn)方，路上的棵課青松如同一個(gè)個(gè)學(xué)人，一動(dòng)不動(dòng)，孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。
您急促的腳步聲劃破了這黑夜的寧靜。您小跑著，跑了一會兒，突然停了下來，抬頭看看紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，又看看肩上的我，騰出一只手，把頭巾摘下來，包在我的身上。我堅(jiān)決不要，可媽媽厲聲對我說：“快披上！”我嚇了一跳，只得順從地披上，覺得暖和多了。
您背著我繼續(xù)跑著，突然身子一歪，滑倒了�？赡降囊凰查g，卻用身體護(hù)住了我，自己重重的摔倒在雪地上。好一會，您吃力地爬了起來，問我：“摔著了沒有呀？”我看到了您臉上的汗水、雪水，急忙伸出小手去擦。
不知不覺中，我在您的.后背上睡著了……
一縷晨光照在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一張雪白的床上，我見到您的眼睛里布滿了血絲，深陷下去，臉色也變得焦黃。我問您：“這是哪里呀？”“是醫(yī)院�！庇谑�，我回想昨夜發(fā)生的事不禁心頭一熱。
哦，媽媽！您的愛是太陽，撒播溫暖的陽光；您的愛是拂面的春風(fēng)，融化寒冷的冰雪；您的愛是路燈，照亮我前進(jìn)的道路。謝謝您，媽媽！
祝您健康快樂！
您的孩子:**
20xx年6月13日
小學(xué)生的作文600字 篇3
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我一看題目，覺得非常簡單，就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍，就交了頭卷。
中午，我一到教室，就看見同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起，談?wù)撝荚嚽闆r，猜測自己的分?jǐn)?shù)。我走過他們身邊時(shí)，好朋友小亮大聲地對我說：“徐詩安，你一定能考一百分！”我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一百分已經(jīng)到手了。
過了一會兒，上課鈴響了，老師微笑著走進(jìn)教室。她放下手中的試卷，說：“這次考得不錯(cuò)，就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)退步很大，我就不點(diǎn)名了。好了，下面我報(bào)一下考得好的同學(xué)的名字，報(bào)到名的同學(xué)上來領(lǐng)卷子�！闭f完，老師開始報(bào)起名單來……
“高甜甜，一百分。劉哲希，一百分，曹思君，九十九分……”
老師一口氣報(bào)了十多個(gè)名字，“怎么還沒報(bào)到我呀？難道我考得不好嗎？”我開始忐忑不安起來。
果然，老師說話了：“下面我就不報(bào)分?jǐn)?shù)了，請點(diǎn)到名的同學(xué)上來拿卷子�！�
完了，看來我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭，頭腦里一片空白……
“徐詩安，”老師終于報(bào)到我了，“請上來領(lǐng)卷子。”
“請？”我心里有點(diǎn)明白了，“老師說的那個(gè)退步的.就是我呀！”我抬起頭一看，果然看到老師意味深長的眼神。
我紅著臉站起來，快速地沖到講臺上，拿過卷子，又飛快地回到座位上，我用手遮住了分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲也桓颐鎸δ莻�(gè)紅紅的數(shù)字�；氐阶簧�，我避開同桌，把手一點(diǎn)點(diǎn)地移開，“�。×�，竟是六十分。我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考出了這么一個(gè)‘天文數(shù)字’？”頓時(shí)，我的眼淚不爭氣地涌出來，天哪！連平時(shí)比我差很多的人都考到了八十分以上，我是怎么了？這時(shí)，同桌偷看到了我的分?jǐn)?shù)，幸災(zāi)樂禍地說：“考試前還說要和我比，依我看，再過一百年也別想，哼！”我狠狠地瞪了他一眼，淚水流得更多了。
小學(xué)生的作文600字 篇4
我的家人脾氣各異，有的時(shí)候，我覺得我的家人就像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
爸爸像句號
爸爸像句號，是因?yàn)樗f話從來都是板上的釘子——算數(shù)。
電子琴考試之前，我總是要和爸爸商量一番。有一次該考八級的時(shí)候，我給爸爸說：“如果我考級成功，你獎(jiǎng)勵(lì)給我什么��？”
爸爸用懷疑的眼光看著我，說：“你要是考級成功，嗯，我想一想，好吧！我就獎(jiǎng)勵(lì)你一部時(shí)尚智能手機(jī)，好不好？”“真的！”我親了爸爸一下，一蹦三尺高，每次我給爸爸要一部時(shí)尚智能手機(jī)時(shí)，他向來都是反對的。可是今天卻同意了。
經(jīng)過每天刻苦的練習(xí)，我終于考級成功了，我真擔(dān)心爸爸反悔，沒想到爸爸說話算數(shù)，到店里讓我挑選了一部我喜歡的智能手機(jī)。
媽媽像省略號
“兒子！該起床了，要不上學(xué)就該遲到了！”一大清早，媽媽就又開始嘮叨了。��！我的頭都快要爆炸了。好煩��！到了中午，我和媽媽在姥姥家吃，我被姥姥家的那只小蝴蝶犬給吸引住了。媽媽叫我吃飯，我卻想再玩一會兒，沒想到媽媽又開始嘮叨了：“快點(diǎn)吃飯！吃完趕緊寫作業(yè)！這么大了，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有！”唉！我只好乖乖地去吃飯。怎么樣，我的媽媽像省略號吧！總是沒完沒了！
我像問號
我愛問媽媽問題，在我小的時(shí)候，我什么問題都問，比如：在汽車上的時(shí)候，車開的`很快，我看見大街上的樹往后跑，便問媽媽……于是“為什么”這三個(gè)字便成了我小時(shí)候的口頭禪。怎么樣，我很像問號吧！
我家里的人，每個(gè)人都像一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，我們各有各的性格。
小學(xué)生的作文600字 篇5
一天夜晚，夜深人靜，突然，我的書包里傳來陣陣爭吵聲，原來爭吵聲是從我的文具盒里傳來的。
爭吵又開始了。“你們的作用沒我們的作用大，主人每次寫作業(yè)、作圖都要用到我們，我們的作用是最大的�！变摴P和鉛筆得意洋洋地說。原來文具盒里的學(xué)習(xí)文具們正在爭論誰的作用最大。這時(shí) 修改液和橡皮又說道：“我們的作用才是最大的，鉛筆和鋼筆你們一出錯(cuò)了，還不是要靠我們才能進(jìn)行修改。”鉛筆和鋼筆不甘示弱地說道：“我們能作圖寫字。你們能寫字和作圖嗎？”在一旁的尺子 看不慣了，說道：“鉛筆你別得意，你離開我，難道還可以畫出精美的圖案嗎？所以我的作用也不能小視。”這時(shí)橡皮又說道：“尺子你看看你，主人一天用不了你幾次，你經(jīng)常都躺在我們下面睡大覺 ，還好意思說呢”……就這樣大家吵得不可開交。
文具盒里的文具們越吵越激烈，他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。這下可好了，由于他們爭吵的聲音太大，把文具盒奶奶從睡夢中給吵醒了。這時(shí)文具盒奶奶問道：“你們在爭吵什么？”鋼筆回 答道：“我們在比誰的作用最大�！蔽木吆心棠逃謫柕溃骸芭�！那么誰的作用最大？”尺子說道：“我們還沒有分出來。”文具盒奶奶和藹可親地說道：“你們都只看見了自己的長處，沒看到自己的短 處。鉛筆和鋼筆你們雖然能寫字、畫圖，但你們寫錯(cuò)了就要靠修改液和橡皮幫忙。修改液和橡皮你們雖然可以修改錯(cuò)誤和錯(cuò)字，但你們既不能寫字，又不能畫圖。尺子雖然你能幫助鉛筆畫線、測量，但 你既沒有鉛筆和鋼筆那樣寫字的功能，也沒有橡皮和修改液那樣修改的.作用。你們大家只有團(tuán)結(jié)起來，作用才是最大的，才能成為小主人最好的文具。文具們聽了后個(gè)個(gè)都恍然大悟，不好意思地低下了 頭。
文具們都想到：在后面的日子里，它們一定要團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，在期末考試的時(shí)候讓小主人取得好成績，成為了小主人最得力的助手。
文具盒奶奶欣慰的笑了。
小學(xué)生的作文600字 篇6
我家的書柜叫“養(yǎng)老院”，那里面住的可不是人，是書！別以為書的“養(yǎng)老院”里肯定都是些破書，爛書——這些書可漂亮了，一點(diǎn)都不像舊書。不過，它們中間都已有“百歲老人”了！想知道我是怎樣為它們“保養(yǎng)”的嗎？仔細(xì)看，我要傳授秘方了！
其實(shí)，秘方非常簡單。既不用“熱水泡”也不要“吃”什么營養(yǎng)品，最重要的是小主人的態(tài)度！如果你總是想著書，并且下課時(shí)總是壓一下書角……。這樣，你的書就會“強(qiáng)壯”許多。
不過，上面只是一些“青年書”的“保養(yǎng)”方法。想用這些來對付這群“百歲老人”，那你的書絕對會不成書樣的。因此，我還要教你怎樣“保養(yǎng)”“老人”書。
首先，一定要買書皮給它包上，防止墨水……撒到上面。而且，看書時(shí)一定要輕拿輕放。翻頁時(shí)一定要小心翼翼，不要折出痕跡。并且，一定要經(jīng)常翻一翻這些書，以免灰塵落在書里。這些上了“年紀(jì)”的書，最怕梅雨季節(jié)了，每年到這時(shí)，總有幾本“百歲老人”會發(fā)霉。大晴天就顯得更加奢侈。一大早就把這些書搬到陽臺上，一本一本的擺放整齊，一天下來，我得翻上好幾遍，讓每一寸書都曬的`透徹。通常都是累的腰酸背痛的。然后，就是要像“青年”書一樣，要長時(shí)間的“護(hù)理”。最后，也是最重要的一步，就是給這些“百歲老人”們排座位。因?yàn)�，在你想看它們的時(shí)候總會很難找到，在你找它的時(shí)候，一不小心，就會傷到其它書。如果，你把它們分類排好，一眼望去，便可以找到它，也不會傷害到別的書。
現(xiàn)在你知道怎樣保護(hù)書了嗎？好了，不說了，我又得給那群“百歲老人”“保養(yǎng)”了。
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