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【實(shí)用】小學(xué)生作文400字錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
這時(shí)，正是故鄉(xiāng)多雨的季節(jié)，我不由地想起了童年時(shí)代的雨天。
那時(shí)正當(dāng)花朵盛開、樹木茂盛的時(shí)候，調(diào)皮的小雨點(diǎn)們聚在一起，紛紛往下落就像一顆顆黃豆從天上擲下來。
雨點(diǎn)兒落在小溪里，灑在花朵上，打在屋檐上。雨聲是最古老的音樂，那個(gè)聲音真動(dòng)聽��！像久遠(yuǎn)又歡快的音符叮叮地滴著。我情不自禁地打開窗戶，它們朝我迎來，打在我臉上，真清涼！
雨又下起來了，有時(shí)竟像一把把閃光的.利劍一樣朝地面沖下來。但是在大地母親溫柔的懷抱里，它們沒有那樣狂暴，像一個(gè)嬰兒般，乖乖地?fù)溥M(jìn)母親的懷里。
大雨一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地減小了，最后變成了蒙蒙細(xì)雨，好似一層薄薄的細(xì)紗，又好像掛在天地之間的窗簾。我最喜歡這樣的雨了，我跑下樓，站在空地上，仰起頭來享受細(xì)雨飄在身上的感覺，蒙蒙的，酥酥的。在細(xì)雨中，低著頭的花朵又抬起了它的頭，彎下腰的小草也挺直了腰，萬物都在這細(xì)雨中復(fù)蘇。
隨著雨減小，天空也不那么黑沉沉了，天空中竟出現(xiàn)了太陽，接著彩虹都出來了，要是把這情景畫成一幅畫，那可真是太美了！
我被“嘩啦嘩啦”的聲音驚醒了，我往窗外望去，原來也在下雨。雖然這里的雨景很美，可是在我的心中，故鄉(xiāng)的雨是最美、最獨(dú)特的！
小學(xué)生作文400字 篇2
在很多人眼里，書包一點(diǎn)也不起眼。不過，書包對(duì)我來說，卻是我最珍貴的東西。
我第一個(gè)書包是我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我的。上面有一個(gè)可愛的小女孩，她的帽子上有一朵菊花，前額披著金色的劉海，一雙會(huì)說話的大眼睛。一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)微笑著的櫻桃小嘴。白色的內(nèi)衣再配上一件紅色的馬甲，中間還別著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。一條綠色的裙子，上面點(diǎn)綴著許多綠色的花朵。還背著一個(gè)粉色的小包，一看就知道是一個(gè)時(shí)尚女孩。
書包的.第一層裝的是一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜物，比如；公交卡、鑰匙之類的東西。第二層裝的就是我的一些練習(xí)本和作業(yè)本了。第三層裝得就是我的教科書了。書包的兩個(gè)側(cè)包，一般用來裝我的水壺等的一些東西。書包上面還有手提袋，還可以用手提著，真方便。
書包一個(gè)不受人重視的東西。但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它，它在我心里不僅是一個(gè)書包，更是我的一個(gè)朋友。它裝滿了知識(shí)，裝滿了學(xué)問，也裝滿了我童年時(shí)的趣事和歡樂。
書包是我一生中最好的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇3
我最喜歡“興趣是最好的老師”這句名言。它告訴我們學(xué)什么，做什么，只要喜歡它，才能學(xué)好，做好。
許多科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家、藝術(shù)家就是在興趣的引領(lǐng)下在一定的領(lǐng)域中獲得成功，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
我們熟悉的法國昆蟲學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲感興趣，對(duì)他來說，大自然、昆蟲世界是最美妙的。父母的責(zé)罵、不理解，絲毫沒有影響到他對(duì)昆蟲的癡迷。就是在這種興趣的指引下，法布爾發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界的秘密，并為我們留下了著名的.《昆蟲記》。
許多著名的人物都是在興趣的引領(lǐng)下獲得成功。我也一樣，獲得過成功，是在興趣的引領(lǐng)下。
我從小看到別人能在操場(chǎng)上如飛一般的在溜冰，心里就很羨慕，對(duì)溜冰產(chǎn)生了興趣。
終于，我在9歲那年。開始了我的學(xué)溜冰之路。一開始，我不敢去嘗試，最后，我在興趣的引領(lǐng)下，開始真正的學(xué)溜冰。而且，越學(xué)越好，最終，我在興趣的引導(dǎo)之下，成為一名溜冰高山。
人生就像一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗是必然的，只要有自己的興趣，就要去追求。
只要一個(gè)人對(duì)生活充滿著希望，有著自己的興趣愛好，而且不斷地去實(shí)現(xiàn)自己的興趣，那他，就會(huì)成功。我也要成為一個(gè)有著自己的興趣愛好的人，還要不斷地去追求。
小學(xué)生作文400字 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫腵那一邊也能夠與我們一樣，幸福與快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，哪里是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望與祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜 生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
小學(xué)生作文400字 篇5
古箏，大家看到這個(gè)題目可能都會(huì)以為，我是介紹古箏，但其實(shí)不是，我今天要說說給我?guī)淼淖兓?/p>
自從我學(xué)了古箏后，我的生活從此就變得很苦很苦，自從我學(xué)了古箏，我的人生就變了，以前，作業(yè)做完后，我是坐在電視機(jī)前看電視或看看書、和媽媽聊聊知心話，可現(xiàn)在，每天作業(yè)一做完就被媽媽脫去彈琴，不談我就會(huì)被打得遍體鱗傷，有時(shí)作業(yè)多了點(diǎn)，沒法彈琴，我就會(huì)被罵，罵得我淚流滿面。古箏我恨你。 記得有一次，作業(yè)多了點(diǎn)，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，已是晚上10點(diǎn)鐘，可媽媽偏偏得叫我去彈琴，我不彈，便去睡覺了，誰知等我睡著后，媽媽把我拖了起來，讓我去彈琴，我沒辦法，只好邊哭邊彈琴，結(jié)果哭著哭著就不想彈了，因?yàn)樵綇椢业男那橹粫?huì)越糟，結(jié)果我就去睡覺了。后來，媽媽又把我脫了起來，把我揍了一頓，結(jié)果我就離家出走了。折后我就再也沒回過家了，獨(dú)自一人流浪在外，我以后的人生會(huì)如何，我自己也不知道。 這個(gè)結(jié)局很悲慘對(duì)吧，但愿所有不喜歡學(xué)古箏或者其他東西的孩子們跟家長(zhǎng)說說，以免造成我這樣的.后果。
對(duì)了，這個(gè)是編的，請(qǐng)不要信以為真。
小學(xué)生作文400字 篇6
人這一生要說很多個(gè)“謝謝”來感謝那些幫助過自己的人！也可能那些人幫助了你，可你還未向他們表示感謝，他們就已經(jīng)走了，讓你難免有些后悔！
一句謝謝會(huì)讓那些幫助過你的人很開心，他們會(huì)認(rèn)為你很懂禮貌，他們也會(huì)更加努力的去幫助別人！這就是一句話的'魔力，可以讓社會(huì)更美好，充滿愛心和陽光！到處可見互幫互助的人和充滿愛心的事！
我在生活中也對(duì)幫助過我的人說過謝謝。還有一些人也幫助過我，可我還沒有向他們道謝，他們就已匆匆離開。
我記得，有一位阿姨在馬路上救了我，可當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，他已經(jīng)離開了現(xiàn)場(chǎng)，這才讓我有了未說出口的感謝！
那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽讓我去她工作的地方找她！我答應(yīng)了，換好衣服出門后才發(fā)現(xiàn)忘帶東西了，來來回回奔波了幾次之后終于到了車站，下了車，手機(jī)又響了，原來是媽媽在催我了。我便和媽媽開起玩笑了！只顧說話的我也沒看交通信號(hào)燈，只管往前走，不顧在我面前飛馳的汽車。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)是，我已經(jīng)是在馬路中間了。進(jìn)退兩難的我僵在馬路上。這時(shí)，一輛飛馳的汽車向我奔來。我一時(shí)手足無措，就在這時(shí)，一雙溫柔的大手將我拖出了馬路，我一下坐在了地上。還是那雙手，把我扶起來，對(duì)我說：“孩子，小心點(diǎn)，別再這樣嚇人了！”說過后她就走了。我到現(xiàn)在也沒有找到那位阿姨，也沒有當(dāng)面道過謝！
如果有人幫助過你，你要當(dāng)時(shí)立刻道謝，不要等日后回想起來再后悔！
小學(xué)生作文400字 篇7
這個(gè)暑假，發(fā)生了很多有趣的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我過得又充實(shí)有快樂，最好玩的`是去南寧的水上樂園了！
那一天，天氣炎熱，太陽火辣辣的照著大地，我和小舅舅、小表妹，興沖沖地來到了水上樂園，去買好票，換好衣服，就迫不及待的沖進(jìn)去。哇，這里真漂亮啊，玩的東西可真多��！我們玩了水滑梯、造浪造海嘯區(qū)、游泳池，啊，真是又涼爽，又舒服，太過癮了。
我和小舅舅來到了大喇叭，我剛好滿身高140厘米。哇，這個(gè)大喇叭有五層樓高，要從那么高的地方往下沖，小舅舅笑著問我：“敢不敢？”我斬釘截鐵地說：“敢！”我和小舅舅還有兩個(gè)游客四個(gè)人一組，同坐一張方形的氣墊，然后走到了大喇叭的最頂端，當(dāng)時(shí)，我們每人坐著一個(gè)方向，我們兩個(gè)人面對(duì)面，另兩個(gè)人面對(duì)面，做成十字形，就開始出發(fā)了！忽然我被水猛沖過來又沖過去，身體好像懸在半空中，我緊張極了，緊緊地握著把手，心里砰砰直跳，我只看到藍(lán)色和黃色相隔的大喇叭，聽到人們的一陣陣尖叫聲，我想：我會(huì)不會(huì)摔到天上？我不要那么快到“天堂”想著想著，一陣聲音說：“喂，你能下來了沒，我們還要玩呢！”我一看，呀￣我還坐在坐墊上，我尷尬的下來了￣
時(shí)間過得真快，要回去了，已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)了，這次游玩真有趣，我下次還去玩！
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小學(xué)生作文400字 篇8
星期五的傍晚，媽媽開車帶我去看望爸爸，爸爸在上海崇明島工作。路上，我好奇地問媽媽：“以前去爸爸那里要先乘火車、地鐵，再乘輪船，現(xiàn)在為什么可以直接開車去呢？”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“等一會(huì)兒你就知道了�！�
兩個(gè)小時(shí)以后，我們的車子下了高速，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎又上了一座大橋。夜幕下，大橋上燈火通明，車子來來往往、絡(luò)繹不絕，熱鬧極了。這座大橋很長(zhǎng)，彎彎曲曲的'像一條巨龍一樣臥在江面上。橋的中央有兩根粗大的柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是孫悟空的金箍棒，棒上還寫著六個(gè)紅色的大字——上海長(zhǎng)江大橋。20分鐘以后，我們就見到了爸爸。
到了之后，媽媽又摸摸我的頭問我：“現(xiàn)在知道為什么可以直接開車來了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地回答：“因?yàn)橛猩虾ｉL(zhǎng)江大橋嘛！”
回家之后媽媽又教我查找資料，現(xiàn)在我還知道了：上海長(zhǎng)江大橋連接崇明島和長(zhǎng)興島，跨江段10公里，全橋長(zhǎng)16。5公里；形如“人”字，平直的橋面從腰際穿過。因此，作為今后的“長(zhǎng)江門戶第一橋”，秀麗而大氣的景觀也將是上海長(zhǎng)江大橋的特色之一呢。
小學(xué)生作文400字 篇9
每個(gè)人心里都有自己崇拜的人。這個(gè)人可能是革命前輩，可能是英雄模范，也可能是你從書籍或報(bào)刊、電視等媒體中了解的~~~而在我記憶深處的她，令我深有感觸。
她，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的'大眼睛里帶著一點(diǎn)憂郁，高高挺立的鼻梁，鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。
她有著不把事情做好就不休息的精神。記得那一次，夜深人靜，我們都睡著了，可她沒有，她仍然在工作，直到我已經(jīng)熟睡她才上床睡覺。第二天一早，只見她白皙的臉上有了兩個(gè)重重的黑眼圈。她這種堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩又心疼。
她不僅有堅(jiān)持不懈的精神還有樂于助人的好習(xí)慣。有一次天氣寒冷，外面下著傾盆大雨，她開車接我回家，在這樣的惡劣環(huán)境下我們突然看見一個(gè)阿姨沒帶傘躲在屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖，她立刻把車停了下來，從后備箱里拿出一把傘跑到屋檐下，她渾身濕透，豆般大小的雨點(diǎn)打在她身上，讓人看了非常心疼。她把雨傘遞給了那位阿姨，那位阿姨連忙道謝，她笑著說：“不用謝，助人為快樂之本，幫助別人是應(yīng)該的！”說完跟阿姨擺了擺手，回車?yán)锪�。剛上車她就打了幾個(gè)噴嚏，好像感冒了！原來是我只顧著看忘給她打傘了。她性格倔強(qiáng)，她認(rèn)定的事沒有誰可以阻難她。話說回來，她為了幫助別人連自己的身體都不顧，這種舍己為人的精神值得我去學(xué)習(xí)。
有了她,我的生活更加美好；有了她，我的身體更加健康，她就是我的媽媽，一個(gè)令我敬佩的人！
小學(xué)生作文400字 篇10
今天，老師說：“咱們玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽全都打起了精神。
老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的.卷發(fā)，戴著菠蘿帽，大大的眼睛，微笑著。唯獨(dú)就沒有鼻子。老師說：“我們請(qǐng)同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧�！蓖瑢W(xué)們一聽立刻興奮起來。
老師先叫了一位男同學(xué)，他不緊不慢地走上講臺(tái)，老師用眼睛蒙住他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學(xué)們哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué)，她快速走上講臺(tái)，仔細(xì)打量著畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！
同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯(cuò)，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。
這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。
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