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        • 描寫的小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-10-31 09:34:51 小學(xué)生作文 我要投稿

          實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文匯總五篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文匯總五篇

          描寫的小學(xué)生作文 篇1

            爸爸有一個(gè)非常好的習(xí)慣——愛看書。

            爸爸太喜歡看書了,就連給我取名字都離不開一個(gè)“書”字。爸爸想讓我像他一樣天天看書,于是就給我取了一個(gè)“天書”的名字?墒,小時(shí)候的我一看到收就大哭大鬧,看到玩具就眉開眼笑。這不是故意和爸爸作對(duì)嗎,好在我還小,爸爸大人不計(jì)小人過。爸爸想讓我對(duì)書親熱一些,想讓我開開心心看書,看到書就舒心快樂,于是把“天書”又改成了“天舒”。不過,在爸爸的影響下,我倒是真的有點(diǎn)愛看書了。

            記得有個(gè)星期六的上午,爸爸在書房看書。這時(shí),媽媽喊吃飯,大聲地說:“吃飯啦!”我一聽,趕緊跑到書房里叫爸爸吃飯。爸爸應(yīng)了一聲,說知道了?删褪桥踔鴷,不愿放手。我見爸爸“口是心非”,一動(dòng)不動(dòng),只好離開了。媽媽大聲說:“吃午還三請(qǐng)四邀的',你就啃書去吧!卑职譄o可奈何,只好拿著書過來,一邊吃一邊看。

            爸爸有很多書。書房里到處堆的都是書,家里的藏書占了滿滿一面墻。這些書占了很大的空間,把我的玩具擠得都沒位置了,我心愛的玩具只好委屈地倦縮在床底下。看著爸爸的書住著三室一廳的豪宅,而我的玩具住著大地鋪,我覺得特別不公平。

            我爸爸不僅喜歡看書,還很愛惜書。爸爸上小學(xué)看過的書,到現(xiàn)在還保存著。從這一點(diǎn)上,我非常佩服爸爸。

            媽媽有時(shí)候說愛說爸爸是個(gè)窮書呆子,爸爸就會(huì)指著滿滿一面墻的大書櫥說:“看,這就是我的財(cái)富。這么多財(cái)富不窮啊!蔽倚睦锵耄荷厦嬗植皇钦Φ娜嗣駧,這算什么財(cái)富?我有點(diǎn)不理解“書蟲”爸爸了。

          描寫的小學(xué)生作文 篇2

            我,是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃,有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主,還有人贊揚(yáng)我們是“到死粉方盡”的蠟燭?涩F(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。9ef禾苗祝福站

            我苦悶極了,整天躺在灰暗的角落里,任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹,任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的痕跡!胺酃P有淚不輕撣”,我強(qiáng)忍住淚水,不讓它輕輕滑落。我深知:“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的'推移中消失殆盡!蔽矣锌嚯y言,思緒萬千。9ef禾苗祝福站

            記得第一次站在神圣的講臺(tái)上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識(shí)”圓舞曲,去滋潤(rùn)學(xué)生們求知若渴的心靈;我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩,去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西,哪怕是一句話、一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn),我也樂意無憾。終于有一天,一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來,我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著一陣猙獰的笑聲,“啪——”我被攔腰截?cái)啵魂囁盒牧压堑奶弁词刮翌D時(shí)昏厥過去......9ef禾苗祝福站

            “啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來,打斷了我所有的回憶。9ef禾苗祝福站

            看著身邊傷痕累累的難友們,我抑制不住內(nèi)心的悲憤,我真想大聲疾呼:“老師們,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我的生命吧!”

          描寫的小學(xué)生作文 篇3

            我家的窗臺(tái)上,擺著一盆仙人球。開始它只有乒乓球那樣大,到現(xiàn)在像皮球那樣大,已有四五個(gè)年頭了,我特別喜歡它。

            仙人球是一種熱帶常青植物。遠(yuǎn)看,如同翡翠,在太陽的照射下閃著光亮;近看,像一個(gè)墨綠的絨球;再近看,卻是一個(gè)螺紋形帶刺的圓球。那刺又細(xì)又短,像一根根細(xì)針。有一天,我不小心碰了一下仙人球!鞍!”我的手被它扎了一下。

            我想這就是仙人球的“護(hù)身符”吧。爸爸告訴我:“這刺,是仙人球的葉子!

            “葉子?”我奇怪地問,“葉子怎么會(huì)那么細(xì)。俊卑职终f:“因?yàn)橄扇饲蚴情L(zhǎng)在熱帶,為防止太陽的曝曬,減少水分的蒸發(fā),以適應(yīng)這種生活,它的葉子逐漸變小了。”我聽了,心里想,仙人球可真會(huì)保護(hù)自己呀!這些針是葉子,那么這個(gè)球就是莖了,葉子直接長(zhǎng)在莖上呀!問了爸爸以后,證實(shí)我的想法是對(duì)的。仙人球的球,是它的.莖,刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的植物。

            夏天,仙人球開花了。它的花可漂亮了:花兒的形狀像喇叭,紅的、黃的、白的……真像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在一個(gè)個(gè)圓形舞臺(tái)上翩翩起舞。

            仙人球樸實(shí)無華,它沒有牡丹那樣華貴,也沒有荷花那樣?jì)善G。但它有頑強(qiáng)的生命力。在烈日炎炎的夏天,許多花草都枯萎了,仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽;在寒風(fēng)凜烈的冬天,仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青,從不枯萎。我想,仙人球的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)!

            我愛仙人球,更愿做一個(gè)具有仙人球那樣的意志的人。

          描寫的小學(xué)生作文 篇4

            今天早上,我和爸爸媽媽到菜市場(chǎng)買菜,我發(fā)現(xiàn),菜市場(chǎng)的菜比原來多了好些,如:蘿卜、青菜等等。這一切都告訴我們春天來了,爸爸買了蘿卜、青菜和一只雞。今天下午我和爸爸一起去田野里尋找春天。

            我來到田野,我看到那里有粉紅的桃花,有綠油油的`小草,有朵粉紅色的野薔薇,這里真是美麗極了!在這些景物當(dāng)中,我最喜歡桃花,桃花紅紅的,像個(gè)害羞的小姑娘的臉。

            春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里,春天在我的窗前,春天在我的眼里。

          描寫的小學(xué)生作文 篇5

            冬天的旅程剛剛走完,春天又來到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃;秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗S收喜悅;冬天的雪白引人遐想,因?yàn)樗儩嵜利;但我?duì)另一種產(chǎn)物—春天的春雨情有獨(dú)鐘。

            春雨中,有靜的感覺,有動(dòng)的意境,春雨中的一切一切,總令人回味無窮。

            獨(dú)坐窗前,春天的雨是那么輕柔,不像夏天的雨那么急躁;不像秋天的.雨那么纏綿;不像冬天的雨那么冰冷。透明的雨是那般密,交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾,朦朦朧朧。臨窗觀雨,卻沒有與雨接觸,太可惜了,于是,我推開家門,清爽的雨撲面而來,輕柔的打在我的臉上,像是母親的手撫摸著我的臉頰,好親切,好溫柔。我靜靜的站在雨中,任由雨絲掛在我的發(fā)梢,任由這些小精靈在我的周圍跳躍,春雨淋濕了我的頭發(fā),也滋潤(rùn)了我的胸懷。他們有高尚的情操,它們將自己融入大地,是多么無私!

            那牛毛似的春雨,詮釋了美好的人生!

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