小學(xué)秋天的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)秋天的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)秋天的作文1
炎熱的夏天終于走了，火紅的秋天滿懷喜悅來(lái)到了校園。蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加蔚藍(lán)，大雁在悄悄地準(zhǔn)備行裝。
早晨，秋雨淅淅瀝瀝地把柳樹姑娘的“長(zhǎng)發(fā)”染黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子打著漩兒，在空中飄蕩著，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快樂地飛舞。紛飛的柳葉像給馬路鋪上了金黃的地毯，走在上面十分舒服，還會(huì)發(fā)出“吱吱——吱吱——”的輕響。花壇里花都枯萎了，現(xiàn)在都是“化作春泥更護(hù)花”。松樹的顏色并沒有變，反而更綠了，他們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
太陽(yáng)也不像夏季那樣使人燥熱，照在身上暖洋洋的，照在教學(xué)樓上十分耀眼。
秋天是豐收的季節(jié)，校園的秋天也正孕育著豐收。聽，那瑯瑯的讀書聲，那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，和著那沙沙的風(fēng)聲，奏起一首秋的交響曲。
好一幅巨大而美麗的校園秋色圖！我被眼前的美景迷住了，癡癡地站著。抬頭看見了天空中的朵朵白云，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘披著輕紗緩緩而來(lái)，觀賞著人間美麗的秋色。
上課了，同學(xué)們靜靜地坐在教室里，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，全神貫注地聽講，盡情吮吸著知識(shí)的.甘露，秋風(fēng)輕拂的校園是那樣的寧?kù)o。下課了，同學(xué)們像小鳥一般飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場(chǎng)上，他們蹦跳著，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳繩。校園充滿了生機(jī)。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼意，它從耳邊擦過(guò)，“呼呼……”好像秋婆婆在叮囑那些小孩子：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”
好一派迷人的校園秋色，美麗的校園讓人流連忘返。作文
小學(xué)秋天的作文2
初秋的腳步聲，是溫和的，是香甜的，是讓人難以忘懷的。
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，果園里芳香四溢，那些看起來(lái)美味至極的水果，令人嘴饞不以�？粗僮釉谛蕾p著它那黃色的新外衣；甘蔗們?cè)诒容^著自己健壯的身軀；蘋果在靜靜的接受陽(yáng)光的沐浴，一切是那么的美好。
不只有果園里的果香，花園，公園里的花香更是撲鼻！
在那桂花樹上，一朵朵黃色的小花在爭(zhēng)奇斗艷，有一些還時(shí)不時(shí)的借助風(fēng)的力量扭扭腰肢。相反這一邊的菊花，則顯得孤僻，冷傲，讓人覺得她是那么高貴得，不可接近和玷污的存在！它一個(gè)人靜靜的站在一旁感受著這屬于它的季節(jié)。白色彼岸花像一位和藹的大姐姐，讓人覺得是那么的純潔，親切。
秋天的陽(yáng)光讓人覺得溫暖，秋天的風(fēng)讓人覺得涼爽。秋天的傍晚更是美麗至極。
清晨走在山上，樹上那金黃的樹葉隨風(fēng)靜靜的，輕輕的飄落，好像是怕破壞了這安靜，祥和得氛圍。山上那些小動(dòng)物們似乎都不想打擾這寧?kù)o的時(shí)刻。
傍晚，落日的余暉散落在各個(gè)地方，金黃色的黃芒是周圍更加的美麗，讓周圍的一切都披上了一件金色的.外衣，給世人留下了一道絕美的印象，也是一副無(wú)法臨摹的畫！
夜深了，躺在草地上看著那繁星滿天的夜空，感受著涼爽的秋風(fēng)，聞著秋風(fēng)送來(lái)的陣陣花香，內(nèi)心是多么的平靜，輕松和舒適啊，享受著份安心，舒適，漸漸的竟有了絲絲睡意。
秋，你是那么甜；秋，你是那么香；秋，你是那么美；秋，你是那么靜。
小學(xué)秋天的作文3
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。我覺得“一年之計(jì)在于秋”。因?yàn)榍锾斓臉淙~很迷人。
一天，我在一片小樹林里撿到了許多樹葉，有銀杏葉、楓樹葉、梧桐樹葉等。我先把楓樹葉捧在手里細(xì)心地端詳著，楓樹葉的形狀像雞爪。顏色火紅火紅，在遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)小火。如果你在楓樹林里看，就好像置身于熊熊烈火之中。
看完楓葉，我又把銀杏葉捧在手里，在和別的銀杏葉做了比較，形狀都一樣像一把把小扇子，顏色有的全身金黃，有的半黃半綠，還有的外邊金黃，里面發(fā)亮。因?yàn)樗褚话研∩茸�，所以我在秋天�?jīng)常拿它來(lái)扇扇自己，每扇一下都聞到一陣陣清香。銀杏葉還可以入藥，治高血壓，還可以放在自己的枕頭里，有助于睡眠。
接著我把梧桐葉捧在手上，它的形狀像三座大山，最大的'在中間，其它兩桌小的在大山的兩旁。梧桐葉的面積比別的樹葉大，顏色也是有全身黃，一半黃一半綠和外邊黃里面綠。
我很好奇楓樹葉、銀杏葉、梧桐葉為什么會(huì)變色。我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)秋天的氣候較干燥，而楓樹葉、梧桐葉等都是闊樹葉，葉子太大，水份較容易流失，導(dǎo)致樹葉變枯變黃。而楓葉的葉綠素流失后會(huì)產(chǎn)生花青素，花青素能使樹葉變紅，所以秋天樹葉變紅。
我愛秋天的樹葉！秋天真是個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)秘密的季節(jié)�。�
小學(xué)秋天的作文4
秋天是收獲的季節(jié)。9月8日，父親帶我和母親去鄉(xiāng)下體驗(yàn)秋夜。
20點(diǎn)45分，我們開車離開喧鬧的城市，去了一個(gè)田野。你首先看到的是一片綠色的玉米地，桿很高，大概和我兩個(gè)人一樣高。上面長(zhǎng)滿了巨大的玉米，卷曲的頭發(fā)帶著洋氣。有些是紫檀，有些是棕色的，有些是金色的
遠(yuǎn)處，有一排排挺拔的楊樹。樹下是一片五顏六色的菜地，田里的菜農(nóng)忙個(gè)不停。
太陽(yáng)被烏云遮住了，只留下金色的光芒，若隱若現(xiàn)，慢慢地，烏云散去，露出半張臉，紅紅的，周圍漸漸亮了起來(lái)。但過(guò)了幾分鐘，它就藏在了楊樹的樹頂，從縫隙里只能看到一個(gè)小紅點(diǎn)，直到消失。
當(dāng)時(shí)，在“樹與天相遇”的天空中，出現(xiàn)了各種各樣的云，其中之一是最神奇的.，就像一只長(zhǎng)耳朵的大白兔，吃著一個(gè)大蘿卜。慢慢的，大白兔又變成了有翅膀有秋千的天使，然后慢慢的散去，什么都不像了。周圍的云有的像灑在藍(lán)天上的棉球，有的像山，有的像海螺，揉眼睛的瞬間功夫又變了，或者找不到了。
21點(diǎn)左右，天空有點(diǎn)暗，藍(lán)天變成了深灰色。撿棉花的農(nóng)民大叔也上了驢車，準(zhǔn)備回家。手推車?yán)镅b滿了白色的棉花。趕車的大叔摸著山羊胡子，哼著聽不懂的歌，幸福地沉浸在收獲的喜悅中。在鄉(xiāng)間路上回家的羊，肚子是圓的，從遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)頂上冒出煙來(lái)。我好像也聞到了米的香味。
21：30，爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊�，我感覺空氣涼爽了。調(diào)皮的露珠掛在鞋面的裝飾上，裸露的手臂濕漉漉的，只好慢慢收回目光，依依不舍的離開。
秋天多么美麗的鄉(xiāng)村夜晚�。∷拿啦粌H在于風(fēng)景，還在于收獲！
新疆沙車縣第六小學(xué)4（2）班4年級(jí)：冼玉新導(dǎo)師：李萍
小學(xué)秋天的作文5
河源秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈;秋天的風(fēng)，清新而涼爽;秋天的雨;綿密而靈逸;秋天的色彩，繽紛而絢麗;秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
河源秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
河源秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的`色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的;黃的;綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。
紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮;玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
你難道不喜歡五彩繽紛的河源秋天嗎?
小學(xué)秋天的作文6
秋風(fēng)起，寒霜降。那些逢秋必落葉的樹，枝頭已逐漸變得光禿禿的�？萑~紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。輕輕踩上去，嘩——響成一片，那是它們最后一聲嘆息。
北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?那萬(wàn)山紅遍層林盡染的紅楓葉是專屬秋天的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅火紅的楓葉就像天邊燦爛的紅霞，光彩奪目。秋風(fēng)過(guò)處，層層疊疊、密密麻麻的楓葉掛在枝頭上正打著曼妙的節(jié)拍在翩翩起舞。我不禁仔細(xì)的端詳起這美麗的楓葉，只見它們的形狀就像張開五指的小手，殷紅的顏色就像被哪個(gè)調(diào)皮的'孩子整手沾滿了一不小心打翻的紅顏料。再仔細(xì)一看，葉片上還布滿了清晰地葉脈曲曲折折的，紋路就像一副小地圖。葉片邊緣上的鋸齒柔軟又均勻，就像給葉子鑲上了一圈精美的小花邊。拈起細(xì)長(zhǎng)的葉柄，望著火紅的楓葉。我想：這是秋天最美的旗幟。
銀杏葉也趕著換上黃袍。有的匆匆忙忙還沒來(lái)得及換，仍穿著綠袍，扇形的葉片上只露出黃色月牙似的邊，就像在給藍(lán)天一個(gè)淺淺的微笑。成片的金色葉子掛在樹梢，就像一只只金孔雀在炫耀著開屏后美麗的尾巴。銀杏葉的葉片很薄，細(xì)細(xì)的葉脈呈放射狀分布在扇形的葉片上，使它們看上去就更像一把把精致的小折扇了。它們不停地在枝頭扇呀、扇呀，把這秋意扇的就更濃啦。
欣賞著秋天的樹葉。我想：當(dāng)無(wú)情的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們要像美麗的楓葉和銀杏那樣遇霜猶茂，笑對(duì)多情的生活。我們不能像飄零的落葉那樣望秋生零，無(wú)可奈何的告別繁茂。
小學(xué)秋天的作文7
秋天來(lái)了，秋天是菊花開放的好日子，我被那濃濃的香味勾引住，簡(jiǎn)直是入了神。
公園的花壇里，寬闊的道路上，雄偉的大山以及農(nóng)村的稻田里都可以見到菊花。它還是梅蘭菊竹中的君子呢！非常令人激動(dòng)。有的綻開了花瓣，笑容滿面的歡迎您的到來(lái)，有的才吐一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的嫩芽，它們正在生長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接新的一年，不久芽?jī)壕妥兂闪嘶ü嵌鋬�，花骨朵兒馬上就要綻開，長(zhǎng)大成人了!
說(shuō)起菊花的顏色，那可是五彩繽紛、各種各樣、應(yīng)有盡有。金黃色的菊花在隨風(fēng)飄動(dòng)，雪白的菊花在空中舒展開自己的花瓣。就在這時(shí)，菊花們都像趕集似的聚攏來(lái)。吧花園打扮得漂漂亮亮，看起來(lái)就像一幅大活畫。
菊花的作用那可就更大了。比如：人們可以那它熬成藥、治病，也可以拿它做成菊花茶、降火，還可以拿它做菜，里面有很多營(yíng)養(yǎng)、可以補(bǔ)身子。聽說(shuō)菊花里還有密呢！招引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶。
菊花還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。每當(dāng)天空下起了秋霜，別的植物都抱頭睡覺。只有菊花抬著頭、挺著胸面對(duì)著秋霜，它一點(diǎn)也不怕，要堅(jiān)持到底。
我忽然愣住了，才想起菊花那勇敢、面對(duì)困難的`精神。我真佩服它！
菊花的作用那可就更大了。比如：人們可以那它熬成藥、治病，也可以拿它做成菊花茶、降火，還可以拿它做菜，里面有很多營(yíng)養(yǎng)、可以補(bǔ)身子。聽說(shuō)菊花里還有密呢！招引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶。
菊花還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。每當(dāng)天空下起了秋霜，別的植物都抱頭睡覺。只有菊花抬著頭、挺著胸面對(duì)著秋霜，它一點(diǎn)也不怕，要堅(jiān)持到底。
我忽然愣住了，才想起菊花那勇敢、面對(duì)困難的精神。我真佩服它！
小學(xué)秋天的作文8
秋天散發(fā)著無(wú)限的魅力，播撒著無(wú)窮的喜悅。
秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻谷長(zhǎng)得多好呀!微風(fēng)吹過(guò)，稻桿東搖西擺，稻穗則低下頭，好像在認(rèn)真地思考著一個(gè)問題;旁邊的玉米晃著自己肥嘟嘟的肚子，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著;高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，為大家助助興……而農(nóng)民伯伯的打谷機(jī)這時(shí)也成天嘹亮地響著，好似在演奏春天的贊歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和農(nóng)民的豐收的喜悅、收獲的魅力……
秋天的果園是五彩繽紛的�？�，累累的果實(shí)把枝藤都?jí)簭澚恕渖系钠咸鸭易�，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見就生愛慕之心;黃的、青的、紅的蘋果，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地掛著;燈籠似的的柿子，這兒一群，那兒一簇，仿佛在討論著誰(shuí)是最美的……因此我從葡萄、蘋果、柿子中發(fā)現(xiàn)成熟的喜悅、甜蜜的魅力……
秋天的小河是趣味十足的。望，河里的動(dòng)物玩得不亦樂乎!河中央，一群大白鵝拍打著雪白的翅膀，在水上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著;河里，一條條肥碩的、活潑的大魚，有的并排前行，有的魚貫而行，有的慢慢游，有的快速地游，可愛極了;樹邊的柳樹，正對(duì)著河水打扮著呢……因此我從白鵝、大魚、柳樹中看到生靈的喜悅、生活的魅力……
秋天的校園是多姿多彩的。聽，這瑯瑯的讀書聲。這個(gè)教室里的孩子們正讀著語(yǔ)文，抑揚(yáng)頓挫的，仿佛使人身臨其境;那個(gè)教室的學(xué)生們?cè)谟懻摰乩砟兀驗(yàn)樗麄兒芟搿跋轮乩怼?而有一間教室安靜得出奇，原來(lái)他們是在認(rèn)真地閱讀，為自己打下好的'基礎(chǔ)……因此我從讀書、討論、閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的喜悅、幸福的魅力……
我看到的秋天是收獲的，是興奮的，是希望的……
秋天所散發(fā)的魅力，所播灑的喜悅，真的是無(wú)處不在的。
小學(xué)秋天的作文9
秋天里，果園里是彩色的，田野里是彩色的，我們的小區(qū)里也是彩色的。小區(qū)里沒有果樹，沒有農(nóng)作物，但有多姿多彩的景觀樹。
秋天的顏色是黃色、紅色、綠色走在小區(qū)里，抬頭是一樹的金黃，低頭是滿地的冬青，遠(yuǎn)看是一片五彩斑斕，近觀猶如顏色分明的圖畫，秋風(fēng)將小區(qū)變成了變成了一副色彩豐富的水墨畫。
瞧！深綠色的雞爪槭還在對(duì)抗著秋風(fēng)，但雞爪般的葉尖卻已經(jīng)敗下陣來(lái)，開始枯萎發(fā)黃。灑金珊瑚瀟灑地炫耀著自己的金色斑點(diǎn)，深綠色的葉子、淺綠色的葉脈，配上大小不一的金色斑點(diǎn)，看上去金光閃閃。白花洋紫荊的葉片像一把小巧的蒲扇，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
這其中，最惹人注意的是銀杏葉，它的.葉子已經(jīng)變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一樹燃燒的火焰，秋日午后的陽(yáng)光透過(guò)高大茂盛的銀杏樹，撒下一片斑斑駁駁的暖意。我摘下一片銀杏葉，扇形的葉片上黃色在步步緊逼，而綠色卻在節(jié)節(jié)后退，金黃與淡綠將這片小小的銀杏葉當(dāng)成了戰(zhàn)場(chǎng)，渲染出別具一格的魅力。
還有一些小葉子，它們毫不起眼，卻同樣擁有著豐富的顏色。深綠色的旱榆，棗紅色的大花枇杷，自帶光環(huán)的金邊黃楊，這些品種不同、顏色各異的樹葉讓我們的小區(qū)變得更加美麗。
燦爛的黃，熱情的紅，深沉的綠，這些大自然的恩賜帶給了我們不同的感受，讓我們感受到了秋天的多姿多彩，感受到了秋天的嫵媚風(fēng)光，感受到了秋天的獨(dú)特韻味。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉顫動(dòng)不止，那些炫目的顏色糅合在一起，將小區(qū)變成了一個(gè)巨大的調(diào)色盤。
小學(xué)秋天的作文10
你聽!那伐木聲飄出了那幽深的山谷，它嗚嗚的響著，這聲音本該是刺耳的，但閉上眼，用心的聲音去聽，它也就好像變成了美妙的“叮�！甭�，像風(fēng)鈴在風(fēng)中唱歌。它的歌聲，震撼了大地，使得它也隨之搖擺起來(lái)，震落了花草樹木身上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，在太陽(yáng)光的照射下發(fā)出閃閃的光。瞧吧!剛收割完稻子的農(nóng)民放下那還帶著淡淡稻香的鐮刀，又急急忙忙的拿來(lái)竹籃裝那掛滿枝頭一個(gè)個(gè)燦燦的果子。農(nóng)民臉上全是笑容和酒窩，他們好開心啊!秋天終于來(lái)了!漁民們也高興，他們懷著一種悠閑的心情下江捕魚，迎著陽(yáng)光撒出一個(gè)個(gè)圓圓的網(wǎng)，那江岸上烏桕樹樹葉婆娑，倒映在江面上，好像是青鳊魚似的，可愛又美麗。蘆葦做的船篷上鋪上了一層厚厚的白霜，從遠(yuǎn)處看，那層白霜閃著金光，漁人們輕輕搖動(dòng)小槳，走上回家的路。漁人們愉快的工作著，一點(diǎn)也感覺不到累。微微泛黃的草野中，蟋蟀叫聲不斷，在這種意境中，草野好像高遠(yuǎn)空曠了許多倍，溪水因?yàn)樯倭�，所以溪底的石頭看的更清了。那牛背上牧童的美妙的笛聲去哪兒了?那笛聲真是讓人迷醉其中，被玩弄的神魂顛倒。秋天啊!你真是如一個(gè)美麗的夢(mèng)一般，讓牧羊少女為之陶醉。秋，你是清澈的，你的心境恬淡無(wú)奇，你象征著希望，象征著豐收，象征著農(nóng)村人們的笑頰。秋，我愛你!原文：秋天何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的`鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。
向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏柏葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清洌了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。
小學(xué)秋天的作文11
是誰(shuí)讓樹葉翩翩起舞？是誰(shuí)指示鳥兒飛去南方？是誰(shuí)讓果園散發(fā)果香？又是誰(shuí)讓大地成為金色的海洋？它就是魔法師——秋。
散落在地上的那一片片紅葉，是秋的足跡，它已悄然來(lái)臨。風(fēng)輕輕吹著，湖邊的幾棵楓樹被風(fēng)吹成了紅色，幾片火紅的楓葉乘風(fēng)而起，在空中舞動(dòng)霓裳，它旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，跳一曲秋的華爾茲。它停止旋轉(zhuǎn)，輕輕落在水面上，似紅色小船，一定有許多美麗的姑娘來(lái)爭(zhēng)奪這小巧的船吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，小船帶著秋的思緒，在天邊留下火紅的記號(hào)。
放眼望去，原來(lái)那嫩綠已變成金黃。金黃的麥子，金黃的果實(shí)，讓大地成為金色的海洋。
仰望天空，那一行大雁正匆匆向何處去？眨眼間，天際就已沒了鳥兒的痕跡�？旎貋�(lái)吧！請(qǐng)?jiān)贋槭澜绺璩?/p>
“滴答”是水滴的聲音。滴在人們的'臉龐，滴在人們的心中。慢慢地，下起了蒙蒙細(xì)雨，把人們的房屋籠罩在這細(xì)絲之中，似迷似幻，如來(lái)到了仙境一般。清靜、幽遠(yuǎn)。
雨終于停了，可彩虹卻不知哪兒去了，只留下朦朧的天，朦朧的地。不過(guò)，這樣也好，雖沒有彩虹的絢麗，卻別有一種意境，更多添了些神秘。孩童已不再嬉戲，人們都輕輕地走著。橋下，那時(shí)落葉積成的河，一個(gè)小木船輕輕劃過(guò)，帶著一層層波瀾，落葉也隨這小船，飄出好遠(yuǎn)……
秋并不是蕭瑟、落寞的，它雖然沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的熱情，卻獨(dú)有一種柔美，柔柔地，暖進(jìn)人們的心窩。
小學(xué)秋天的作文12
星期天下午,我趴在窗前寫作業(yè),忽然一片黃葉飄進(jìn)了窗子，我對(duì)它凝視了一會(huì)兒才恍然大悟，原來(lái)秋天已經(jīng)不知不覺地來(lái)了。我揉揉發(fā)酸的眼睛，走出家門。
天空像一塊被清洗過(guò)的大大的藍(lán)寶石，我貪婪地吸了幾口涼爽的空氣感覺真是心曠神怡。 我來(lái)到公園的小池塘，里面的水比夏天的時(shí)候淺了好多了。我發(fā)現(xiàn)水面也漂著許多的'落葉，仔細(xì)看落葉上還有兩只小螞蟻呢！他們是把這黃葉當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)嗎？很神氣地跑來(lái)跑去。也許他們是把黃葉當(dāng)作運(yùn)糧食的小船吧，好象螞蟻總是勤奮地為找糧食而奔波。這時(shí)一群向南方飛過(guò)的大雁引起我的注意，今年的秋天確實(shí)就這樣來(lái)了。
遠(yuǎn)處的田野里，金黃的稻谷一片連成一片，在夕陽(yáng)的照耀下就象鋪著金色的地毯。我知道秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在遠(yuǎn)處的果園里一定果實(shí)累累。蘋果紅著臉兒笑著，柿子象一盞盞掛滿枝頭的小紅燈籠，石榴笑得裂開了嘴巴露出晶瑩剔透的果肉。想著想著我仿佛聞到了果圓濃郁的香味，真想掰一顆石榴放到嘴里，甜絲絲的味道真是讓人向往�？墒前职謴膩�(lái)沒帶過(guò)我去過(guò)果園呢！我只能從超市上堆積如山的水果想象了，還有書上寫的北方的高粱和玉米，真想去看看壯觀的豐收的景象。 回家的路上踏著被落葉覆蓋的軟軟的小路，我邊走邊想：路兩邊的楓樹葉子是不是喝醉了酒啊，要不為什么火紅火紅的呢？
稻田里，果園里一定有著農(nóng)民伯伯的身影，就象我發(fā)現(xiàn)的那兩只螞蟻不知疲倦地工作著。他們的臉龐上也一定象這秋天的楓葉，紅紅的樣子表示他們內(nèi)心快樂而滿足。
小學(xué)秋天的作文13
當(dāng)神州大地在經(jīng)歷天氣慢慢變冷，迎面的風(fēng)，開始帶著幾絲寒意，樹葉開始暗自飄零，花兒開始傷感凋謝，樹卻仍在這里經(jīng)歷著酷暑。夏天仍得意洋洋的霸占著這片南方的土地，無(wú)私的奉獻(xiàn)光芒萬(wàn)丈，不肯離去。
有的朋友會(huì)羨慕，南方的樹還是這么郁郁蔥蔥，葉影婆娑，花兒還是如此競(jìng)相開放，千嬌百媚，還可以用勺子一口一口吃著冰凍可人的西瓜，暢快淋漓的喝著冷飲，還有各式各樣口味的冰激凌。
有的朋友會(huì)惋惜，南方看不到分明的四季。他們更喜歡品味四季變換帶來(lái)不同的'味道。
看那滿山遍野的紅葉，看那秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零滿天，秋天有著一種凄涼的美，給人一種成熟的味道。秋天的美，是懷舊的，是理智的，他不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄，在他們看來(lái)也是別有一番特別的滋味。
每年這樣的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)歷這樣的思維變換，也都需要這樣的坦然面對(duì)。秋天對(duì)于樹而言，是一個(gè)考驗(yàn)的季節(jié)。秋天，總是難免讓人充滿愁悵，何況還要繼續(xù)面對(duì)陽(yáng)光無(wú)情的炙烤，思緒開始變得浮躁，脾氣見長(zhǎng)，我想這對(duì)樹來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種對(duì)耐性的考驗(yàn)。
每個(gè)季節(jié)，都有兩面。每個(gè)事物，都有兩面。都會(huì)有他的美，也會(huì)有他的丑。困難并不可畏，煩惱并不可怕，學(xué)著去面對(duì)，學(xué)著去接受。沒有天生的智者，更沒有不勞而獲的成功，樹會(huì)把它當(dāng)做一種磨練，一種修行，相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì)變得心靜。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，喜歡這句話。
小學(xué)秋天的作文14
秋天，一個(gè)不陌生的詞語(yǔ);秋天，一個(gè)承載著豐收喜悅的季節(jié);秋天，一個(gè)五彩冰粉的世界……
咦?秋天到底是什么顏色的呢?
田野里的稻谷說(shuō)：“秋天是黃色的，你瞧，我就是給秋姑娘染黃的，秋姑娘的到來(lái)，給我穿上了新衣，戴上了新帽，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅�！�
果園里的蘋果說(shuō)：“秋天是紅色的，你看，我的臉頰就是給秋風(fēng)吹紅的，農(nóng)民伯伯看到我那張紅彤彤的臉，都笑得合不攏嘴兒了�！�
趕著南飛的大雁聽了，連忙反駁道：“不對(duì)，不對(duì)。秋天是寒冷的，是白色的。是秋風(fēng)給我們吹向北方，是它給了我們生的'希望。”
忽然，秋雨噼里啪啦地下起來(lái)：“秋天是無(wú)色的，你看，我們叮叮咚咚地落在池塘里，你知道哪一顆是我嗎?”
秋風(fēng)呼呼地刮：“不對(duì)，你們都不對(duì)。秋天啊，是多姿多彩的，你瞧，我經(jīng)過(guò)的地方，都染了色：當(dāng)我從樹旁走過(guò)，綠色的樹葉被染成了黃色，當(dāng)我再一次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，黃色的樹葉又變成快了黃蝴蝶，在空中翩翩起舞;當(dāng)我經(jīng)過(guò)果園的時(shí)候，書上有迅速結(jié)滿了碩大飽滿的果實(shí)……一切的一切，總之我經(jīng)過(guò)的地方都變得比從前更加美麗�！�
稻谷在田間不住地?fù)u曳;蘋果高興地在樹枝上等待著豐收那天的到來(lái);大雁撲哧地煽動(dòng)著南飛的翅膀;他們都異口同聲地說(shuō)道：“秋天是多姿多彩的，秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界!”
小學(xué)秋天的作文15
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，驕陽(yáng)似火的夏天悄悄地離開了。這時(shí)，秋姑娘已經(jīng)不知不覺來(lái)到了我們身邊。那涼絲絲的風(fēng)，輕輕地吹到你的臉上，別提有多愜意了，真可謂是“秋高氣爽”。
秋天的天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)；秋天的空氣，清新甜潤(rùn)；秋天的云彩，千姿百態(tài)，像牡丹花一樣美麗，有的像小羊在“咩咩”，有的像小狗在“汪汪”，還有的像棉花糖在散發(fā)著清香……
秋天的樹木，就像一場(chǎng)喬裝打扮會(huì)，瞧，松樹、柏樹穿著綠油油的，像士兵一樣威武的聳立在那，楓樹則穿上了華麗的盛裝，把全身打扮的火紅火紅的，好不漂亮，其它的樹木則像一個(gè)個(gè)輕盈的少女，隨著秋風(fēng)抖落著樹葉，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
秋天的花，也“不甘示弱”，有的會(huì)散發(fā)著讓人陶醉的香味，小巧玲瓏的'桂花就是這樣；還有些則長(zhǎng)得猶如煙花般美麗，最“得心應(yīng)手”的就要數(shù)婀娜多姿、色彩斑斕的菊花了。
秋天的水果太多了，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，晶瑩可口的冬棗，燈籠般的柿子……真是數(shù)不勝數(shù)，這些誘人可口的水果，總會(huì)讓你“垂涎三尺”。
秋天的動(dòng)物也沒閑著，仰望天空，燕子在匆匆忙忙向南飛去；俯瞰大地，螞蟻在忙忙碌碌儲(chǔ)存著糧食……
秋天的人們豐收了，在他們的臉上，掛滿了喜悅的笑容，秋天的我們開始了新的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備在來(lái)年取得好成績(jī)。
這，就是我眼中迷人的秋天！
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