我們的小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我們的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的小學(xué)作文1
清晨,當?shù)谝豢|陽光照耀在這座充滿書香氣息的校園時,同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,帶著對未來的憧憬走進了美麗的培新小學(xué),一陣清風(fēng)拂過,一朵朵盛開的月季花熱切地和我們打招呼。這時,寧靜的校園熱鬧起來了。同學(xué)們向敬愛的`老師問好,向可愛的小朋友打招呼,向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課時間到了,同學(xué)們一窩蜂似的沖進教室。不一會兒功夫,教室里傳來朗朗的讀書聲,那聲音真好聽。在同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著課本朗讀時,從窗口悄悄飛進來兩只活潑可愛的小蝴蝶,隨著讀書聲翩翩起舞。
下課了,同學(xué)們在操場上快樂地追逐嬉戲,歡聲笑語響徹校園。我來到粗壯的銀杏樹下,一陣陣淡淡的月季花清香迎面撲來,感覺舒服極了。
這就是我們可愛的學(xué)!嘈滦W(xué)。正如校名所包含的意義一樣,培育著我們少年兒童茁壯成長。
我們的小學(xué)作文2
在學(xué)習(xí)上,余老師幫助了我,我要好好報答她。
有一次和同學(xué)玩游戲的時候不小心摔倒了。我全身都是土,同學(xué)都嘲笑我。正好老師路過我,趕緊接我,帶我去余老師辦公室。到了余老師辦公室,余老師讓我坐在她的凳子上。她卷起我的`褲子,看到我的腳破了皮。老師趕緊拿來酒精給我擦腳。我說“好痛”。老師說:“你可以堅持一段時間。藥擦完之后,老師打電話給我媽,讓她來接我。
慢慢地我的腳痊愈了。
老師,我會好好學(xué)習(xí),長大后報答您。
我們的小學(xué)作文3
風(fēng)吹過發(fā)梢,鈴聲劃過天際。一篇篇熟知的課文,一段段開心的笑聲。
摩天輪轉(zhuǎn)動,命運開始了改動。鳥鳴回蕩在校園內(nèi)外。
沙沙作響的樹丫,無聲無形的歌唱,充滿回憶的地方,我們即將離開。
畢業(yè)之際,悲傷再一次刺痛著;
離別之后,回憶是否任然銘記;
長大之前,請記住原有的故事。
離別時的我們,說好的.不哭,
我等雖然遵守,但卻在轉(zhuǎn)身之后···
淚水無聲的劃過,無法說出的落寞。
回憶曾經(jīng),曾經(jīng)我們有過的分離;
銘記現(xiàn)在,現(xiàn)在我們一起的時間。
原有的想念,是否可以送達到每個人的心中?
開始的流年,如何進入你我悲痛的想念圓心?
花束開放,綠葉嫩芽;
最后離別,淚水清落。
夏風(fēng)呼嘯,蟬鳴鳥飛;
羽蝶飄落,離別于此。
畢業(yè)之際,你我哭泣;
分離之后,是否回憶?
最后說出的一句:“分離,我們也不哭泣!”
我們的小學(xué)作文4
人不會走,茶不會涼,而我們還有來日方長。一次高考,考散了一波人,可能這輩子都無法再見到,可還是期待,在某個街角我們相遇了,然后彼此擁抱,同時說出好久不見。其實好希望時間別走的太快,等等我,因為我還在準備鴨。曾經(jīng)的我,學(xué)校的教室是我的半個家,課本在教室、衣服在教室、熟悉的同學(xué)在教室;而如今,課本在教室、背包在教室、左右前后的同學(xué)卻似分好了三八線,沒有了那熟悉的聲音;曾經(jīng)的我不會被英語聽力所難住,如今的我卻只能甘拜下風(fēng),最后也剩下了一臉懵。原來,在大學(xué)里還需要學(xué)很多;原來在大學(xué)里,哪怕所有人都很優(yōu)秀,(其實他們真的都好優(yōu)秀丫)而我也能在自己的.努力下,找到屬于我的精彩;原來在大學(xué)里,我還需要成長,并不是僅僅學(xué)會如何避開去避開困難危險,還能學(xué)會不怕疼痛。
大學(xué)里的故事很長,哪怕需要歷經(jīng)山河,而我依舊是我,活成了自己想要的樣子。
我們的小學(xué)作文5
星期六,我們?nèi)ド轿鼬P凰歡樂谷玩,歡樂谷水很清澈,空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,十分漂亮。
我們大概十點到,我們玩了幾個小時,首先到了紅豆杉,那里秋天會有紅豆,去玩這了我們該去看瀑布了,看到瀑布讓我津津有味的李白的`詩望廬山瀑布"日照香廬春紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三尺,疑是銀河落九天"我們?nèi)プ焱,好像一不小心就會掉在河里?/p>
我們玩完了,該回家了,我們出發(fā)了,我們十一點到家,因為司機走一路問一路我們走了幾圈晉城,所以我們十一點到家。
真難忘的一天啊!
我們的小學(xué)作文6
我們的學(xué)校——師范附小東方城分校,是一所嶄新的校園,座落在風(fēng)景秀麗的慈湖河畔。
一進校們,就看到幾棟壯觀的教學(xué)樓聳立在學(xué)校東邊,一間間寬敞的教室整潔明亮。校園的花壇里開滿五顏六色的花朵,把學(xué)校點綴得更加美麗。操場是我們最喜歡的地方,我們在那里升旗、做操、玩游戲,留下了許多歡聲笑語。
美麗的校園既是我們歡樂的搖籃,又是我們學(xué)習(xí)的殿堂。
課堂上,老師用心傳授我們知識,同學(xué)們專心致志地聽課。讀書時同學(xué)們又完全沉浸在了課文里,朗朗的讀書聲在整個走廊里回蕩。我們在老師的.精心呵護下茁壯成長。
“叮鈴鈴”的下課鈴響了,同學(xué)們有的跑到操場上做游戲,有的在一起下跳棋,還有的從圖書角拿出一本書津津有味地讀著。
學(xué)校的生活真是多姿多彩,我愛這美麗的校園。
我們的小學(xué)作文7
俗話說的好:“校園是我們第二個家”。我們學(xué)校就是這樣一個“家”,今天我就做回小導(dǎo)游,和大家一起坐上“快樂大巴”到我們的“學(xué)校村”去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
進入校園,首先映入眼簾的是一個美麗的.噴泉,在陽光的映照下,晶瑩剔透的,十分好看。東面是大隊部,學(xué)校經(jīng)常在里面組織活動,什么秋游呀,比賽呀,都“出生”在這里喲。
北面和南面,梅苑樓和南苑樓遙遙相對,清早,一陣陣朗朗的讀書聲此起彼伏。西面還有一個大大的操場,同學(xué)們在里面蹦呀、跳呀,可開心了。哨子聲、讀書聲、鈴聲……成了一支又一支美麗的校園之歌,在空中飛舞,飛到每個人的心田……
。∥覑畚业男@……,“叮咚!……”“快樂大巴”到站了,不好意思,梅嶺小學(xué)半日游到此結(jié)束了。
我們的小學(xué)作文8
開學(xué)了,從大街小巷上走來了一個個小學(xué)生,他們都穿著五彩絢麗的衣服,滿面笑容地趕來上學(xué)。
我們一進校門,眼前出現(xiàn)了一幢紅白相間的樓房,十分壯麗,可把我驚呆了。來到學(xué)校,同學(xué)們互相打招呼,講暑期里的有趣生活,向老師問好!
“當當當,當當當”,教學(xué)樓的鐘聲敲響了。上課了,同學(xué)們都專心致志地聽老師講課,然后一起大聲朗讀課文,哇,那聲音真好聽,連路過的'行人都停下步子,抬起頭,豎耳傾聽那動聽的讀書聲。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“同學(xué)們讀課文可真好聽呀!”但大家沒有向窗外看一眼,還是那樣認真地聽老師講課。
我們的小學(xué)作文9
我們的,凝聚了中國的心血和力量!
面對雪災(zāi)地震,我們不禁潸然淚下。道路,在冰雪中封起;愛,在冰雪中蔓延。房屋,在震顫中坍塌;民族,在震顫中站起!
面對困難,我們別無選擇的承受,但卻心甘情愿的同甘共苦。我們手牽手,心連心,不曾后悔,我們一直在一起,不曾分離!
災(zāi)難總會成為往事的'一員,燦爛的將來是我們心中一直秉承的希望。
看到“神七”順利飛天,我們破泣為笑;看到奧運健兒努力的拼搏,即是劉翔退賽,但我們都看到了他的堅韌與不舍,怎還忍心責怪他呢?中國金牌數(shù)位居第一,更是讓我們深切的知道了大家的辛苦。
中國,在災(zāi)難中成長,在勝利中喜悅。,是我們值得為之感動的一年,是我們值得回味一生的一年,只因為,凝聚了我們的心血和力量!這一年,我們風(fēng)雨共舟,這一年,是我們的!
我們的小學(xué)作文10
這學(xué)期,我們班又增加了了一節(jié)有意義的課——讀書讀報課。老師定期在班級里舉行讀報比賽。
文體課上老師又發(fā)下了新的一期的報紙,我打開了報紙看到美麗的圖片,就不由自主地看了起來,不知不覺地被里面優(yōu)秀地作文給吸引住了……看了一篇又一篇地文章,我發(fā)現(xiàn)有些作者跟我的`年齡差不多,而他們寫的文章內(nèi)容井井有條,語句豐富、生動,比起他們我的文章就遜色多了。
我以后也要多看書,多看報。因為讀書能使我們增長知識,會讓我們變得更加聰明。
我們的小學(xué)作文11
穿梭在林間的小道上。微風(fēng)輕撫著山嶺,是大地更加富有了勃勃生機。
萬里晴空中飄著若隱若現(xiàn)的白云,這潔白無瑕的云朵宛如一塊塊誘人的棉花糖,使人垂涎欲滴。
一棵棵茁壯的大樹都挺直了腰桿,好似一個個站守崗位的士兵,在樹蔭下叢生著楚楚可憐的青草,在微風(fēng)的輕撫下好似在翩翩起舞。白楊樹則當起了老漢。他那交錯的`樹枝上掛著軟綿綿的“松毛蟲”似的楊絮真像老漢長長的的“胡須”;池塘邊的柳樹倒映在池塘中,好似一位婀娜多姿的少女正在緩緩地梳理著那飄柔的長發(fā)。平靜的河水好像一面完好無損,閃閃發(fā)光的鏡子,微風(fēng)輕輕的拂過水面,那河面便當起了陣陣漣漪。
而伶俐可愛的小燕子還在沒看清楚是怎么回事的時候,早就捉住了一只小蟲子;顫姷男『镒釉诿艿膮擦种袣g快地又蹦又跳。
美麗的大自然,真是耀人眼簾!新鮮涼爽的空氣,沁人心脾,令人心曠神怡!
我們的小學(xué)作文12
今天,我們?nèi)バ滦^(qū)參觀。
我們走到了校門口,校門口寫著“黃巖實驗小學(xué)”。
我們走進新校區(qū),映入眼簾的是大石頭上寫著“童心自在”。“童心自在”的意思,就是我們新校區(qū)是我們學(xué)生的樂園。
我們走進里面,看到了一幢幢教學(xué)大樓撥地而起,還有美麗的.荷花池。荷花池里有荷花和荷葉,還有紅鋰魚。
我們再走進去,我們看到了好大的操場。操場上,綠茵茵的小草,旁邊還有長長的跑道。
新校區(qū)的北大門邊上,有棵參天大樹,我們四個小朋友合抱不過來。
新校區(qū),我們下次就在這里上課了,我們很期待。
我們的小學(xué)作文13
早晨,從一條條通往學(xué)校的小路上走來了許多小學(xué)生。他們穿著整潔的校服,走進校園里。在校園里,同學(xué)們看到老師就敬禮,向老師問好。走進教室就開始早讀啦!同學(xué)們拿出語文書大聲的讀起了課文,那聲音真悅耳呀!
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。
同學(xué)們拿出這節(jié)課要用的書安靜的趴了下來,當同學(xué)們看見老師走進來的時候就立刻坐正了。老師開始教課了,同學(xué)們聽的很認真。下課的時候,同學(xué)們有序地走出教室,有的在澆花,有的在走廊上跳繩,有的`在玩石頭剪刀布,還有的在看書。
瞧!這就是我們的師范小學(xué),一所座落在東方城前的小學(xué),那里有鮮艷的花草和高大翠綠的樹木,還有一條條走廊和一座”工“字形的教學(xué)樓。
看我們的學(xué)校多美呀!我們在這里學(xué)習(xí)多快樂。
我們的小學(xué)作文14
早晨,從綠樹成陰的柏油馬路上行駛而過,就看到有許多小學(xué)生像一群小鳥一樣飛向?qū)W校。
到了學(xué)校,同學(xué)們都成了好朋友。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
上課了,同學(xué)們都坐在教室里讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外非常安靜,鳥兒不叫了,燕子停在了屋檐上,一切仿佛都停了下來,在聽同學(xué)們讀課文。
下課了,同學(xué)們在操場上打籃球,跳皮筋,做游戲,連小鳥也來看熱鬧。
這就是我們的'實驗小學(xué),一所城市的學(xué)校,這里鮮花盛開,綠樹成陰。
我們的小學(xué)作文15
我們的老師姓王,她長長的`頭發(fā),帶著眼境,說話輕輕地,笑起來很溫柔。
王老師教我們跳集體舞,剛開始我們怎么也跳不整齊,王老師就想辦法。她從網(wǎng)上下載了集體舞的音樂,又找了六年級的幾個大姐姐來帶我們。每天中午王老師就到教室里來教我們,一個星期后,我們?nèi)嘟K于全都學(xué)會了。
王老師教我們安全知識最有趣。她從網(wǎng)上找些動畫片,一邊教,一邊放,讓我們看著看著就學(xué)會了許多保護自己的方法。
王老師生氣的時候很嚴肅。她的眼睛只要在我們身上一掃,我們就會全部自覺地挺身坐端正。
王老師喜歡我們,我們也喜歡 王 老師
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