我們的小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我們的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的小學(xué)作文1
清晨，當?shù)谝豢|陽光照耀在這座充滿書香氣息的校園時，同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，帶著對未來的憧憬走進了美麗的培新小學(xué)，一陣清風(fēng)拂過，一朵朵盛開的月季花熱切地和我們打招呼。這時，寧靜的校園熱鬧起來了。同學(xué)們向敬愛的`老師問好，向可愛的小朋友打招呼，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課時間到了，同學(xué)們一窩蜂似的沖進教室。不一會兒功夫，教室里傳來朗朗的讀書聲，那聲音真好聽。在同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著課本朗讀時，從窗口悄悄飛進來兩只活潑可愛的小蝴蝶，隨著讀書聲翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們在操場上快樂地追逐嬉戲，歡聲笑語響徹校園。我來到粗壯的銀杏樹下，一陣陣淡淡的月季花清香迎面撲來，感覺舒服極了。
這就是我們可愛的學(xué)�！嘈滦W(xué)。正如校名所包含的意義一樣，培育著我們少年兒童茁壯成長。
我們的小學(xué)作文2
在學(xué)習(xí)上，余老師幫助了我，我要好好報答她。
有一次和同學(xué)玩游戲的時候不小心摔倒了。我全身都是土，同學(xué)都嘲笑我。正好老師路過我，趕緊接我，帶我去余老師辦公室。到了余老師辦公室，余老師讓我坐在她的凳子上。她卷起我的`褲子，看到我的腳破了皮。老師趕緊拿來酒精給我擦腳。我說“好痛”。老師說：“你可以堅持一段時間。藥擦完之后，老師打電話給我媽，讓她來接我。
慢慢地我的腳痊愈了。
老師，我會好好學(xué)習(xí)，長大后報答您。
我們的小學(xué)作文3
風(fēng)吹過發(fā)梢，鈴聲劃過天際。一篇篇熟知的課文，一段段開心的笑聲。
摩天輪轉(zhuǎn)動，命運開始了改動。鳥鳴回蕩在校園內(nèi)外。
沙沙作響的樹丫，無聲無形的歌唱，充滿回憶的地方，我們即將離開。
畢業(yè)之際，悲傷再一次刺痛著；
離別之后，回憶是否任然銘記；
長大之前，請記住原有的故事。
離別時的我們，說好的.不哭，
我等雖然遵守，但卻在轉(zhuǎn)身之后···
淚水無聲的劃過，無法說出的落寞。
回憶曾經(jīng)，曾經(jīng)我們有過的分離；
銘記現(xiàn)在，現(xiàn)在我們一起的時間。
原有的想念，是否可以送達到每個人的心中？
開始的流年，如何進入你我悲痛的想念圓心？
花束開放，綠葉嫩芽；
最后離別，淚水清落。
夏風(fēng)呼嘯，蟬鳴鳥飛；
羽蝶飄落，離別于此。
畢業(yè)之際，你我哭泣；
分離之后，是否回憶？
最后說出的一句：“分離，我們也不哭泣！”
我們的小學(xué)作文4
人不會走，茶不會涼，而我們還有來日方長。一次高考，考散了一波人，可能這輩子都無法再見到，可還是期待，在某個街角我們相遇了，然后彼此擁抱，同時說出好久不見。其實好希望時間別走的太快，等等我，因為我還在準備鴨。曾經(jīng)的我，學(xué)校的教室是我的半個家，課本在教室、衣服在教室、熟悉的同學(xué)在教室；而如今，課本在教室、背包在教室、左右前后的同學(xué)卻似分好了三八線，沒有了那熟悉的聲音；曾經(jīng)的我不會被英語聽力所難住，如今的我卻只能甘拜下風(fēng)，最后也剩下了一臉懵。原來，在大學(xué)里還需要學(xué)很多；原來在大學(xué)里，哪怕所有人都很優(yōu)秀，（其實他們真的都好優(yōu)秀丫）而我也能在自己的.努力下，找到屬于我的精彩；原來在大學(xué)里，我還需要成長，并不是僅僅學(xué)會如何避開去避開困難危險，還能學(xué)會不怕疼痛。
大學(xué)里的故事很長，哪怕需要歷經(jīng)山河，而我依舊是我，活成了自己想要的樣子。
我們的小學(xué)作文5
星期六，我們?nèi)ド轿鼬P凰歡樂谷玩，歡樂谷水很清澈，空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，十分漂亮。
我們大概十點到，我們玩了幾個小時，首先到了紅豆杉，那里秋天會有紅豆，去玩這了我們該去看瀑布了，看到瀑布讓我津津有味的李白的`詩望廬山瀑布＂日照香廬春紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三尺，疑是銀河落九天＂我們?nèi)プ焱�，好像一不小心就會掉在河里�?/p>
我們玩完了，該回家了，我們出發(fā)了，我們十一點到家，因為司機走一路問一路我們走了幾圈晉城，所以我們十一點到家。
真難忘的一天啊！
我們的小學(xué)作文6
我們的學(xué)校——師范附小東方城分校，是一所嶄新的校園，座落在風(fēng)景秀麗的慈湖河畔。
一進校們，就看到幾棟壯觀的教學(xué)樓聳立在學(xué)校東邊，一間間寬敞的教室整潔明亮。校園的花壇里開滿五顏六色的花朵，把學(xué)校點綴得更加美麗。操場是我們最喜歡的地方，我們在那里升旗、做操、玩游戲，留下了許多歡聲笑語。
美麗的校園既是我們歡樂的搖籃，又是我們學(xué)習(xí)的殿堂。
課堂上，老師用心傳授我們知識，同學(xué)們專心致志地聽課。讀書時同學(xué)們又完全沉浸在了課文里，朗朗的讀書聲在整個走廊里回蕩。我們在老師的.精心呵護下茁壯成長。
“叮鈴鈴”的下課鈴響了，同學(xué)們有的跑到操場上做游戲，有的在一起下跳棋，還有的從圖書角拿出一本書津津有味地讀著。
學(xué)校的生活真是多姿多彩，我愛這美麗的校園。
我們的小學(xué)作文7
俗話說的好：“校園是我們第二個家”。我們學(xué)校就是這樣一個“家”，今天我就做回小導(dǎo)游，和大家一起坐上“快樂大巴”到我們的“學(xué)校村”去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
進入校園，首先映入眼簾的是一個美麗的.噴泉，在陽光的映照下，晶瑩剔透的，十分好看。東面是大隊部，學(xué)校經(jīng)常在里面組織活動，什么秋游呀，比賽呀，都“出生”在這里喲。
北面和南面，梅苑樓和南苑樓遙遙相對，清早，一陣陣朗朗的讀書聲此起彼伏。西面還有一個大大的操場，同學(xué)們在里面蹦呀、跳呀，可開心了。哨子聲、讀書聲、鈴聲……成了一支又一支美麗的校園之歌，在空中飛舞，飛到每個人的心田……
�。∥覑畚业男@……，“叮咚！……”“快樂大巴”到站了，不好意思，梅嶺小學(xué)半日游到此結(jié)束了。
我們的小學(xué)作文8
開學(xué)了，從大街小巷上走來了一個個小學(xué)生，他們都穿著五彩絢麗的衣服，滿面笑容地趕來上學(xué)。
我們一進校門，眼前出現(xiàn)了一幢紅白相間的樓房，十分壯麗，可把我驚呆了。來到學(xué)校，同學(xué)們互相打招呼，講暑期里的有趣生活，向老師問好！
“當當當，當當當”，教學(xué)樓的鐘聲敲響了。上課了，同學(xué)們都專心致志地聽老師講課，然后一起大聲朗讀課文，哇，那聲音真好聽，連路過的'行人都停下步子，抬起頭，豎耳傾聽那動聽的讀書聲。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“同學(xué)們讀課文可真好聽呀！”但大家沒有向窗外看一眼，還是那樣認真地聽老師講課。
我們的小學(xué)作文9
我們的，凝聚了中國的心血和力量！
面對雪災(zāi)地震，我們不禁潸然淚下。道路，在冰雪中封起；愛，在冰雪中蔓延。房屋，在震顫中坍塌；民族，在震顫中站起！
面對困難，我們別無選擇的承受，但卻心甘情愿的同甘共苦。我們手牽手，心連心，不曾后悔，我們一直在一起，不曾分離！
災(zāi)難總會成為往事的'一員，燦爛的將來是我們心中一直秉承的希望。
看到“神七”順利飛天，我們破泣為笑；看到奧運健兒努力的拼搏，即是劉翔退賽，但我們都看到了他的堅韌與不舍，怎還忍心責怪他呢？中國金牌數(shù)位居第一，更是讓我們深切的知道了大家的辛苦。
中國，在災(zāi)難中成長，在勝利中喜悅。，是我們值得為之感動的一年，是我們值得回味一生的一年，只因為，凝聚了我們的心血和力量！這一年，我們風(fēng)雨共舟，這一年，是我們的！
我們的小學(xué)作文10
這學(xué)期，我們班又增加了了一節(jié)有意義的課——讀書讀報課。老師定期在班級里舉行讀報比賽。
文體課上老師又發(fā)下了新的一期的報紙，我打開了報紙看到美麗的圖片，就不由自主地看了起來，不知不覺地被里面優(yōu)秀地作文給吸引住了……看了一篇又一篇地文章，我發(fā)現(xiàn)有些作者跟我的`年齡差不多，而他們寫的文章內(nèi)容井井有條，語句豐富、生動，比起他們我的文章就遜色多了。
我以后也要多看書，多看報。因為讀書能使我們增長知識，會讓我們變得更加聰明。
我們的小學(xué)作文11
穿梭在林間的小道上。微風(fēng)輕撫著山嶺，是大地更加富有了勃勃生機。
萬里晴空中飄著若隱若現(xiàn)的白云，這潔白無瑕的云朵宛如一塊塊誘人的棉花糖，使人垂涎欲滴。
一棵棵茁壯的大樹都挺直了腰桿，好似一個個站守崗位的士兵，在樹蔭下叢生著楚楚可憐的青草，在微風(fēng)的輕撫下好似在翩翩起舞。白楊樹則當起了老漢。他那交錯的`樹枝上掛著軟綿綿的“松毛蟲”似的楊絮真像老漢長長的的“胡須”;池塘邊的柳樹倒映在池塘中，好似一位婀娜多姿的少女正在緩緩地梳理著那飄柔的長發(fā)。平靜的河水好像一面完好無損，閃閃發(fā)光的鏡子，微風(fēng)輕輕的拂過水面，那河面便當起了陣陣漣漪。
而伶俐可愛的小燕子還在沒看清楚是怎么回事的時候，早就捉住了一只小蟲子�；顫姷男『镒釉诿艿膮擦种袣g快地又蹦又跳。
美麗的大自然，真是耀人眼簾!新鮮涼爽的空氣，沁人心脾，令人心曠神怡!
我們的小學(xué)作文12
今天，我們?nèi)バ滦^(qū)參觀。
我們走到了校門口，校門口寫著“黃巖實驗小學(xué)”。
我們走進新校區(qū)，映入眼簾的是大石頭上寫著“童心自在”。“童心自在”的意思，就是我們新校區(qū)是我們學(xué)生的樂園。
我們走進里面，看到了一幢幢教學(xué)大樓撥地而起，還有美麗的.荷花池。荷花池里有荷花和荷葉，還有紅鋰魚。
我們再走進去，我們看到了好大的操場。操場上，綠茵茵的小草，旁邊還有長長的跑道。
新校區(qū)的北大門邊上，有棵參天大樹，我們四個小朋友合抱不過來。
新校區(qū)，我們下次就在這里上課了，我們很期待。
我們的小學(xué)作文13
早晨，從一條條通往學(xué)校的小路上走來了許多小學(xué)生。他們穿著整潔的校服，走進校園里。在校園里，同學(xué)們看到老師就敬禮，向老師問好。走進教室就開始早讀啦！同學(xué)們拿出語文書大聲的讀起了課文，那聲音真悅耳呀！
叮鈴鈴,叮鈴鈴，上課鈴響了。
同學(xué)們拿出這節(jié)課要用的書安靜的趴了下來，當同學(xué)們看見老師走進來的時候就立刻坐正了。老師開始教課了，同學(xué)們聽的很認真。下課的時候，同學(xué)們有序地走出教室，有的在澆花，有的在走廊上跳繩，有的`在玩石頭剪刀布，還有的在看書。
瞧！這就是我們的師范小學(xué)，一所座落在東方城前的小學(xué)，那里有鮮艷的花草和高大翠綠的樹木，還有一條條走廊和一座”工“字形的教學(xué)樓。
看我們的學(xué)校多美呀！我們在這里學(xué)習(xí)多快樂。
我們的小學(xué)作文14
早晨，從綠樹成陰的柏油馬路上行駛而過，就看到有許多小學(xué)生像一群小鳥一樣飛向?qū)W校。
到了學(xué)校，同學(xué)們都成了好朋友。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
上課了，同學(xué)們都坐在教室里讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外非常安靜，鳥兒不叫了，燕子停在了屋檐上，一切仿佛都停了下來，在聽同學(xué)們讀課文。
下課了，同學(xué)們在操場上打籃球，跳皮筋，做游戲，連小鳥也來看熱鬧。
這就是我們的'實驗小學(xué)，一所城市的學(xué)校，這里鮮花盛開，綠樹成陰。
我們的小學(xué)作文15
我們的老師姓王，她長長的`頭發(fā)，帶著眼境，說話輕輕地，笑起來很溫柔。
王老師教我們跳集體舞，剛開始我們怎么也跳不整齊，王老師就想辦法。她從網(wǎng)上下載了集體舞的音樂，又找了六年級的幾個大姐姐來帶我們。每天中午王老師就到教室里來教我們，一個星期后，我們?nèi)嘟K于全都學(xué)會了。
王老師教我們安全知識最有趣。她從網(wǎng)上找些動畫片，一邊教，一邊放，讓我們看著看著就學(xué)會了許多保護自己的方法。
王老師生氣的時候很嚴肅。她的眼睛只要在我們身上一掃，我們就會全部自覺地挺身坐端正。
王老師喜歡我們，我們也喜歡 王 老師
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