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跳繩小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跳繩小學(xué)作文1
昨天下午,趙老師讓我在教室外面跳繩。當(dāng)時還沒來得及系好褲子,我就敢跑出去。趙老師下命令的時候,我趕緊跳了起來。我想這次我們必須跳到頂端。沒想到,我一跳,褲子就慢慢掉了。我的心突然緊張起來,只好停下來提著褲子。沒想到,沒跳幾下,剛撿回來的.褲子都突然掉到腳后跟上了,F(xiàn)在,我覺得我整個人都很熱,特別是我的臉,快要著火了。就這樣,短短一分鐘,我提了好幾次褲子。結(jié)果這次只跳了131。我沒好意思抬頭看趙老師的表情,低著頭回了教室。
回到家,爸媽不懷好意的嘲笑我說:“幸好只有趙老師看到,不然第二天你就沒臉上學(xué)了!哈哈哈!”我覺得很尷尬,只好捂著耳朵躲在房間里。
跳繩小學(xué)作文2
我很喜歡跳繩。相信大家也喜歡跳繩吧。你們知道該怎么跳繩嗎?你只要雙手緊握繩柄,做好準(zhǔn)備,便可甩動雙臂有節(jié)奏抄地跳了起來。
今天,我和幾下小伙伴玩跳繩比賽。我們的比賽可激烈了!輪到我跳時,我的心情特襲緊張的,我在心里暗暗告訴自己:不要緊張,要沉著。我深深地吸了一口氣,拿起繩子,緊握繩柄,等大伙兒喊“開始”,我便甩動雙臂,一下一下地跳了起來;锇閭冊谝慌越o我打氣,其中知有兩個小伙伴在數(shù)數(shù),有的小伙伴大聲喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……“聽到小伙伴的'加油聲,我加快速度,我跳了六十多下了道,我的腳很酸,口很干,實在支撐不住,我就停了下來。伙伴們都夸我很棒!
跳繩真有趣!
跳繩小學(xué)作文3
陽光明媚的早上,小兔在湛藍湛藍的小河邊看見小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹上,另一頭讓小豬拿著甩來甩去。小兔看見了也很想玩,就說:“小豬小猴,我也想和你們一起玩,可以嗎?”小豬和小猴同意了,可是小河擋住了去路。
這時,小猴靈機一動說:“小豬,我們可以把旁邊的'木板放到小河上當(dāng)小橋。”說干就干,它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對岸,和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩著笑著。就這樣,它們?nèi)齻很快成了好朋友。
跳繩小學(xué)作文4
跳繩對于其他同學(xué)可能是很簡單的事,而我卻剛剛學(xué)會。也許是因為我的份量比較重,或者是小時候一直不練的關(guān)系,上半學(xué)期我剛開始跳繩就像在跨大步一樣,甩一下繩子再跨一步。體育期末測試時,我很努力很努力一分鐘才跳了18個。
從放寒假開始我就一直在努力的'學(xué)習(xí)跳繩,每天早上起床后第一件事就是練跳繩,可過了一段時間還是沒有學(xué)會。那時我對自己幾乎失去了信心,是不是我根本學(xué)不會跳繩。⊥夤嬖V我說只要你堅持下去就一定會成功的,而且他還陪我一起練,教我怎樣才能手腳一致。終于在外公的指導(dǎo)下我學(xué)會啦!現(xiàn)在我30秒就能跳121個,而且還會單腳跳、反跳。
通過學(xué)跳繩讓我懂得了,只要你努力就一定會成功!
跳繩小學(xué)作文5
星期五,是一個風(fēng)和日麗,太陽高照的一天。我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。跳繩比賽有三個項目:單搖、10人8字跳和雙人跳。這幾個比賽項目我都參加了。
比賽快開始了,我的心撲通撲通地跳個不停,心里非常緊張。三年級(1)班上一位體育老師喊道。我又興奮又害怕,只聽一聲清脆的哨聲,全體參賽的同學(xué)都認(rèn)真地跳起來,為自己的班級爭光。停!30 秒鐘過去了,每個跳繩的同學(xué)都很想知道自己跳了多少個,我就問幫我數(shù)數(shù)的大姐姐:我跳了多少個?你跳了82個。大姐姐說。天呀,我居然跳了這么多!我心里美滋滋的.,剛才的緊張心情一下子就沒有了。
比賽結(jié)束了,周一下午,我們班孫老師發(fā)給我們跳繩比賽的獎品。我得了一個第一名,真高興呀!我為自己驕傲。
跳繩小學(xué)作文6
下午,老師一聲令下,激烈的'跳繩比賽終于開始了。我和徐心怡一組,我先跳,徐心怡幫我數(shù)。我的前面是黃逸飛,后面是親密無間的好朋友成胡超。我全神貫注地跳著,突然,黃逸飛一直往后跳,我也往后跳了一點,又一想:成胡超也會被我影響到。
于是,我對黃逸飛說:黃逸飛,你別往后跳了。黃逸飛說:是張昕東往后退。張昕東聽了我們的話,馬上向前跳。我竭盡全力,一共跳了一百二十六個。我想:黃逸飛不往后跳,我還能多跳幾個呢!
跳繩小學(xué)作文7
陽光明媚的早晨,小豬和小猴在輪流玩跳繩。這時,小兔子來了,它問:“我能跟你們一起玩嗎?”小豬說:“當(dāng)然可以呀!毙⊥谜f:“可我過不去!
于是,小豬和小猴想出種種辦法幫小兔過河,都沒成功。小猴看見旁邊有一塊木板,靈機一動說:“小豬,我們把木板放在河上試試吧。”然后,它們把木板放在河上當(dāng)小橋,小兔子踩著木板過了河。
現(xiàn)在,它們?nèi)齻可以一起玩跳繩了。草地上傳來一片歡聲笑語,歡笑聲把小鳥都引過來了。
跳繩小學(xué)作文8
今天下午,我們學(xué)校舉行了激烈的跳繩比賽。
鈴聲一響,我們排著整齊的隊伍來到操場上。比賽開始了,第一個出場的同學(xué)是郭橫安,體育老師一聲令下,他們都跳了起來,郭橫安不愧是我們班的跳繩能手,只見他使勁地揮舞著雙手,腳也不停地動著,速度也越來越快,大家都為自己班的.同學(xué)加油,我們班喊的最響,大家都希望他能為自己班爭光。
哨聲一響,第一場比賽結(jié)束了,郭橫安跳了135下,為自己班取得了好成績。第二個出賽的是尚進,他也是我們班的跳繩高手,只見他信心十足地走到比賽場上,果然不負大家的期望,他跳了150下,也為班級取得了好成績,大家都高興地圍著他。比賽還在激烈地進行著,氣氛越來臨緊張,加油聲也越來越響亮。
雖然我們班這次輸了,但是我們并不灰心,爭取在下次的立定跳遠比賽中取得最好的成績。
跳繩小學(xué)作文9
這天陽光明媚,小豬和小猴一起在小豬家旁邊的大樹下玩跳繩?墒撬鼈冎挥袃蓚人,只好把繩子的.一頭系在大樹上,一個人來甩繩子,然后輪流跳。
這時,在河對面的小白兔看見它們,大聲地說:“我能和你們一起玩嗎?”小豬說:“可以啊,可是有一條河你怎么過來呢?”它們想了種種辦法,可都不行。小猴眼睛一轉(zhuǎn)說:“我們可以用木板搭成一座小橋讓小兔過河呀!”小豬搬來一塊木板,搭了一座橋。
小白兔順利過了河,它們?nèi)齻配合默契,玩得很開心。太陽公公看見了也笑紅了臉。
跳繩小學(xué)作文10
今天下午第二節(jié)課后,我們將在二年級進行一次跳級考試。在我開始考試之前,我的'心怦怦直跳,很緊張!
考試就要開始了,同學(xué)們脫下厚厚的衣服走上臺。只聽哨聲響起,跳繩的聲音不斷傳來。我排在第十位。我緊緊地抓住繩子,盡可能用力地跳。“一、二、三……”對面老師在給我們算。跳100下的時候,我支撐不住,但是我咬緊牙關(guān),用盡全力不停地跳。我又聽到了結(jié)束的哨聲,跳級考試結(jié)束了。我上氣不接下氣。老師說“143”,我高興地跳了起來,因為我以前從沒跳過這么多舞。我已經(jīng)超越了!
跳繩小學(xué)作文11
我是從一年級開始跳繩的。剛開始的時候我只跳了幾個就上氣不接下氣,跳100個感覺就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個。
不過自從吳哥來了之后,我的跳繩就開始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅持跳繩。經(jīng)過一段時間的努力,我的進步飛快,1分鐘都能跳190多個了,連續(xù)不斷的記錄為863個。厲害吧!哈哈,我都為自己的變化感到驚奇呢!
發(fā)生變化的還不止這個,我的身體也在發(fā)生變化。原來三天兩頭感冒發(fā)燒,現(xiàn)在感冒頭疼喝點白開水就神奇般地好了,也幾乎沒請過病假了。
我的`跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊伍,從一個都不會跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個呢!我真為他開心!
現(xiàn)在爸爸也開始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少,但有進步空間!我對此也感到很開心!
我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體,帶給我快樂,還影響他人。
跳繩小學(xué)作文12
今天是個大日子,你知道嗎?我來告訴你!下午全校會有一場長繩舞比賽。我們期待這一天已經(jīng)很久了。平時堅持訓(xùn)練,等待這一天。
下午進校后,裁判宣布一年級和六年級比賽,我們一(四)班和我們六(四)班比賽。準(zhǔn)備比賽的時候,同學(xué)們互相鼓勵,我暗暗對自己說:“加油,是時候為班級爭光了!北荣愔,同學(xué)們默契配合,像輕盈的燕子,在長長的繩索間靈活移動。比賽的結(jié)果不言而喻,我們贏了!
但是在一年級組的比賽中,我們得了第二名。比賽結(jié)束后,所有的同學(xué)都有點惋惜,說要再接再厲,爭取在接下來的'比賽中拿到第一;氐郊,我把比賽結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說:“別灰心,下次我們會繼續(xù)努力的!蔽艺f:“好啊,我們一起加油吧!”
跳繩小學(xué)作文13
陽光明媚的春天來了,太陽照著大地,小溪邊的公園里草變綠了,小花也露出了開心的笑臉。公園的一旁,有一只可愛的小豬和一只聰明的小猴在跳繩,它們居然想到把繩子的一頭綁在大樹上玩。
這時,小溪的'對岸迎來了一只討人喜歡的小兔,小兔也想跟它們一起玩,可是過不了河。小豬和小猴想出種種辦法幫助小兔子過河,都失敗了。
最后,聰明的小猴靈機一動,想出了一個好辦法,它們把旁邊的木板放在小溪上面讓小兔過了河。它們玩得很開心,笑聲引來了一只小鳥。
跳繩小學(xué)作文14
我以前不會跳繩,每次跳繩一直灰溜溜的逃走。于是,媽媽帶著我去花園那里練。
最初的時候,手和腳的動作一直配合不好,繩子甩過去了,腳仿佛還在等待誰的.命令似的,一動不動。每次結(jié)果都一樣,無論我如何努力,還是跳不過。
我不耐煩了,干脆把繩子丟在一邊。媽媽見我這么沒耐心,過來鼓勵我:“做任何事都要有毅力,你要像那些在奧運會上的運動員那樣,要有不怕吃苦的精神,我相信你必定行的!贝丝蹋矣种匦氯计鹆硕分,繼續(xù)奮斗。皇天不負有心人,我終于跳過了一個!我信心倍增,又繼續(xù)認(rèn)真的練起來,一個,兩個,三個,我足足跳了五個!
從此,我每天只須有空閑的時間,就拿起繩子練。日積月累,我從不會到一個,到五個,到三十,現(xiàn)在我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟最初是有多么大有哪些不同!這些成就都是靠我的毅力練出來的呀!
我終于掌握了跳繩,還明白了一個深刻的道理:世上無難事,只怕有心人。
跳繩小學(xué)作文15
“一根繩子,兩個人抖,抖起來像小橋,抖下來像船,你跳我,大家都跳……”每當(dāng)我聽到這首兒歌,我就不禁想起上周三我們班的跳繩比賽。
那天早上,當(dāng)太陽剛剛露出笑臉時,老師帶我們?nèi)チ瞬賵。操場上人山人海,熱鬧非凡。我們像鳥兒飛出籠子一樣快樂地跳繩。學(xué)生們有的圍成一圈一起跳,有的`一個人跳,有的和別人一起跳?茨俏孱伭辆ЬУ奶K。學(xué)生們像彩虹一樣揮舞著它。
學(xué)生們以各種方式跳繩:一些小女孩戴著兩只小喇叭,像可愛的小兔子一樣跳躍;有些小女孩像輕盈的蝴蝶一樣在花叢中飛舞;有些小男孩像木頭人一樣直著腿跳;有些小男孩,像下山的老虎,用跳繩使勁地敲著地面。也有一些學(xué)生作為啦啦隊員觀看,為跳繩的學(xué)生加油。
比賽結(jié)束了,操場上充滿了笑聲。有些學(xué)生跳得很多,有些學(xué)生跳得很少。跳得多的同學(xué)洋洋得意,跳得少的同學(xué)暗暗下定決心多跳一段繩,下次成績更好。
這真是一個有意義的游戲。
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