小學生觀察作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生觀察作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生觀察作文 篇1
一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說：“嗯，應該是蝸牛留下的'標記吧!”然后，我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標記呀!”
我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!
后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇跡的。
小學生觀察作文 篇2
今天下午的課外活動課，我們全班一起去了學校的藥材基地觀察藥材。一上課我們就安靜的坐在教室里等待老師。應老師走來交待完注意事項后，我們就整裝齊發(fā)地向藥材基地走去。一走出校門，同學們好像光在鳥籠的小鳥飛向自由的藍天。到了翠竹林后，我們都像是在闖關因為那兒的路實在很難走，到了狹隘的.小路，我的前面那位同學直接把她的同桌擠到了路旁，不一會兒，我們到了藥材種植基地。
首先映入眼簾的是——貝母。貝母約有20~30厘米高,仔細一看則好似亭亭玉立的少女，又好似窈窕淑女，又好似英俊的紳士。在走近一看一株株小苗挺立在那，在小苗的頭上還長著一朵小花，那朵花成五片花瓣籠罩在一起花中間還有幾根心。貝母的旁邊種者元胡，元胡十分迷人特別是它的那朵花。迷人的小花好像一個個喇叭，滴滴答答的演奏著元胡歌。而它的葉子呈橢圓形。葉子比較小，直徑只有四十厘米左右。而看了元胡和貝母以后我們接著看到了白芍和白術。白芍的嫩芽是紫紅色的。它好像還剛破土而出，只有三厘米左右高。我覺得嫩芽害羞極了不敢出來迎接我們這些賓客。而相比之下，我覺得白術的個性膽大豪爽一些，她的葉子每張都張得平而坦，熱情的和我們展示她的美。可遺憾的是玄參還沒長出來，可能是因為玄參寶寶太貪睡了吧！快讓雨媽媽把他叫醒，讓它領略我們世界的精彩美麗。
我們參觀完了所有植物，有些人被元胡和路邊的野花吸引了。連忙采了幾株。雖然玄參還沒有開花，但我相信它很快就會芽了�；厝サ穆飞�，我們蹦蹦跳跳有說有笑。在狹窄的小路上久久的回蕩著我們的歡聲笑語。
小學生觀察作文 篇3
今年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去公園玩。
不一會兒，我們來到了公園。忽然，我看見了許多蜻蜓，但它們卻飛得很低。這是，媽媽對我說；“快走，馬上就要下雨了！”我聽了之后，對媽媽說；“為什么呀？”媽媽回答說；“沒時間跟你解釋了，你讓你爸爸抓只蜻蜓，回去研究這個問題把！”然后，爸爸就抓了兩只蜻蜓帶回了家。
回到了家，我用幾個架子，做了個面積比較大的正方形的支架，又在里面種了幾棵小草，再把網(wǎng)蓋上。蜻蜓放進去了，我就仔細觀察它們低飛的.秘密。 第二天上午，蜻蜓又飛得很低。我很奇怪，它們飛那么低干嘛呀？在接下來的幾天，只要是下雨天，都是這樣。這使我百思不得其解。
為什么一到下雨天，蜻蜓就飛那么低呢？我陷入了沉思。于是我?guī)е@個疑問，只能求助爸爸。爸爸卻說要我再觀察幾天。這天，我干脆帶著雨傘來到田邊，看到蜻蜓都飛得很低，還有一些會飛的小蟲子也飛得很低。
回到家，我查閱了網(wǎng)絡才知道，原來下雨前蜻蜓低飛，是因為降雨之前氣壓低，一些小昆蟲為了防止雨點，冰雹或雷電傷害到自己，所以就本能地在下雨前降低飛行高度了。而蜻蜓為了捕捉這些昆蟲，也跟這飛低了。
通過觀察實驗，我不但發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛的秘密，而且明白了一個道理；無論遇到什么事情，都要仔細觀察，認真思考，不斷學習，才能學到更多的知識。
小學生觀察作文 篇4
在我的臥室里面的窗戶外、有一只蜘蛛。我只要一在臥室就觀察它，我看到它早上是黑的，到了下午它就變成紅的了。它們的卵有一些是自己本來就有的，有一些是自己去找東西、然后在上面織上網(wǎng)形成的。蜘蛛有八只腳，蜘蛛的類型有雄性和雌性。一般雌性的蜘蛛比雄性的蜘蛛大兩倍。蜘蛛它一般吃蒼蠅、蚊子和飛娥。
有的蜘蛛有毒、有的蜘蛛沒有毒，蜘蛛的.顏色很多。 有一些人靠顏色來區(qū)別它的毒液，其中紅色的蜘蛛是最毒的，黑色的蜘蛛是沒有毒的。有的蜘蛛 五花八門，你可別去碰那些漂亮的蜘蛛，它們很毒。你別看它呆呆的在網(wǎng)上在著，告訴你，你被它咬到一口那就“死定了”。到現(xiàn)在還沒有人能解開蜘蛛的毒。
有時蜘蛛顯得很懶惰，一動不動的在網(wǎng)上休息，幾個小時都不變換位置。有時又顯得很快速，如果有的飛蟲撞到它的網(wǎng)，它會以驚人的速度趕到飛蟲邊，很快吐絲纏住飛蟲，直到飛蟲停止掙扎為止。如果有人要破壞它的網(wǎng)，它就像飛行員一樣，飛快地吐絲并靠絲的拉力降到安全的地方。如果你認真觀察蜘蛛在一舉一動，你還會發(fā)現(xiàn)蜘蛛還有許多有趣的地方。
小學生觀察作文 篇5
觀察蠶寶寶早在我咿呀學語時，一看到拼音掛圖上一條吐絲的大白蟲子，就知道這個音讀“絲”。后來，我又知道了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。到小學二年級時，我又學了《蠶姑娘》這篇課文。蠶伴隨我長大，我卻沒有真正看見過蠶的“廬山真面目”，所以，當聽到學校將要開展養(yǎng)蠶活動這個消息時，你能想像得到我是多么的興奮和期待啊！
我是首批拿到蠶寶寶的人。一拿到蠶寶寶，我便迫不及待地仔細端詳起它們來，只見它們全身是土灰色的，略帶些黑色，“嘴”是烏黑發(fā)亮的。有兩條大一些的，頭是灰白色的，正趴地桑葉上“大嚼大咽”。我們全家人一有空便好奇地觀察蠶寶寶，看到他們的一舉一動我們心里是無比的喜悅。看著這些像“橡皮屑”一般的小家伙，我心想：就這樣的小東西，別說抽絲了，就連長大都很難啊！可事實證明我是錯誤的。
就過了三天，我那最大的蠶竟然比我剛看到它時長了2倍，已經(jīng)有一根細面條那么粗了。其他的蠶寶寶也長大了一些。當我滿懷欣喜地將它們帶到學校里去時，發(fā)現(xiàn)同學們的蠶寶寶比我的'大多了，與它們相比，我的蠶寶寶真是小巫見大巫！當然我的蠶寶寶也有與眾不同之處：別人的蠶寶寶成天都在桑葉上“埋頭苦干”爭取快快長大，而我的蠶寶寶偏不這樣做，剛吃一會兒桑葉，就到桑葉尖上，“探頭探腦”，有時候還和同一片桑葉上的其他伙伴“玩”了起來。這也許就是我的蠶寶寶長不過別人的蠶寶寶的原因吧。
蠶寶寶，你們快快長大啊
小學生觀察作文 篇6
3月10日 星期六 多云
今天，我興致勃勃地把陸老師發(fā)下來的蘿卜種子，小心翼翼地把這三顆可愛的種子埋在了剛挖好坑的盆景里，然后，我用水壺給它們澆水，希望他們能快快發(fā)芽。
3月15日 星期四 雨
日子一天天過去了，我每天早上剛睡醒，就迫不及待地去觀察我的盆景，仔細地趴在盆邊尋找它們的蹤跡，可是每次面對我的都是黑乎乎的'泥巴，它們好像淘氣地沖著我笑，讓我每次都是失望而歸。過了幾天還 沒發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的蹤跡，我非常的灰心，可能種子爛掉了吧，也沒有心情吃飯，奶奶知道了，第二天，在市場里給我買來了滿身紅紅蘿卜種子。我傍晚回家特別開心，奶奶叫我重新栽種，并教誨我要吸取第一次的教訓，不要天天澆水，這樣種子容易爛掉，我仔細地把種子埋入了松柔的泥土里，又天天盼望著種子能早點發(fā)芽結果呢。
3月21日 星期三 多云
今天，我突然發(fā)現(xiàn)發(fā)芽了，我喜上眉梢，高興地手舞足蹈。我趕緊給它們澆水，小芽們喝飽了水，一個個精神抖擻，生機勃勃，在晨風中輕輕搖擺著自己嬌嫩的身體。我忍不住伸手小心地摸了一下它們嫩嫩的身體。我用直尺量了量，又用手比劃比劃，約有兩厘米高。哇！看來我5天的精心培育收獲不小呀！今天的心情真不錯！
3月26日 星期一 晴
今天又有重大發(fā)現(xiàn)——探出了兩片小葉子，綠綠的。我高興極了，不由得仔細觀察我的新朋友，今天我可要好好地端詳一下。我發(fā)現(xiàn)蘿卜的莖是嫩紅色的，這就是所謂的滿身紅初現(xiàn)象嗎？有的葉子上面還 頂著一個米黃色的小殼，像是小芽戴了一頂帽子。它們俏皮的模樣，讓我樂開了懷。
我希望它們快快長大，我已經(jīng)等不及要看到它們豐收的果實了，那時肯定是一個激動人心的時刻呀。
小學生觀察作文 篇7
我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭，作文之中學生作文：觀察日記—紫蝴蝶。我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強；康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風吹起來，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
晚上，我拉窗簾要睡覺時，突然注意到紫蝴蝶的.葉子都合上了。我心想：難道這花還會變？明天早上我可要好好看個究竟。
早上起來，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開了，但還沒有完全張開，好像一個孩子剛剛睜開朦朧的雙眼�！斑@是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自語。中午看看再說吧。
中午放學，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個現(xiàn)形。
晚上終于來到了，我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又連續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的：早上半開不開，中午完全開放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽轉，鐵樹20年開一次花，夜來香夜里才開花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！
小學生觀察作文 篇8
一天中午，天氣十分悶熱，我走出門口的院子，看到有一只蝸牛走過一片葉子，為什么會留下一條白白的長線”。
我跑進屋問爸爸，爸爸笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗”我下定決心自己去實驗一番。
為了解決蝸牛的秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書，原來那粘糊糊的是它的'排泄物可以提高爬行的速度。
通過這次細心觀察，我得到了啟示：只要細心觀察留意身邊的事物，你就會獲得新發(fā)現(xiàn)。
小學生觀察作文 篇9
我喜歡很多小動物，其中我最喜歡的是小白兔。
小白兔的眼睛紅紅的，就像閃閃發(fā)光的紅寶石，它的身上有著潔白而又柔軟的毛，讓你一看就忍不住地伸手去撫摸幾下，尾巴小小的'，就像一個白絨球掛在小屁股上，耳朵長長的，跑起來緊緊地背在腦后，很可愛。
有一次，我喂小白兔吃它最愛吃的青草，它嘖嘖地吃了起來，那聲音就像一首快活的樂曲一樣動聽。別小看它的三瓣嘴，吃起東西來快極啦，很快青草就被它'消滅'干凈了。我想摸摸它，便把手小心翼翼地伸進了兔籠里，它似乎也想和我玩玩，就來到我的手邊，用身子緊緊貼著我的手心，那感覺癢癢的，真想和它玩上幾天。第二天，我來到了兔籠邊，發(fā)現(xiàn)兔子的白大衣上血跡斑斑，我心疼極了，問過媽媽才知道，原來是鄰居的王叔叔想讓家里剛買的小狗練習捕捉兔子，就好奇地把我家的小兔帶到他家里試一試，本想小狗還不會下口，誰知小狗看見獵物，一下子撲了上去……
從那以后，我就更心疼這只可愛的小兔了，我發(fā)誓以后一定要好好保護它，再也不讓它受到傷害。
簡 評
小作者用真情實感，細膩準確地描寫了這只小兔子的外形，通過一件具體事情，使小作者和最愛的小兔關系又親近了一步，讓讀者也深深地愛上了這只小兔。
小學生觀察作文 篇10
上課了，呂老師給我們每桌放了少許茶葉。我捏了一小把來仔細觀察，茶葉呈青綠色，有的身上還有一層白色絨毛。它們形態(tài)各異，有的像英文字母“S”，有的像一只活靈活現(xiàn)的小壁虎……我仔細聞聞，聞到了一股濃濃的清香。真讓人大為驚嘆��！
老師往茶杯里注上熱水，茶杯一下子熱鬧了起來了。只見杯里翻滾的茶葉，有時像大海里的小魚在波濤中亂撞，有時像迷了路的孩子，還有時像綠蝶在飛舞。最像的是暴雨中的一只只小船。有的小船兒沉進了“大海”，有的小船兒在風雨中搖動。“暴風雨”平息了，大多數(shù)茶葉浮在了水面上，密密麻麻的。
漸漸地它們的.顏色變成綠色的了，身子舒展開來了。他們像剛剛睡醒一樣，伸伸腰，踢踢腿，在杯子里做著轉體運動。有的葉子像降落傘一樣飄搖搖地落下來，又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣，有的像一條調皮的小魚，游到東游到西，又沉到了水底。這時茶水微黃清澈，散發(fā)出陣陣清香。
最后，我嘗起味來，沒碰到茶杯已“垂涎三尺”了，我顧不上去擦嘴邊的口水，我輕輕地喝了一小口，先是感覺到微苦，然后慢慢地由苦變甜，真是苦盡甘來。那純香那微苦那甜味久久地在我口中回蕩，真是令人回味無窮。
以前我怎么就沒有仔細觀察和品嘗茶葉呢？忽然之間，我明白了老師原來是讓我們留心觀察周圍的事物呢！
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