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模仿小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的模仿小學(xué)作文，歡迎大家分享。
模仿小學(xué)作文1
我是大自然的杰作，天空的寵兒，在萬(wàn)米高度上輕述著自己的經(jīng)歷。
我是縷青煙，輕淡而又潔白。我是飄揚(yáng)的紗布，穿梭在田野和鄉(xiāng)村。
我是人們拍攝景物的最好伴侶，我是辨別天氣的好幫手，我是詩(shī)人寫作中良好的題目。
清早，我同第一陣風(fēng)緩緩飛行；傍晚，我又與夕陽(yáng)相伴而行。我在小溪旁唱歌，使潺潺的流水增添了幾分生機(jī)；我在稻田上跳舞，使泛黃的稻穗更加明亮。
每天我化身為“變形云”，悄悄地變成我喜歡的.圖形、事物，累了還能用“換色術(shù)”在黑白之間隨意變換。晚上，我隱藏在黑夜當(dāng)中，偷偷看著城市的燈火通明，以及人們的一舉一動(dòng)，輕輕聽(tīng)著農(nóng)村池塘旁蟋蟀的叫聲，與荷葉下青蛙的低吟聲。
模仿小學(xué)作文2
王鵬偉，現(xiàn)年十三歲，討論長(zhǎng)相，吾便回之，除稍瘦外，平淡無(wú)奇。生在陳醋之都，山西陽(yáng)城，親屬農(nóng)民，爸爸媽媽皆工，姐齡二十二，已快結(jié)學(xué)。
自吾鐘頭，聽(tīng)教聽(tīng)訓(xùn)，名如其字——“鵬”，因像大鵬，展翅高飛，前途無(wú)量。直到中小學(xué)，恰逢四年級(jí)，試著手機(jī)游戲，后迷之，亦被別人所導(dǎo)，更愛(ài)其乎。至六年級(jí)，爸爸媽媽了解吾沾網(wǎng)癮，便協(xié)力助吾戒之。相繼二年，仍然未果。迄今吾才明，若要戒之，吾必自動(dòng)化控制，不然難之。
日后必與爸爸媽媽共同奮斗，戒吾網(wǎng)癮！
模仿小學(xué)作文3
四輪驅(qū)動(dòng)模型競(jìng)賽
今天來(lái)我哥家和我哥比賽四驅(qū)。我哥用他心愛(ài)的車——�？怂�。還給我的車——異性看過(guò)。
我哥搬出了他的t臺(tái)，哇！是中間有路口的8字形跑道，容易發(fā)生事故。
“3，2，1，走！”哥哥說(shuō)。我們的車很快。不一會(huì)兒，——撞車，兩輛車相撞。我的車翻到了地上，但是蓋子掉了，什么事都沒(méi)有；而我哥的車還在地上跑。我哥跟抓泥虬一樣搞笑。
“3，2，1，走！”哥哥喊道。只有20厘米短，10，5，嘣。汽車又相撞了。弟弟的`車在一米外被撞，我的車還在跑道上�！笆前。亿A了�！蔽艺f(shuō)。嗯？為什么我的車不動(dòng)？原來(lái)車子的電池掉了。兩個(gè)人都輸了。
今天的比賽真的很精彩，但是兩個(gè)人都輸了。
模仿小學(xué)作文4
小的時(shí)候，我是一個(gè)善于‘‘模仿’’的小學(xué)生。
一年級(jí)的時(shí)候，我看到一位高年級(jí)的哥哥在籃球架上又翻又吊的很好玩。于是，每當(dāng)下課時(shí)，我躲過(guò)保安叔叔的注意，爬上籃球架有時(shí)像小猴子一樣吊在上面，有時(shí)像一只樹(shù)袋熊一樣。如果有老師來(lái)，我就立刻松手跳下來(lái)，假裝在籃球架下休息，若無(wú)其事地東張西望，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，不會(huì)再干那些無(wú)聊的'事了
類是這樣的事情，你小時(shí)候也一定干過(guò)嗎？
嘻嘻！人人都有善于‘‘模仿’’的階段。再見(jiàn)了，小時(shí)候的我。
模仿小學(xué)作文5
小女不才，姓劉，鎧寧其名也，吾生陽(yáng)城劉腰村，恰好是豆蔻年華，上面有二姐，家里排名老三，稍有跋扈，家父稱吾小地主，實(shí)屬無(wú)奈，倒也確鑿，家世雖不富有，但得爸爸媽媽疼惜，從小錦衣玉食。幼時(shí)之事，已記不清，十三歲時(shí)，歲稍長(zhǎng)，稚氣未脫而乳臭未干也，吾能習(xí)琴，好詩(shī)詞，卻未有一定的造就；十四歲，邁進(jìn)初中大門口，一入二班門堂下，不悔已過(guò)2年，考試成績(jī)無(wú)法拔得第一，但發(fā)奮念書，愿吾考上陽(yáng)城一中，無(wú)他，只愿不負(fù)自己，不辜負(fù)爸爸媽媽，幼時(shí)所志，概到此矣。
模仿小學(xué)作文6
我是保護(hù)家門的戰(zhàn)士，屹立門前不動(dòng)。
我是花草的'父母，下雨時(shí)我為它們遮風(fēng)擋雨。
我是人們的避風(fēng)港，天氣熱了人們坐在我腳下乘涼，下雨了人們?cè)谖疑硐露阌辍?/p>
早晨，我同風(fēng)兒叫醒熟睡的人們；傍晚，我同花草跟人們揮手道別。
我在池塘邊隨風(fēng)揮動(dòng)大手掌；使池塘變得更加美麗，我在月光的孕育下成長(zhǎng)，給夜晚增添一分美麗。我睡時(shí)，青蛙在河中竊竊私語(yǔ)；我醒來(lái)時(shí)，身下一片歡聲笑語(yǔ)。
我頂著烈日，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。我為人們?cè)旄�，而有些人卻將我劈成兩半，用于換作他們的錢。我為人們服務(wù)，而人們卻恩將仇報(bào)，我也是生命�。楹文敲礋o(wú)情？我這些話語(yǔ)你們何時(shí)能聽(tīng)到？
模仿小學(xué)作文7
圖文并茂的航模比賽
楊靖宇
一天，小明和小剛在草地上玩耍。藍(lán)天白云。小明和小剛來(lái)這里和航模比賽。小剛的飛機(jī)叫霸王，小明的飛機(jī)叫戰(zhàn)神。
比賽開(kāi)始了。小明的'飛機(jī)沒(méi)飛，小剛的飛機(jī)飛得很高。小剛很開(kāi)心！
小剛幫小明找到飛機(jī)墜落的原因。他們看了看，發(fā)現(xiàn)模型飛機(jī)的機(jī)翼不平行，就開(kāi)始修理�；撕荛L(zhǎng)時(shí)間才修好。他們又開(kāi)始了飛行比賽。
這一次，他們都飛得很高，都很開(kāi)心。
教官崔美茹
模仿小學(xué)作文8
今天，陽(yáng)光燦爛。我和老師在我們學(xué)校舉辦了一次模特大賽。
第一個(gè)發(fā)言的是張先生。老師今天穿的西裝顏色是黑色的，像黑墨水，肩膀微微凸起，像小泡泡，很好看。最神奇的是，老師的西裝只有一個(gè)扣子，圓圓的，美得像個(gè)小餅干。老師戴著一條閃亮的帶小花的銀項(xiàng)鏈。衣服上有美麗的桃花，就像空中飛舞的花。老師的牛仔褲是天藍(lán)色的，像藍(lán)色的`大海一樣美麗。老師今天的鞋子是藍(lán)色的，像天空一樣藍(lán)。張老師走后，我們依次走向舞臺(tái).
不知不覺(jué)，我們的模特大賽結(jié)束了。我真的想再玩一次！
模仿小學(xué)作文9
通過(guò)看圖和寫單詞來(lái)嘗試飛機(jī)模型
陶晶
學(xué)校一年一度的航模比賽即將開(kāi)始，所有的學(xué)生都積極參加。小明哥和小文哥也不例外。
這一天，空氣清新，陽(yáng)光燦爛。小明和小文來(lái)到草坪測(cè)試航模。哥哥叫“銀鯊”，哥哥叫“獅子”。飛行開(kāi)始，“銀鯊”在藍(lán)天翱翔，“獅子”則頭重腳輕。哥哥跳啊跳，高興的.說(shuō)；“快來(lái)看，我的‘銀鯊’飛多高！”弟弟傷心地嘆了口氣。然后我哥走過(guò)來(lái)對(duì)我哥說(shuō)：“你別難過(guò)，我來(lái)幫你修改！”他們把飛機(jī)拆開(kāi)，仔細(xì)看了看。原來(lái)哥哥的飛機(jī)機(jī)翼太直，飛不起來(lái)。哥哥調(diào)整飛機(jī)機(jī)翼角度的時(shí)候，讓它飛了，真的飛了。
兄弟倆的飛機(jī)就像兩只老鷹，展翅高飛。他們笑得很開(kāi)心！
教官崔美茹
模仿小學(xué)作文10
我是大自然的汗水，大自然將我流出來(lái)，
又把我吸回去，藏在體間，然后流出來(lái)。
我是流星，從蒼穹飄落到世界各地。
我是天氣之子，晴使我孕育，云使我積蓄，風(fēng)使我飄灑大地。
我是萬(wàn)物生長(zhǎng)的`前提，我是生命的源泉，我是生命循環(huán)最大的動(dòng)力。
清晨我悄無(wú)聲息地匯聚在天空，傍晚，我與大風(fēng)共飛翔。
我在空中飛舞，使生命之火繼續(xù)燃起，我在高空中輕緩呼吸，使空氣更加濃郁。
我吹著狂傲的風(fēng)，聽(tīng)著雷鳴的閃電，俯視著活力的生機(jī)，我自不顧影自憐，也不孤芳自賞。這些人類尚未完全領(lǐng)悟。
模仿小學(xué)作文11
孔思翰，現(xiàn)年十四，相貌平平，生在町店，家庭美滿，吾有一妹，生得討人喜歡。幼年階段，忠愛(ài)閱讀文章，古往今來(lái)經(jīng)典，無(wú)一不讀，及中學(xué)，因課業(yè)繁忙，無(wú)暇閱讀文章，后對(duì)歷史時(shí)間頗有興趣愛(ài)好，各個(gè)朝代，均有掌握，現(xiàn)為初二，初中升高中之際，敢于應(yīng)對(duì)，奮力拼搏，不以別人，只給自己，最終時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。
模仿小學(xué)作文12
我是撐起蒼穹的天柱，大自然讓我在世界遍布。
我是自然之子，雨水將我眷顧，土壤使我立足，烈日讓我堅(jiān)固。
我是烈火的眷屬，風(fēng)兒卻在我手邊纏綿，白雪覆在我的身上，寒冰卻不能把我凍住。
我折斷雙手，使人類安逸，我割下秀發(fā)，使人類溫暖，我延續(xù)著人類的歷史，我記錄著人類的.過(guò)去。
清晨，我最早觸碰到暖陽(yáng)，清新著四周的空氣。傍晚，我隨著太陽(yáng)最后走進(jìn)陰涼。
我望著出生的太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我輕揮雙臂，風(fēng)兒拂過(guò)了我的面龐。我總是瞭望遠(yuǎn)方，對(duì)自由向往。我從不自命清高，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)。我從不孤獨(dú)，扎根大地是我一生的理想！
模仿小學(xué)作文13
衛(wèi)炎銅者，山西人也，處于山西陽(yáng)城，家里有五口人。
幼時(shí)起，吾甚怯，害怕在大場(chǎng)言，吾亦試改之。一日，背文，吾坐椅上忐忑不安，手心冒汗。吾走上臺(tái)，害怕望同學(xué)們，覺(jué)眼光似刀陸續(xù)刺來(lái)。但吾愿試之，始說(shuō)，長(zhǎng)吁一口，畢，聞?wù)坡�，而深感�?lè)，此乃吾試改怯法也。
自中小學(xué)起勤奮好學(xué)，因手機(jī)游戲害人，一直不得志也，但吾愿再接再厲，為己正名。人這一輩子，當(dāng)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，寄希望于將來(lái)，著眼于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此后，亦不枉此生也。
模仿小學(xué)作文14
吾姓梁，名馨予，現(xiàn)年十四歲，面黃不必。生在陽(yáng)城，出世之年，早無(wú)君王，可以說(shuō)無(wú)君，無(wú)君之人，尤其孝愛(ài)父母。幼讀三百千，不是很求解，繼學(xué)于校，遂略微長(zhǎng)進(jìn)。業(yè)余，甚愛(ài)音樂(lè)。禮拜天日常生活，空余無(wú)事，科學(xué)哲學(xué)無(wú)所懂，故練書法，博許多人一賞，平凡無(wú)比。書無(wú)所不讀，中外名著，古往今來(lái)篇目。念書辦事，均甚用心。通常吃大虧，亦不后悔。即遇不成功，終不退卻。如是而已，待到桃李年華或許能有出息。
模仿小學(xué)作文15
我是大草原里的一員，我與天氣做斗爭(zhēng)，我不怕困難，我也歡迎困難向我迎來(lái)。
我是個(gè)好孩子，我肯努力，我肯吃苦。
我也是個(gè)成熟的`大人，無(wú)論是在與冬先生斗爭(zhēng)，挫折失敗了，我也會(huì)在春爺爺?shù)暮魡鞠抡酒饋?lái)。
我與我的同伴們是一個(gè)大家庭，我們團(tuán)結(jié)一體，其力斷金，讓我們整個(gè)家庭都更加頑強(qiáng)。
清早的第一縷陽(yáng)光從我身上曬過(guò)，激起我堅(jiān)韌的毅志力，戰(zhàn)勝今天，戰(zhàn)勝一切！
我是個(gè)頑強(qiáng)的生命，我不可能被打倒，即使被打倒了，我仍舊會(huì)站起來(lái)！一位先生曾評(píng)價(jià)我“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”這是我最好的特點(diǎn)，只有不怕困難，才沒(méi)有困難來(lái)！