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        • 小學小學生優(yōu)秀作文

          時間:2024-09-22 14:13:37 小學生作文 我要投稿

          【精選】小學小學生優(yōu)秀作文4篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

          【精選】小學小學生優(yōu)秀作文4篇

          小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

            期中考試結(jié)束了,孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室里批數(shù)學卷子。翻出自己的卷子,對著標準答案一道道批下去,最后總分一加,98分。我心里甜滋滋的?墒且幌耄约鹤龅木碜幼约号,別人知道了一定會說這說那。于是,我請李海霞給我復查一下。李海霞看了一遍說:沒錯,是98分?磥砟闶侨嗟谝涣耍娌缓唵!我說:還沒批完,也許還有比我答得更好的呢!可心里卻暗自高興了。哼,要不是第一名,我這數(shù)學課代表可怎么當呢?

            我一邊哼著歌一邊繼續(xù)批改,忽然發(fā)現(xiàn)有一張卷子得了99分。一看名字,是語文課代表李世華!我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好,可數(shù)學每次都比不上我,這次怎么爬到我頭上了?我瞪大眼睛,對著標準答案,重新逐道題進行檢查,連一個小數(shù)點也不放過?墒菍嵲谡也坏侥茉倏鄯值牡胤。我心里暗暗想著:一個數(shù)學課代表,平時成績總是全班第一,這次竟考不過語文課代表,太丟丑了。今后老師和同學們又會怎樣看待我呢?想到這里,我心一橫,在一條答案上扣了2分,將李世華的總分改為97分。我心想,就是不讓你超過我!

            這件事做完后,不知怎的,我心里總是忐忑不安,臉上發(fā)燒,頭上直冒冷汗,握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改著。我探過頭去,只見她在一個潦草的數(shù)字上打了一個鮮紅的×。我說:你批得太嚴了,這個數(shù)字是對的,就是沒有寫清楚。說著,我翻開卷子一看,原來是李海霞的。

            這時,我感到自己的.臉燒得更厲害了,兩眼不敢正視李海霞,怕她發(fā)現(xiàn)我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來,把97分改成99分。然后我舒暢地松了一口氣,心上的石頭終于落地了……

          小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

            它,為人類的生活帶來許多的方便;它,為人類解決各種不同的問題;它,是現(xiàn)代人最好的朋友;它,就是生活中不能缺少的物品─電腦。電腦的用處有很多,例如:查詢資料、看新聞、聽音樂、使用文書工具做報告……等,都會需要使用到電腦。

            在我寫作業(yè)時,電腦無意間成了我最好的朋友,協(xié)助我完成一樣樣艱難的任務(wù)。有時需要找圖片、有時需要查詢資料,電腦都能夠一一克服這些困難來幫助我完成作業(yè)。所謂“成也蕭何,敗也蕭何。”如果我們充分使用電腦,它就能成為協(xié)助我們的有效工具;相反的,如果只是利用電腦來玩線上游戲或沉溺于網(wǎng)路交友,那么電腦就會變成一個使人墮落的怪獸。

            因為現(xiàn)代人依賴電腦的.時間很多,與電腦面對面的時間也很多,因此視力保健就成為一項重要的課題。第一,我們面對電腦屏幕應(yīng)該要保持適當?shù)木嚯x。第二,我們使用電腦三、四十分鐘就要休息十分鐘,如果不這么做,就容易造成視力衰退。第三,使用大一點的屏幕,因為使用大一點的屏幕不但看得比較清楚,解析度也比較好。以上幾點是使用電腦時大概要注意的事項。

            現(xiàn)在,電腦的應(yīng)用技術(shù)還在提升,科技越發(fā)達,電腦的實用性就會越加提升,人類就可以使用電腦來幫助我們處理更多的事情,電腦就顯得更便利。我們能夠生在二十一世紀的現(xiàn)代,真是太幸福了!

          小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

          尊敬的老師:

            您好!

            古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人;老師你是……你對我們的愛,我們無法用語言表達呀!!!

            回頭想想,無論是成功后的喜悅,做錯事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細細采擷,慢慢體會。

            歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業(yè),對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進的動力,老師你是偉大的',你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識,你說:“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡。讓我們變得堅強、不甘弱士,做事情的時候,認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

            老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓!!!

            您的學生:XXX

            20xx年XX月XX日

          小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

            這天,我興高采烈地來到外婆家,一進門我就看見鄰居家的兩個姐姐和一個妹妹在打羽毛球,我急忙跑過去,說:“我也來,我也來!”一個姐姐說到:“好啊!彼nD了一下,“只是你打得過我!薄昂,我就和你來一場友誼賽吧,”于是一場激烈的比賽開始了!

            首先,姐姐發(fā)球,只見她把球往上一拋,頭一仰,一揮拍便發(fā)了個漂亮球,那球在她球拍的果斷領(lǐng)導下,像一顆流星球似的向我飛來,我心里暗暗想:親愛的“流星球”,飛到我這邊來呀,飛到我這邊來呀!可是這“流星球”根本不聽我指揮,還好像偏要跟我作對似的就是往我身后飛過去。唉,我無力回天,只能讓在空中飛來飛去的羽毛球落了地。慘呀!第一球就失利了。該我發(fā)球了,我也把球向空中一拋,用盡全身的力氣,不對,是連吃奶的力氣都使出來了,揮拍打去,球在空中形成一道美麗的弧線,非常高。洋洋得意地我認為姐姐是絕對接不到球的,可是她的球拍好像有一種奇怪的吸引力,那高高在上的羽毛球非常聽她的話,就是直愣愣地往她的球拍上飛。瞬間姐姐又回了個好球,我這下眼都不眨一下,心里估計著球行走的路線舉起球拍,用力一拍,“耶”心里暗暗高興的我接到球后略施小計,回了個斜球。本以為我這種“陰招”能使對方措手不及,可她仍以迅雷不及掩耳之勢,輕而易舉的`將我的“陰招”化為烏有?磥砦业酶淖儜(zhàn)術(shù),當姐姐再次回球過來時,我便迅速地回她一個大力扣球,此時只見球俯沖了下去,哈哈,這回是姐姐回天無力了。耶!我終于贏了一球!不過這球贏得好累呀。

            接著,我們四個人,兩人一組,來打雙人羽毛球,我來打近球,和我一組的姐姐來打遠球,我們配合的很好,最后以25比20取勝了。

            啊,這次的羽毛球賽打得真爽,整整打了1個小時,一刻也沒停下,要不是媽媽叫我們休息一下,我們的友誼賽還是繼續(xù)進行下去呢。

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