精選西瓜小學(xué)作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的西瓜小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。

西瓜小學(xué)作文300字 篇1

　　“身穿綠衣裳，肚里水汪汪。生得籽兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛�！蹦銘�(yīng)該已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧！我就是炎熱的“克星”——大西瓜。

　　我有一個(gè)足球那么大，不過(guò)可比足球重多了，5個(gè)足球才抵得上一個(gè)我！我圓溜溜的，披著件大綠袍，綠袍上有一條條墨綠色的花紋，這可是我特有的標(biāo)志！

　　我可甜了！切下一塊，咬上一口，甜甜的瓜汁滋潤(rùn)了你的喉嚨。這時(shí)，你吐出烏黑的籽，準(zhǔn)會(huì)贊美我們：“這瓜真甜��！”

　　我們的用途也有很多：把我們的大綠袍脫去，剩下白色的部分切成薄片，天然的面膜“問(wèn)世”了，敷在臉上15分鐘，又冰涼又補(bǔ)水，這可比化妝品強(qiáng)多了。還可以把我們肚子里的瓜肉壓碎，濾出的汁早晚當(dāng)化妝水用，哪能是人造的化妝水可比的，每次濾好的汁可以在冰箱里保存3天哦！

　　不過(guò)，有些人群是不適合吃我們的`，就像糖尿病患者，因?yàn)槲覀兌亲永锏墓�肉約有5%是糖類，主要有：葡萄糖，蔗糖，果糖等。所以說(shuō)，吃西瓜會(huì)使糖尿病患者血糖增高。孕婦和剛感冒的人也不適合吃我們，因?yàn)槲覀兤�寒性哦�?/p>

　　怎么樣？聽了我的介紹有沒(méi)有想買西瓜的沖動(dòng)？那就趕緊行動(dòng)吧！

西瓜小學(xué)作文300字 篇2

　　我喜歡各種各樣的水果：有甜蜜蜜的水蜜桃，有香甜可口的香梨，有黃澄澄的桔子，有……我最愛吃脆脆甜甜的西瓜。

　　西瓜有大和小兩種，大的像個(gè)充滿氣的籃球，小得像個(gè)小皮球，作文老師在課上帶來(lái)了一個(gè)小皮球那么大的西瓜。西瓜看起來(lái)圓滾滾的，皮上有一條條墨綠色的條紋，多像綠色裙子上的花紋。 老師切開西瓜，汁水溢了出來(lái)，西瓜瓤紅艷艷的，看上去像一個(gè)大紅餅。瓤上面有許許多多的.小黑仔兒，大概有5mm大，像大紅餅上撒著的芝麻，又像搖藍(lán)里有無(wú)數(shù)正在睡覺的黑色小娃娃。

　　老師給每人分了一小塊西瓜，聞起來(lái)清香撲鼻，我們迫不及待的想吃，輕輕地咬一口，脆脆的、甜滋滋的汁水立馬涌出來(lái)，汁水順著喉嚨流進(jìn)心田，真甜！熱熱的空氣似乎也在香甜的味道中變涼快了不少，難怪有人稱它水果中“夏季的避暑專家”呢！

　　吃了西瓜還想吃，西瓜真好吃��！

西瓜小學(xué)作文300字 篇3

　　禪師跟弟子一起歇息，他拿出一個(gè)西瓜，切成兩半，跟弟子每人吃一半。吃西瓜的時(shí)候，弟子問(wèn)：“師傅啊，既然你做的每件事都有一定的.意義，你跟我分享這個(gè)西瓜也是在教我什么道理吧？”禪師一言不發(fā)，繼續(xù)啃西瓜。弟子繼續(xù)說(shuō)：“你的沉默一定是隱藏著一個(gè)問(wèn)題——我吃西瓜體會(huì)得到快樂(lè)到底在西瓜里還是在我的舌頭上？”禪師還是什么都不說(shuō)。弟子繼續(xù)興奮的說(shuō)：“既然生活中的每件事都是有意義的，我想我已經(jīng)知道那個(gè)問(wèn)題的答案了：那種快樂(lè)存在于我們中間，沒(méi)有西瓜就沒(méi)有快樂(lè)的載體，沒(méi)有舌頭……”“夠了”！禪師打斷他說(shuō)，“真正的傻子是那些認(rèn)為自己很有智慧，試圖花所有的時(shí)間去闡釋所有事情的人。西瓜很好吃，這就夠了，不要打擾我吃西瓜了，”

　　這個(gè)故事告訴我們不要自認(rèn)為聰明，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的事情，卻被他所謂的“聰明”搞得很復(fù)雜。

西瓜小學(xué)作文300字 篇4

　　進(jìn)入8月份以后，天氣越來(lái)越熱。室外的溫度接近40℃了。在房間里得一直開著空調(diào)，關(guān)不大一會(huì)就會(huì)大汗淋漓。

　　這天吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)：“我們到城里買個(gè)西瓜吧，下午天太熱，就不出去了�！蔽艺f(shuō)：“好，我在暑假作業(yè)上學(xué)會(huì)了怎么挑西瓜，今天的西瓜我?guī)湍闾魝�(gè)好的�！眿寢屝α恕�

　　我們到農(nóng)壇路口常光顧的西瓜攤位前。媽媽說(shuō)：“你去挑瓜吧�！比缓蠛唾u瓜的爺爺樂(lè)呵呵的看著我。

　　我先按暑假作業(yè)上分辨瓜的花紋，看看西瓜是否長(zhǎng)開了。咦，花紋怎么都一模一樣呀！沒(méi)關(guān)系，我再看瓜蒂處，看看是不是新摘下來(lái)的。又都是復(fù)合好瓜的瓜蒂。我開始冒汗了。我再用手一個(gè)挨一 個(gè)的敲敲瓜，都是“蓬——蓬——蓬”的聲音。這下我就發(fā)愁了，蹲地上不說(shuō)話了。

　　賣瓜的爺爺撅著胡子哈哈笑，說(shuō)：“小朋友，我賣了30年瓜了，我的.西瓜都是我在瓜園一個(gè)一個(gè)挑選出來(lái)的好瓜，都是一摸一樣的，不用挑，不用撿，不好不要錢。”

　　哈！原來(lái)是這樣。有好有孬瓜的時(shí)候能用書本上的知識(shí)去分辨，都是好瓜我怎么分辨呀？

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