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【精選】難忘的小學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了,張老師神采奕奕地走進(jìn)教室,親切地說:“同學(xué)們,我知道你們最喜歡玩游戲,這節(jié)課我們就玩扳手腕比賽吧!” 同學(xué)們聽了都高興歡呼起來。
老師首先告訴我們比賽的規(guī)則:同學(xué)們分為南北兩隊(duì),每隊(duì)各派三名選手,其中兩名男生選手,一名女生選手。三打兩勝為準(zhǔn)。比賽時(shí),誰的胳膊離開桌面就算犯規(guī)。
選手們都胸有成竹的走上講臺(tái),我非常高興,因?yàn)槲乙泊肀标?duì)來參加比賽。第一場是我隊(duì)的黃捷童與對(duì)方的`楊沛龍對(duì)賽,他們端端正正的坐在桌子的兩邊,等著張老師發(fā)令下去,老師號(hào)令一發(fā),比賽就開始了。剛開始黃捷童還能堅(jiān)持一會(huì)兒,可后來他太求勝心切,想把楊沛龍的胳膊壓下去,他自己的胳膊卻不由得抬了起來,他犯規(guī)了,只好垂頭喪氣的走下臺(tái)去。第二場比賽接著就開始了,我隊(duì)的李純陽和黃捷童犯了同樣的錯(cuò)誤,被罰下場了。我隊(duì)連輸兩局,對(duì)方的同學(xué)都?xì)g呼起來,而我們隊(duì)的同學(xué)們各個(gè)都是愁眉不展的。這時(shí)老師說:“兩隊(duì)的勝負(fù)已分出,第三局不應(yīng)比了。”聽了老師的話,我心里很難過,我鼓起勇氣對(duì)老師說:“老師,給我隊(duì)一次挽回面子的機(jī)會(huì)吧!”老師聽了爽快地就答應(yīng)了。就這樣第三局開始了,我和郜瑩瑩的手就緊緊地粘在了一起,我使出全身的力量和她比,剛開始時(shí)我倆不分上下,手一直保持著平衡,我心里很著急,想快一點(diǎn)把她打敗,于是我咬緊牙關(guān),把全身的勁都用在手上,臉憋得通紅,同學(xué)們看到這些,都為我加油助威,有的站在凳子上喊加油,有的蹦起來喊加油,看到這一切,我又有力量,手上青筋暴起,一下子就把對(duì)方的手給壓了下去。我長出了一口氣,我隊(duì)總算贏了一局,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼起來。
這節(jié)課真是讓人太難忘了。
難忘的小學(xué)作文 篇2
光陰似箭,歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在昆吾小學(xué)生活了五年,這五年的小學(xué)生活,讓我終身難忘!
五年的小學(xué)生活豐富多彩,就像一本精美的畫冊(cè),記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次喜出望外,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……
忘不了把我們引入閱讀天堂,書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事,讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽,溫柔可親。記得剛上二年級(jí)時(shí),放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們站好了路隊(duì),向校門口走去。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,只有我站在校門路的樹下,眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時(shí),程老師騎著電車過來了,現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜,那么溫柔:“梁天嘯,怎么還不回家呀。”“我媽媽不要我了!闭f完就哇的大哭起來!懊總(gè)媽媽都是愛孩子的,你的媽媽肯定是因?yàn)楣ぷ髅Γ硪粫?huì)兒來接你,不哭啦,老師和你一起等媽媽。”老師停下電車,走到我面前說。一聽老師陪我一起等媽媽,我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了,但卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里!
忘不了曾經(jīng)鼓勵(lì)我的張老師。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我考的'糟糕透了,情緒非常低落,信心全沒了。張老師把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我說:“這次沒考好,那是馬虎搗的鬼,不細(xì)心,失誤了,不過沒關(guān)系,只要努力,克服缺點(diǎn),下次一定行,老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的!”簡短而普通的話語,深深地打動(dòng)了我的心,讓我找回了自信。從此,繼續(xù)努力,再次取得了好成績!
忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事,我們鬧矛盾,誰也不理誰了。沒有朋友在身邊,真的好孤獨(dú)。想想自己有困難時(shí),是他幫助我;在自己傷心時(shí),是他來安慰我;在自己成功時(shí),是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》,賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。在課間的時(shí)候,我主動(dòng)讓他看我的書,他高興極了,我們又成了最好的朋友。
忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學(xué)校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會(huì)。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長,又是古文,記憶起來很難。我們認(rèn)真的去背,我們互相幫助,互相鼓勵(lì)——加油!我們一定行!最后我們戰(zhàn)勝困難,收獲了成功。這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量!我們五四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體!
往事一樁樁,歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星!
難忘小學(xué)生活,鐫刻在心中!
難忘的小學(xué)作文 篇3
我有許多朋友,每天他們都和我一起度過這快樂的學(xué)習(xí),其中我最喜歡我的同班同學(xué)潘鋌華。
他長得非?蓯郏核麄(gè)子有點(diǎn)高,有一個(gè)紅通通的小臉蛋,臉的中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,上面住著一雙又大又圓的`眼睛,這雙眼睛笑的時(shí)候總瞇著眼,真可愛,臉蛋的下面就是他常常笑的嘴,里面住這一排排整齊的牙齒,又白又亮真健壯。
他是個(gè)愛看書的人。每當(dāng)他看書的時(shí)候,我都會(huì)像他學(xué)習(xí),有一回,下課了,我出去玩,看見潘鋌華還在那里看書,我說:“出去活動(dòng)活動(dòng)吧,潘鋌華!彼粍(dòng)不動(dòng)的看書,好像入了迷,突然他哭了,我去安慰她,她又笑了。
我這朋友真可愛,如果想和他交朋友的話就來找我哦!
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