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        • 小學小學生優(yōu)秀作文400字

          時間:2024-05-31 16:01:54 小學生作文 我要投稿
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          關(guān)于小學小學生優(yōu)秀作文400字匯編九篇

            在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于小學小學生優(yōu)秀作文400字匯編九篇

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇1

          未來的我:

            你好!

            現(xiàn)在的你已經(jīng)長大了,還記得童年時代的那些往事嗎?

            還記得媽媽買了一只小白兔,你是那樣愛不釋手,每天都給它洗澡,和它玩水,卻不知道小白兔本來就應(yīng)該少碰水,最后,把可憐的小白兔弄死了嗎?

            還記得你第一次燒菜,把鹽當糖撒,糖醋排骨頓時成了鹽醋排骨,咸得大家一邊抱怨一邊不停地喝水,你卻在一旁看著哈哈大笑嗎?

            還記得過生日時,你故意用奶油把自己涂成個白無常的樣子,嚇得年幼的妹妹哇哇大哭,氣得媽媽追著要打你屁股,你卻得意洋洋地一邊跑一邊做鬼臉嗎?

            還記得過圣誕節(jié),你把圣誕樹上為數(shù)不多的禮物裝了一大盒子放在床邊,全然不顧小妹妹還剩下多少嗎?

            還記得你第一次獨自回家,忘了帶鑰匙,害怕得哭了,好心的鄰居阿姨借你手機,還讓你到她家等媽媽回來嗎?

            ……

            已經(jīng)過去了這么多年,你還是以前的那個女孩兒嗎?

            你還是那個傻里傻氣,愛做錯事的女孩兒嗎?

            你還是那個貪玩調(diào)皮,不計后果的女孩子兒嗎?

            你還是那個膽小怕事,動不動就流眼淚的女孩兒嗎?

            你還是那個見到小蟲子就要大喊大叫的女孩兒嗎?

            你還是那個一面對大家時,就會心跳加速、面紅耳赤的女孩兒嗎?

            你還是那個開朗愛笑、樂觀向上、頑強刻苦的`女孩兒嗎?

            ……

            真的,真的,這一切好想你告訴我,告訴我現(xiàn)在的你究竟是怎樣的。

            現(xiàn)在的我

            20xx年11月4日

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇2

            今天是除夕夜,是和家團圓的時候,不管在天南海北都要回家吃這頓象征美好的美味佳肴。老媽把香噴噴的年夜飯端上了圓圓的桌子上了,看見桌子上的美味佳肴,我的口水一流三千里,老媽和老爸一起挖苦我,大哥和大嫂饑笑我,我有一個小不點的侄女,她也嘲笑我,我忍無可忍的說;“笑什么啊,沒見過口水。 蔽乙宦犓麄兊幕卮饸獾奈宜哪_朝天,他么們異口同聲的說;“見過口水,但是沒見過這么長的'口水。”我說;“別說我了,我的肚子已經(jīng)呱呱叫了。”侄女一說完,大家都捧腹大笑了,我很生氣,生氣到火急火燎地撓撓自己的頭。吃年夜飯了!敖衲甑哪暌癸堈媸巧阄毒闳!我忍不住地隨口說了一句!辈说南阄兑粫䞍壕惋h滿了整間屋子,飄到了十里八村。我不得不嘗一嘗老媽做得美味佳肴。又是我工作的時間了,那就是收拾桌子上的鍋碗瓢盆。

            今天,我那像是魔鬼的堂哥要來,可是之前并沒有人通知我,我也就不知道。如果他來了我的好日子既將毀滅在他得手中。門被悄悄的推開了,悄悄的走到了我的后身,想打我一下,我一轉(zhuǎn)身,把湯酒灑在了他那一件名貴的衣服上。他憤怒的揪著我的耳朵說:“看你還淘不淘氣。”我說:淘氣了。” “終于自由,我深沉的說了這句話。”我開始放煙花,我用煙花做成了圓嘟嘟的我和魔鬼的堂哥。睡夢中,我還在回憶著今天的一舉一動。希望,下一個除夕節(jié)早點到來。我相信下一個除夕會更加的生機勃勃。

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇3

            盼啊盼啊,春兒姑娘終于踏著輕盈的腳步來了。一個星期日,我像一只快樂的鳥兒來到郊外,尋找春天的氣息。只見那里的花花草草青翠欲滴,景色秀麗宜人。

            我走到田野邊,放眼望去,綠油油的麥子像個風平浪靜的碧綠大海,還有幾只調(diào)皮的小青蛙在玩捉迷藏。

            我走到草地躺了下來,柔軟的草被我壓著,像是給我做按摩。我看到了桃花妹妹羞澀地張開了她的臉,梨花姐姐歡笑地張開了她的臉,而迎春花則是快樂地張開了她的笑臉,這美麗的春天讓大人們歡笑,讓孩子們?nèi)杠S,讓老人們喜笑顏開,就連小草也迫不及待地從大地媽媽的懷抱中探出頭來東張西望。

            最令我心曠神怡的便是那清澈的湖了,那湖水清澈見底,游魚、水藻都看得清清楚楚。湖面上風平浪靜,我撿起一個小石子向湖面砸去,那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開來就像湖水姐姐那歡快的笑臉。湖周圍有許多蘆葦和叫不上名的`野花,就像是專門給湖姑娘編織的一個花環(huán)。突然,一陣春風吹過,刮著我的臉,它不像冬天的風那樣寒風刺骨,而是那么的清爽,就像一只溫暖的手撫過你的面頰。明鏡似的湖面波光粼粼,真是沁人心脾!

            春天的景色秀麗宜人,春天像個天真的孩子,帶給了我們歡樂;春天又像個大人,怎么也琢磨不透她的心思;春天還像個仙女,有著美麗漂亮的容顏。

            一年之計在于春,讓我們珍惜這美好的時光,隨著春兒姑娘輕盈的腳步,去盡情的感受春天帶給我們的美好生活和清新的氣息吧!

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇4

            我在金筆作文有一個最好的朋友——韓欣宇。

            她今年9歲了,中等的個子,瘦瘦的身材,一頭烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著兩個小辮子,濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,眼珠黑得發(fā)亮,像兩顆黑寶石,高高的鼻梁下有一雙紅潤的小嘴巴。韓欣宇經(jīng)常穿著一條花裙子,五顏六色的小彩花非常好看,她穿著一雙粉紅色的鞋子,上面還有一只可愛的小蜜蜂呢。

            韓欣宇樂于助人。記得有一次,我的.筆被我不小心弄斷了,她就毫不猶豫地借給我了一只鉛筆。還有一次是我自動鉛筆的鉛用完了,我問韓欣宇:“你有沒有0.5的鉛呢?”她給我了一根鉛,而且還對我說:“還要嗎?我還有很多呢!”我說:“不用了,謝謝!”

            韓欣宇不僅樂于助人,而且很大度。有一次,我們兩個之間發(fā)生了一些小誤會,互相不理對方了。我想了想,這件事是我做錯了,就鼓起勇氣去給她道歉,她大度地說:“沒關(guān)系,我也有不對的地方。”我們倆互相看了看對方,都笑了。

            我真開心有了韓欣宇這個朋友。

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇5

            草長鶯飛四月天,我們前往沂南竹泉村,去擁抱大自然,擁抱春天。

            今天天公作美,我的心情也特別舒暢。放眼望去,一棵棵挺拔的大樹排列路旁,已經(jīng)長出了嫩嫩的葉子。紅的、粉的、黃的各色叫不出名字的花艷艷地開著,把春天打扮的分外絢爛。

            終于來到竹泉村,一進大門,仿佛進入了美麗的人間仙境:放眼望去,滿眼都是翠綠的竹子,綠的耀眼。翠綠的竹林、清清的的泉水、正在嬉戲的人們構(gòu)成了一幅和諧美妙的畫卷。古樸的石頭房子錯落有致的排列著,房前屋后,道路兩旁,栽滿了綠竹,有的成片,有的幾簇,有的僅有幾棵。風吹過竹林,發(fā)出沙沙的響聲;小溪里流水潺潺,聲音時而響,時而輕;再加上游客清脆爽朗的笑聲,奏出了一曲美妙的春之歌。

            竹泉村的另一特色,非泉莫屬。山泉水從山上流下來,流過村莊的每所房子。一路走來,叮叮咚咚、嘩啦嘩啦的'流水伴隨左右,真是一種享受。我用手捧起干凈的泉水,涼涼的,愜意極了。偶爾,清澈的泉水里有一兩條小魚游過,悠哉游哉,引起小朋友好奇的驚嘆聲,就連大人也忍不住駐足觀望。

            路旁,竹蔭下,有竹做的板凳和秋千。人們走累了,可以坐下來休息。我坐在秋千上,看著青青的翠竹,聽著悅耳的鳥鳴,真想美美地睡上一覺。

            不知不覺到了傍晚,我們戀戀不舍地告別了竹泉村,走在了回家的路上。人們都說,桂林山水甲天下,我卻想說,雖然竹泉村的風光不能與桂林山水相媲美,卻別有一番趣味。

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇6

            有意義的籃球課

            今天是我在姚基金籃球培訓(xùn)班的第五次籃球課。天上下著中雨,到處都是雨的.腥味。雖然下著雨,但我依然很興奮,因為我又可以和我的小伙伴們一起打籃球了。

            路上車堵得像一條巨龍似的,行人很少,騎車的人都穿上了各種顏色的雨衣。因為堵了很久,我們都遲到了,希望以后不要再遲到了。

            這次是在一個演講廳里講籃球規(guī)則。第一條是走步違例:只要抱著球走,就算違例,但只要一只(腳不動就可以。第二條是二次運球:如果你先運球,把球抱起來,又運球,就違例了,只能傳球或投籃。這是基本規(guī)則。接著老師給我們講了球場上每條線的用處,分別是:底線和邊界線是你的腳踩到了上面就算出界;中場線有三個作用,第一個是裁判在中場線拋球跳球,大家就可以搶球了,第二個是只要過了中場線就不能退回來了,第三個是在發(fā)球后必須在八秒以內(nèi)過中場線......

            今天非常奇怪,因為外教不在。但是,外教在時間過半后來了。外教老師聲音很沙啞。助教老師告訴我們外教是生病了,但還是堅持來為我們上課,這使我更加認真地聽課。老師用沙啞的聲音給我們講課,還不時地伴著幾聲咳嗽。外教老師中文發(fā)音不太標準,但她還是講著奇怪的中文,為讓我們聽懂。

            我很幸運有一位敬業(yè)的老師,使我更加熱愛籃球。我還收獲了不少:知道了規(guī)則,知道了要團結(jié)。我喜歡籃球!

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇7

            去年的十一節(jié),爸媽帶我瀏覽了美不勝收的無錫浙江太湖。

            "山外青山湖外湖,黛峰簇簇洞泉布。"浙江太湖是我國第三大淡水湖,湖上有不少島嶼呢!

            登上碼頭,眺望浙江太湖全景,山水相依,帆影片片,風光旖旎。忽然,一片飄飄蕩蕩的小船悄而無聲地漂近了岸。坐在船上,平靜的湖面猶如一面巨大的鏡子,美麗的柳姑娘輕盈地梳著長瓣子,仿佛在欣賞自己映在水里的倒影。湖水清澈見底,一些小魚在水中擺動著尾巴,吐著氣泡,歡快地游來游去。

            上了岸,一個以天然山水為主,人工修飾的園林映入我眼簾,它就是著名的黿頭渚公園了。當我進入公園的大門,看到的是奇美的.花草樹木。但是我還是好奇地東張西望,尋找浙江太湖的影子。我滿心疑惑地走了好一段路。突然,"柳暗花明又一村",那波瀾壯闊的浙江太湖,一下子展現(xiàn)在我眼前,使我頓覺心胸開闊,心曠神怡。黿頭渚公園里花木扶疏,郁郁蔥蔥,岸邊怪石嶙峋,曲折多變,整個公園景色秀麗多姿。

            啊!浙江太湖,你真是令游人流連忘返,美不勝收啊!

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇8

            觀音山音樂學校,又一個開始,因為小學已畢業(yè),中學隨之而來。即將走進新校園的我,感到一切都頓時陌生起來:學習環(huán)境變了,老師變了,同學也變了,我感覺所有的事物都無不陌生。直到見到一些小學同學,我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。

            昨天,是一個新開始。入學考試在所難免,進入班級,看著一張張陌生的面孔,坐在了一個不同的地方,老師也隨之進入班級分發(fā)考卷。我拿起筆,回憶著小學的知識,在考卷上認真答題,結(jié)束后,我獨自走出了校門,等待著真正開學的那一天。

            今天,我依然在同樣的班級,同樣的.地方,所有的事物也已經(jīng)不陌生了,一張張陌生的面孔,逐漸地熟悉起來了,那就是我的新同學,新朋友,我們將一起度過中學。轉(zhuǎn)眼間,已兩個多月過去了,我對學校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了,一些事情感覺一眨眼就過去了。不知不覺也要期末考了,一切過得太快了,完全沒有思考的余地、時間。

            明天,是我中學結(jié)束的時候了。因為那時我們都已是初三年的學生了,以一個全新的面孔面臨中考,每一個人都想進好高中,我何常不想,所以我要以一個全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個轉(zhuǎn)折點。雖然我現(xiàn)在只是初一年的學生,但我心里無時不刻地想考進好高中,但我相信,只要認真學習,好高中就會向我招手,我一定要加油。加油吧,我,還有同學。

          小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇9

            有了愛,就有了慈善。慈善是幫助別人和給人關(guān)愛,F(xiàn)在我們的生活很安定,可是你想想非洲的某些人還忍受著饑餓,冷颼颼的西北風正吹在他們身上。想著這個情景,多么心酸,多么難受。

            我給大家講一個故事,題目叫“一元錢的愛心”。有個人到北京去打工,可是在途中被人騙走了自己辛苦掙來的`20xx元。

            他只剩下了5元錢,忽然,他在報紙上見到一家企業(yè)要招工。他走到車站,拿出剩下的5元錢遞給服務(wù)員。服務(wù)員對他說:“車費需要6元。”他說:“能不能通融一下?我沒錢了,讓我上車吧!”服務(wù)員說:“你可以上車,但是在目的地前四公里,你就要下車。”

            他猶豫了一下,便答應(yīng)了。他上車后看見自己身旁的人錢包里有1000元,他心想:別人把我的錢騙走了,不如我以牙還牙。

            他正準備伸手去偷,突然,后面有個人拍拍他的肩膀,說:“兄弟,這里有1元錢,你拿去吧!”說完,遞給他1元錢。正是這1元錢讓他感受到了這個社會還有愛,還有希望。

            我身邊也有個愛的故事。有一次放學后,我的中性筆沒水了,我正在寫作業(yè),急得在一旁走來走去,想:怎么辦,怎么辦?我還要寫作業(yè)呢!正在這時,我的好朋友游思慧遞給我一支中性筆,說:“你拿去用吧!”我點了點頭,說:“謝謝!”我深深地感到了朋友之間的愛。

            通過這兩個故事,我懂得了“慈善”兩字的含義,也懂得了應(yīng)該如何去幫助別人和給人關(guān)愛。

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