關于小學作文匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
在我的人生中有無數(shù)個學會，無數(shù)個第一次……從我哇哇落地開始，我就學會了哭、笑、鬧。而在這么多個學會當中，我最開心的是我學會了交朋友。
從我出生的那一刻起，有一個壞朋友一直纏繞著我——心臟病，它是我失去了交朋友的機會，它是我變成一只被關在籠子里的'小鳥。三年，整整三年，我天天躺在這可惡的病床上，等待著別人的呵護，每當看見同齡的小孩在外面玩，我就十分失落，我常常問媽媽，為什么我不能出去玩？而媽媽的答案也只有一個，因為我是病人，而且還是一個心臟病病人！不過只要我堅強一點戰(zhàn)勝病魔，就能像他們一樣變成一個正常的小孩。盼啊盼啊，終于盼到了手術的日子，我記住媽媽的話，頑強的戰(zhàn)勝了病魔！盼到了出院的日子。
我像一只放飛的小鳥，迫不及待地奔向大自然，這時，我才發(fā)現(xiàn)，我和伙伴根本就沒有共同語言，因為，他 們玩的游戲我都不會，可在媽媽的幫助下，我學會了跳皮筋。
剛剛還好了幾天，后來就有不和了，不知是因為我太個人主義還是她太挑剔，我么總是和不來，我要玩的他們不玩，她們玩的我又不會。媽媽好像察覺到了，把我叫到跟前，語重心長地說：“林峰，朋友之間要互相謙讓，這樣才能讓友誼天長地久！”我似懂非懂的點了點頭，第二天我去向她們道了歉，承認了自己的錯誤，并表示請求她們原諒，這樣才算結束。
朋友之間要互相謙讓！我到現(xiàn)在還記得這句話，這就是我交朋友的法寶！
小學作文 篇2
今天我到少年宮上作文班，楊老師一進教室就發(fā)給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文，沒想到，他說：“現(xiàn)在請你們把你們最愛的五個人寫在這張紙上，而且還要寫上理由�！睏罾蠋焺傉f完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。
過了一會兒，楊老師就請我們在我們最愛的五個人當中劃掉一個。我們都很驚訝，有的同學說：“��？”有的'同學說：“我不干！”還有一些同學很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們說：“快點，這是規(guī)則，想劃要劃，不想劃也要劃�！蔽衣犃耍獎庸P要開始劃的時候，我突然覺得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的友誼！只聽見楊老師開始倒計時了！我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。
劃掉了第一個人，楊老師還讓我們劃掉一個親人時。這時，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛的人�。∥以趺茨芟碌昧耸职。∵@時我突然對著楊老師叫道：“楊老師，你好狠��！”正在這時我的眼淚一涌而出，我傷心極了，我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。
這時楊老師讓我們再劃掉一個人。天啊，楊老師，不要讓我們再劃了吧！但是楊老師還是讓我劃掉了一個，是我的爸爸！
我們的紙上只剩下了兩個親人，楊老師還讓我劃掉一個人。啊，我要怎么辦啊，奶奶把我從小養(yǎng)大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。
楊老師讓我們劃掉了最后一個親人，我劃掉了媽媽。這時，我的淚水一直在流……
這堂課讓我感到了沒有親人、沒有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。
小學作文 篇3
高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”，這句名言使我受益匪淺，激勵著我孜孜不倦的學習。
幾年前，每當老師布置看圖寫話、寫日記……我的頭腦便會一片空白，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽看見了，便語重心長地對我說：“別焦急。高爾基先生說過，書籍是人類進步的階梯嘛！多看書，寫作時才會得心應手�！睆哪且院�，我一有空，便在浩瀚的.書海中遨游。我把好詞好句摘抄下來，猶如魚兒得水一般，讓我沉浸在書海里�！端疂G傳》里激昂悲壯的梁山好漢，令我時悲時喜�！段饔斡洝分械膶O悟空英勇無懼，使我深受啟發(fā)；《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現(xiàn)得淋漓盡致；《三國演義》帶我飛越時空，走進戰(zhàn)火紛飛的東漢末年……醉心的閱讀使我獲得了報償，我的作文水平就像直線一樣快速上升，許多的作文都得到老師的好評，作為范文在班上朗讀……
是啊！書籍是人類進步的階梯，是它，使我酷愛讀書，是它，激勵著我前進，是它讓我一路讓我攀上頂峰的“階梯”
小學作文 篇4
我們全年級40個同學經(jīng)過初賽選拔進入寫字比賽，星期四，大家安靜地進入了考場。
考場的桌子、凳子安放得整整齊齊，窗子明亮。似乎它們都在歡迎著我們得到來。大家安靜的坐下來了，不一會兒監(jiān)考老師進了考場，他宣讀了考場規(guī)則以后，宣布寫字比賽開始。他向我們每一位同學分發(fā)試卷，并且說出了這次寫的內容是什么。大家以迅雷不及掩耳之勢立刻開始寫了起來。我認真地寫著，還小心翼翼的寫出了美好的結構和筆鋒。在寫的'時候，我心里暗暗的想著：不能寫錯！不能寫錯！要是寫錯了就完蛋了！我一邊想著一邊寫著。忽然，有個同學碰了我一下，她把我的考卷給弄花了，不過她向我道了歉，還幫我擦掉了一點。但是仍然有一點印子。這下我心想：肯定完蛋了！不過我依然懷著有一點失望的心情慢吞吞地寫著。過了一會兒，我和一個一班的同學率先寫完，我寫完了，便檢查了一次，看看有沒有寫錯的，字的結構分配合理嗎，布局美觀嗎檢查完我就東瞧瞧、西看看�？粗瑢W們沒有寫完。我便又去修改了一點我的鋼筆字。我等啊等啊，終于有人寫完了，我和那個寫完的同學一起去把自己的卷子交給了監(jiān)考老師，我便懷著又高興又擔心的心情回到了家。
星期一到來了，我即將知道比賽結果了！大家驚心動魄的等待著結果。終于該4年級了，我想：我一定沒有獎了，因為同學弄了我一下，卷面有點花。不過，卻出乎我的意料之外，我居然得了一等獎，我高興得跳了起來！這次寫字比賽真有趣！我一定會把字寫得越來越好，下次的一等獎一定是在我的意料之中，哈哈！
小學作文 篇5
新的一年開始了，大街小巷無不洋溢著喜悅的氣氛。
看！各家各戶全都貼上了紅紅的對聯(lián)，大紅鞭炮震耳欲聾，大家互相串門拜年，整個小鎮(zhèn)充滿了歡聲笑語！
街上。小店的生意真是紅火。貨物一搶而光，幾個膽大的男孩子放起了小炮，嚇的.女孩子們趕緊逃跑。他們還在一旁笑呢！
家中。小孩們在嬉戲，大人們在聊天，談論著將來的計劃。到了中午，大家都在做年菜，整條街上充滿了飄香。
一陣熱鬧過后，小鎮(zhèn)變的冷冷清清。沒有了歡聲笑語，沒有了酒肉飄香，各家各戶緊閉著門，死氣沉沉的。
到了晚上，就又熱鬧了起來。一家人出來逛街，非常的溫馨，天空上，一束束禮花燃放了，五光十色的，美麗極了！街上的霓虹燈不時的閃爍著，照亮了人們的臉龐。
新年多么美好！多么溫馨！我喜歡過新年！
小學作文 篇6
去年春天，媽媽給我買了一片仙人掌。當時，它連根都沒有，扁扁的，滿身是刺。我心想：它能活嗎？
回到家，我把它隨便往花盆里一插，澆了一點兒水就不管了。過了一個多星期，我無意中發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出了一小芽——它居然復活了！
夏天，天氣很熱，太陽火辣辣的。仙人掌在陽光的炙烤下顯得挺精神，好幾天不澆水也依然那么翠綠。
秋天，媽媽把一只蟹爪蓮嫁接在仙人掌上。過了好些日子，蟹爪蓮活了，枝葉繁茂起來。
到了冬天，蟹爪蓮開花了。密密層層的綠葉，襯著洋紅色的'花朵，充滿了生機。過了些日子，仙人掌由綠漸漸變黃了，刺也漸漸少了。這是因為它把營養(yǎng)都輸送給了蟹爪蓮。
人們在欣賞美麗的蟹爪蓮的時侯，不要忘記仙人掌喲。
小學作文 篇7
一名環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生時，遭到一位大媽的辱罵，是目擊市民在身旁勸阻；當大媽要對環(huán)衛(wèi)工人進行人身攻擊時，是目擊市民在一旁及時攔下；隨后，在大媽報假警，誣陷環(huán)衛(wèi)工人時，又是目擊市民，帶著強烈的正義感為警察提供重要證據(jù)。目擊市民們，我們?yōu)槟銈兊恼x之心，點贊！
所以，正義總是大過邪惡的。
正如湖南長沙那起“公車失竊”案。在平穩(wěn)運行的公交車上，一女子突然要求停車，原來她在上車不到五分鐘的時間里，手機與錢包已被偷走。司機師傅了解情況后，便立即將車停在路邊，并撥打了報警電話。在此過程中，一乘客提出“搜身”這一建議，得到了車內乘客的一致認可。于是，在一名女乘客的幫助下，進行了“搜身”行動。正當輪到嫌疑犯李某時，他突然拔出小刀，刺向司機師傅。幸運的是，在車內乘客的重重圍堵之下，李某最終束手就擒，主動承認自己的錯誤。案件在警察到來之后，也得到了圓滿的解決。
司機師傅是充滿正義感的，車上乘客也是如此。可是，我們身邊的“目擊市民”是否如材料或是案件中的.一樣，時刻擁有一顆打抱不平的正義之心呢？
前段時間，在網(wǎng)上流傳著的一個視頻給了我們答案：一女子因為向自己親生母親索取3000元未果，竟對母親大打出手。在視頻中，母親被推出家門外后被其女兒拳打腳踢，并拖拽至數(shù)十米。這引來不少“熱心市民”的圍觀。可他們帶去的，竟無一絲正義之感，紛紛拿出手機拍攝視頻，博取網(wǎng)上關注。沒有一位市民向母親伸出援助之手。而事件止于一個小孩將小區(qū)保安請來，這才結束毆打。整段視頻長達十二分鐘。在這期間，母親不停地在地上被拖拽，而圍觀群眾也只是圍觀而已。在此件案例中，目擊市民們的“正義之心”便被一時間的“看熱鬧”心態(tài)擊垮了。
巴金先生曾寫到：“你們是戰(zhàn)士，戰(zhàn)士是不畏懼黑暗的。他們只是憑著一腔熱血，向那充滿希望光芒的未來前進。”我們，就應當是那戰(zhàn)士。而正義之心便是漫漫長夜中那束不滅的星光，在黑暗之中指引我們前進的方向。愿我們這批戰(zhàn)士，能夠不負眾望。
為正義市民，點贊！
小學作文 篇8
星期一的早晨，陽光明媚。我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，來到美麗的校園，參加學校隆重的升旗儀式。
全校同學排著整齊的隊伍站在操場，開始升國旗了，六名護旗手舉著鮮艷的.國旗，隨著有力的鼓號節(jié)拍，邁著正步走向升旗臺，兩名護旗手把國旗遞交給升旗手，升旗手莊嚴地接過國旗掛在旗桿上。隨著一聲“敬禮”的口令，全體少先隊員行舉手禮。雄壯的國歌聲響起來了，升旗手緩緩拉動繩子，國旗隨著國歌聲冉冉升起，一直升到旗桿的頂端，鮮紅的國旗隨風飄揚。
看著飄揚的國旗，聽著雄壯的國歌，我的心里很激動，我想：我一定要好好學習，對得起戴在脖子上的紅領巾。
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