【精選】誠(chéng)信小學(xué)作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，甚至關(guān)系到一個(gè)人的一生。我也遇到過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事……
今年暑假的一天，我的朋友打來(lái)電話約我三天之后去圖書(shū)館一起看書(shū)，我毫不猶豫地答應(yīng)了她。
可是到了那天，天公不作美，卻突然下起了雨。眼看約好的時(shí)間馬上就要到了，雨仍然沒(méi)有要停下來(lái)的意思�！斑@么大的雨，你還是別去了，等雨停了再說(shuō)吧”！媽媽看著焦急的我在一旁勸阻道。“不行，我都答應(yīng)我們同學(xué)了，如果我失約了，以后誰(shuí)還會(huì)相信我呀”。媽媽猶豫了一下，突然想起了什么似的，“哦，對(duì)了，今天你爸爸不是答應(yīng)帶你去舅舅家玩嗎，你難道不想去了嗎？”是啊，爸爸答應(yīng)過(guò)我，有時(shí)間帶我去舅舅家找表姐玩的，可是今天……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在我腦子里似乎有兩個(gè)小人兒在打架，“去，不去！去，不去！”不行，我不能失約，我同學(xué)一定在那兒等我呢。雨還在嘩嘩地下著，我毫不猶豫地拿上雨傘，換好鞋子，“媽媽，舅舅家我今天不去了”。我跟媽媽打了聲招呼就向外走去，媽媽看到我為了遵守朋友的約定，而且心意已決，也不再說(shuō)什么了。
等我到了圖書(shū)館，看見(jiàn)我約好的朋友也正好剛到。“我還以為你不來(lái)了呢！”“怎么會(huì)呢，我王**可是一言既出，駟馬難追！”我在心里為我此前的決定而得暗自意，也為我的朋友冒雨而來(lái)暗自佩服。
日本的.松下幸之助曾說(shuō)過(guò)一句名言：“信用是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。”是啊，信用對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要、多么珍貴��！愿我們每個(gè)人都珍惜這寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
淮陰區(qū)王營(yíng)鎮(zhèn)楊村村民周翠蘭平時(shí)以走街串巷賣豆餅為生。20xx年11月6日的早晨，她在路上撿到了1700元現(xiàn)金，幾經(jīng)周折后，找到了失主�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)他把錢(qián)歸還個(gè)失主時(shí)，失主堅(jiān)稱掉了8200元，堅(jiān)決要求周翠蘭歸還另外6500元。一個(gè)買(mǎi)豆餅的老太太那有這么多錢(qián)�。≠I(mǎi)一斤豆餅也只賺幾毛錢(qián)，更何況他沒(méi)拿錢(qián)，他沒(méi)拿出來(lái)。
失主一氣之下，把他告上了法庭。這一事件，一時(shí)成為社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)。最后，由于原告缺乏證據(jù)經(jīng)法庭調(diào)解，給被告道歉，了解撤訴了解。
北京一位企業(yè)家看到了老太太的事跡后，給周翠蘭寄來(lái)了8000元，匯款單上中留了一句話“我們還有多少能讓好心人心寒的資本呢”。
無(wú)故挨了官司的周翠蘭并沒(méi)有模糊道德的.準(zhǔn)則，她說(shuō)：“不是我的錢(qián)，我一分都不會(huì)拿�！彼彦X(qián)分成兩份，3000元捐給了“愛(ài)心淮陰”基金會(huì)，另外的5000元捐給了家鏡貧窮的鄰居孩子上大學(xué)。事后到人們都親切的稱她為：豆餅老太。
這種事情，屢見(jiàn)不鮮。可是像老太太這樣的人可謂是鳳毛麟角。我真的很納悶，現(xiàn)如今怎么會(huì)有想那位失主那樣的人，他拿到了這些錢(qián)，他會(huì)安心嗎？你騙得了別人，騙得了自己?jiǎn)�？這不過(guò)也不能怪失主一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)代，有錢(qián)能使鬼推磨。錢(qián)是地位的象征。希望這些人能端正自己的心態(tài)。不要在昧著良心做事了。
我們要捍衛(wèi)誠(chéng)信，誠(chéng)信是金！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守講信用的孩子。
每次看到誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿分！我高興極了，老師還特別表?yè)P(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來(lái)是老師沒(méi)注意，把我做錯(cuò)的題改成對(duì)的了。于是，我就偷偷地改了過(guò)來(lái)，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的贊美�？刹恢醯模叶吅鋈粋鱽�(lái)幾句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這才是個(gè)好孩子！”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù)，看著老師把分?jǐn)?shù)改為99，雖然沒(méi)有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.好孩子。這樣，我為我的誠(chéng)實(shí)開(kāi)心起來(lái)了，因?yàn)槲腋械搅宋矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心，我將勇于并認(rèn)真接受人生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
魯迅說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信乃為人之本�！标苏f(shuō)之也說(shuō)過(guò)“不信不立，不誠(chéng)不行�！币粋�(gè)人要是言而無(wú)信，就失去了做人的資本，一個(gè)人要是誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)被所有人相信。在我的身邊也發(fā)生過(guò)這樣的道德抉擇。
那是上個(gè)學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，考試時(shí)，全班人都為這拔丁抽楔的考試卷難倒了，所有人都覺(jué)得時(shí)間像是凍結(jié)了一樣，艱澀的流動(dòng)著……收卷了，所有人都不像考試前那樣激情澎湃，連我們班的數(shù)學(xué)天才——陳政希也是愁眉苦臉的，不知是喜還是憂。
試卷發(fā)下來(lái)了，班里的最高分是九十八，我瞅了一眼我的同桌——?jiǎng)⒂牿蔚脑嚲�，哇噻！九十一分！她一般只�?huì)考八十，這次竟然進(jìn)步了那么多，我心里不由得感到驚喜，為她感到驕傲，兩只手情不自禁地鼓起了掌，她的雙手緊緊地拿著試卷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著分?jǐn)?shù)，還時(shí)不時(shí)掐一下自己的臉，不敢相信這一切。
我拿起她的試卷，滿臉笑容地翻閱著試卷�？墒�，當(dāng)我翻到背面的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)她有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，可是旁邊并沒(méi)有扣分，按常理來(lái)說(shuō)，這道題要扣五分，她只有八十六分，我竊竊私語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“劉雨鑫，你這個(gè)應(yīng)用題錯(cuò)了。”她立刻花容失色，把試卷從我手上抽走，看了看那道題，只見(jiàn)她的眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴不由自主地張開(kāi)了，驚訝地說(shuō)：“這題我真的錯(cuò)了，原來(lái)我不是九十一呀！既然分?jǐn)?shù)已經(jīng)打了，我再把題改過(guò)來(lái)不就行了嗎？”面對(duì)這么誘人的分?jǐn)?shù)，她也起了貪念，我斬釘截鐵地說(shuō)：“劉雨鑫，我相信你一定不是這樣貪得無(wú)厭的人！”她看著自己的試卷，沉默了一會(huì)，經(jīng)過(guò)一番激烈的`思想斗爭(zhēng)，她堅(jiān)定的說(shuō)：“馬晴陽(yáng)，你跟我一起，我讓老師把我的分改過(guò)來(lái)。”
她拿著卷子找到了老師，指著那道題，說(shuō)：“老師，這道題我錯(cuò)了，可是你沒(méi)有扣分�！崩蠋煱丫碜幽眠^(guò)去，掏出紅筆，將九十一改成了八十六。
劉雨鑫的九十一雖然沒(méi)了，但她卻得到了心靈的安寧和快樂(lè)，希望在我們身邊的誠(chéng)信之花能夠越來(lái)越多。
湖北省襄陽(yáng)市第二十中小學(xué)
作者：1084979746（馬晴陽(yáng)）
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
言而有信、一諾千金是我們祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。
在我家居住的小區(qū)里，我有一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴，叫舒慧，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，是很好的朋友。有一天，她高興地對(duì)我說(shuō)：“沈泱，你知不知道玉林市圖書(shū)館正在舉辦少年畫(huà)展，那些作品很不錯(cuò)！星期六我們一起去看吧！”我很樂(lè)意地說(shuō)：“好啊，我很想去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散。
星期六下午一點(diǎn)半我午睡起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原本陽(yáng)光明媚的天空不知什么時(shí)候開(kāi)始變成了黑臉，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，不好看樣子大雨馬上就要來(lái)臨。這樣的天氣情況我還能去圖書(shū)館嗎？我想舒慧應(yīng)該沒(méi)有出門(mén)吧，對(duì)我趕緊打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)�？墒请娫挍](méi)人接，舒慧是不是已經(jīng)出門(mén)了？是不是已經(jīng)在圖書(shū)館門(mén)口等著我了？這是的雨呀也真會(huì)和作對(duì)，像瓢潑一樣從天空倒下來(lái)，看著這搗亂的雨幕我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。漸漸平靜下來(lái)的我想：雨下得這么大，舒慧不見(jiàn)我來(lái)應(yīng)該也不會(huì)責(zé)怪我的，我這次失約是情有可原的嘛。于是我決定等雨停了再說(shuō)，我打開(kāi)電視，可是怎么也看不進(jìn)去，舒慧的身影老是浮現(xiàn)在我的眼前。不行，我不能失信于人。我連忙穿上雨衣，在拿上爸爸用的大傘跑進(jìn)了雨中。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口，只見(jiàn)舒慧已經(jīng)站在那迎接我了，我面帶歉意地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了�！笔婊垡贿厧臀沂沼陚�，一邊關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這么大的'雨你也不等等再來(lái)，淋濕沒(méi)有？”聽(tīng)了她的話，我頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，我們手拉手走進(jìn)展廳。那一天我不但欣賞了很多美麗的繪畫(huà)作品，還收獲了一朵誠(chéng)信之花。
一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)椋\(chéng)信最可貴。
大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了�！痹谏钪校覀儠�(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。
有一天下午，我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)完畢后，我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫(xiě)成了書(shū)架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫(xiě)三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫(xiě)了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫(xiě)錯(cuò)了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜�？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫(xiě)不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫(xiě)不完遍數(shù)要被老師留的'。）經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫(xiě)了�？磿�(huì)就行了�！薄爸x謝老師”我連忙說(shuō)。“不用謝。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！
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