【推薦】荷花小學(xué)作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文 篇1
夏天到了,荷花也開了。荷花池里那一朵朵荷花,蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著,遠(yuǎn)看像團團紅云,層層丹霞。
荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像那害羞的小姑娘,躲在碧綠的荷葉下漲紅了臉。有的像個好奇寶寶,探出頭來,望著這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙姑,正對面平靜的湖面,細(xì)心地梳妝打扮……
夜色下的荷花就更加的'美麗了。在月光下,那一朵朵荷花的花瓣晶瑩,花瓣足有小手掌那么大,五六個花瓣拼成了一朵大荷花。在那綠葉的映襯下,有的低頭不語,有的花苞初綻,有的含苞待放,如小姑娘欲語還羞;有的舒展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花芯,仿佛在暢懷大笑。
我最喜歡的花就是荷花,因為荷花美麗。
荷花小學(xué)作文 篇2
今天是星期天,我和爸爸、媽媽一起去荷花世界玩。一進(jìn)到大門我們就聞到了荷花的清香,令人心情愉快。那里的.荷花一望無際,荷花有粉紅色、黃色、白色,漂亮極了。
有些荷花就像包子一樣還沒有開,讓我想起了楊萬里的詩《小池》,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!庇行┖苫ㄒ呀(jīng)盛開了,勤勞的蜜蜂在趕緊采集花粉呢。還有一些已經(jīng)長成了小蓮蓬。
我們一邊游逛,一邊賞花,還經(jīng)常停下來拍照。走累了就找個地方歇歇腳,吃點東西,喝點水,聊聊天,感覺特舒服。這里的環(huán)境太美了,有時間我們還會再來的。
荷花小學(xué)作文 篇3
今天晚上,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一朵粉紅色的荷花,迎著微風(fēng)翩翩起舞。
夏天的時候,荷花開得很漂亮,荷葉綠油油的。在一個寧靜的夜晚,荷花公主和荷葉王子邀請了金魚小姐、鯉魚公子來參加他們的舞會。
舞會開始了,王子邀請公主來跳舞……青蛙自然也不會少啦!它就是樂手。蝌蚪就是大名鼎鼎的鋼琴家。
公主用優(yōu)美的舞姿跳著舞。我在看她的`時候,她仿佛對著我俏皮地眨眼,對著我說:“來吧,我們一起來跳 我似乎就是他們其中的一員,穿著粉紅色的公主裙,站在月光下,一陣涼風(fēng)吹過,我搖曳著與其它的荷花一起跳舞。粉紅色的公主裙隨風(fēng)飄動,風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那,月光好像也在對我說你跳的好美啊,你的裙子也好漂亮啊……
過了一會兒,我才想起我不是荷花,我是在賞荷呢。
如果眼前的荷花是一幅美麗的畫,那畫家的本領(lǐng)可真的是了不起!
你是不是覺得這些荷花很美呢?
荷花小學(xué)作文 篇4
今天上午我和媽媽,還有媽媽的同事去范縣看荷花。來到那里,一眼望不到邊的蓮花荷葉一下子讓我驚呆了!我們沿著一條小道一邊走一邊觀賞荷花。綠油油的荷葉大大的',圓圓的,象一把把大大小小 的傘,還象小蜻蜓的停機坪。小蜻蜓立在荷葉上展開透明的翅膀好象在說:“歡迎光臨!”荷花更漂亮了,有白色的,有粉色的,還有淺紫色的;有開放的,還有含苞欲放的花骨朵兒;花瓣的中間有個 黃色的花蕊,花蕊上面還有些小小的孔,具說花粉就藏在里面。
我們上了觀賞臺,我簡直不敢相信自己的眼睛!無邊無際的荷花池象一個大大的綠色跳跳床,無數(shù)朵荷花象是“跳跳床”上美麗的裝飾品。!好美。∥覀冇^賞完了荷花,才依依不舍地離開!
荷花小學(xué)作文 篇5
暑假里的一天,天氣非常晴朗,火紅的太陽灸烤著大地,遠(yuǎn)處樹上的知了不停地叫喚著。
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業(yè),我一聽可高興呢,因為奶奶家旁邊有一大片池塘,池塘里長滿了荷花。
我背起書包坐公共汽車來到奶奶家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就感覺到一股沁人心脾的'清香撲鼻而來。我快步跑到池塘邊,池塘里長滿了荷葉,整個池子里一片綠色,就像鋪上了一層綠色的地毯,荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花,就像幾個池塘里面的水是碧綠的,池中間還有一些成熟了的蓮蓬,我再走了過去靠近水邊,用手在水里捧了一些水灑在荷葉上,沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕,反而變成了一個個小水珠,就像一個個晶瑩剔透的小珍珠,在荷葉上滾來滾去。荷塘下是污泥,荷葉從污泥中長出卻生長得干干凈凈,讓我明白了大人們所說的荷葉出污泥而不染的話意義。因為是夏天,所以還有許多的青蛙在水中跳來跳去,我摘下一片大大的荷葉舉在頭上,就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家,因為在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷葉荷花,還可以學(xué)到一些關(guān)于荷葉荷花的知識。
荷花小學(xué)作文 篇6
暑期我和媽媽一起游覽了西湖,西湖真的好大!站在湖邊,放眼望去,滿眼的綠。湖水是碧綠的,荷葉是碧綠的,看不到邊際,仿佛與天相接。碧綠叢中那星星點點的粉紅是盛開的'荷花。不遠(yuǎn)處,時而會有一群群野鴨游過,突然聽見幾聲鳥兒的啼叫,原來是幾只美麗的白鷺飛來,落在荷花尖上。
我們沿著湖邊繼續(xù)走,這時已臨近中午,似火的驕陽照射在我們身上,也照射在荷花上,荷花顯得格外艷麗,一陣微風(fēng)拂過,湖面波光粼粼,鮮艷的荷花的荷花隨風(fēng)搖曳,宛如一群小仙子翩翩起舞……
荷花小學(xué)作文 篇7
自古以來,人們都用‘出淤泥而不染’來贊頌荷花。但我認(rèn)為,這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢?
淤泥不但沒有污染荷花,反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯,它們沉在水底,默默地奉獻(xiàn)出自己的一切,卻從來不求贊頌,不求索取,也從不計較自己的得失,甚至還要忍受別人的批評和指責(zé)。這種精神多么偉大!的確,從外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗,而不是因為美麗才顯得偉大。
荷葉,陪襯荷花的使者,它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的,也受到人們的贊頌。可荷葉至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌,至少不會受到非議和評論。可淤泥呢?辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花,得到的卻是一大堆的批評和誤解,但它們常來都無怨無悔,依然那么至誠地奉獻(xiàn)出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易,要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重,若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了,為人民服務(wù)者值得別人尊敬,默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌,能在誤解和批評中做出貢獻(xiàn)的人,就更值得尊敬,更值得贊頌。人生是曲折的,是不可能不受委屈的?扇藨(yīng)該有堅定的信念,不能因為受了委屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人,才是最偉大、最令人敬佩的.。
荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的,荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的,而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的人間最偉大的精神!
荷花小學(xué)作文 篇8
前天,爸爸的朋友開車帶我和我爸爸以及爸爸的一個同事和他的`兒子一起去孟津會盟看荷花。
路上,我都快擠死了,因為人太多,車子太小,但為了看荷花,也只能擠一擠了。
終于到了?墒,滿眼是綠色,看不到一點兒粉紅色或白色。過了一會兒,我終于看到了一個花苞。又過了一會兒,我看到了一朵、兩朵、三朵……雪白的荷花。最后,我看到了一朵漂亮的、粉紅色的 荷花。
我們本來想去黃河邊上的沙灘上玩兒的,可是,卻忘了路,我們只好在荷葉塘和周邊的農(nóng)田埂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
過了一會兒,我們到了一塊瓜田。這時,爸爸的朋友說:“我們可以在這里摘西瓜呀!”然后,我們就在這里摘西瓜,我摘了兩個又大又熟的西瓜。
最后,我們找到了沙灘,現(xiàn)在已經(jīng)是一個水上樂園了,我們在那里玩了半個小時,玩得可高興了。
這次玩兒得真開心。
荷花小學(xué)作文 篇9
荷花生長在荷塘里,有藍(lán)的、紫的、紅的、黃的。夏天,有的迎風(fēng)怒放,有的含苞待放;ò晔前霗E圓形的.,非常美麗。有一首詩叫:“畢竟西湖六月天,風(fēng)光不與四時同。接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”確實,我喜歡荷花。因為你仔細(xì)發(fā)現(xiàn),在里面有一個小蓮蓬不但像洗澡時用的澡頭,還可以吃。我喜歡荷花!
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