【實(shí)用】樂(lè)趣的小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的樂(lè)趣的小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
“唉!讀書(shū)好累!”這是很多學(xué)生說(shuō)的,當(dāng)然,我以前也是經(jīng)常這樣說(shuō)的,因?yàn)樽x書(shū)就是死記,死讀,死背,當(dāng)然累!還經(jīng)常不按時(shí)下課,所以大多數(shù)學(xué)生都不讀書(shū),才有了迷戀上網(wǎng),逃學(xué),上課講小話(huà)。可我卻意外發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣,其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如你學(xué)了一篇課文,只要你去細(xì)細(xì)“品味”這篇課文,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)課文不但不苦,還會(huì)很開(kāi)心,快樂(lè),很簡(jiǎn)單,因?yàn)橐郧岸际撬烙,死背什么的,可現(xiàn)在可不一樣了,因?yàn)槭亲约喝シ治稣n文,吃透課文,你就會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
讀書(shū)的`樂(lè)趣就是這樣的,你只要抱著這樣的心情去學(xué)習(xí),一定不會(huì)覺(jué)得累的哦!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
就是以苦為樂(lè),引導(dǎo)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)不是為了受罪,它是為了充滿(mǎn)希望的明天。憑著這一點(diǎn)認(rèn)識(shí),我們就能樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你達(dá)到了這一境界,你就從學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣,你也就能夠?qū)W得更好。
:第一步:遇到困難,我們不去想,那可糟了;蛟S應(yīng)該說(shuō),在我們的.腦海中,就根本不能對(duì)題目有難易之分,就算老師連打幾個(gè)“*號(hào)”的難題,你也應(yīng)該像對(duì)待“1+1=?”那樣去從容對(duì)待。
:第二步:假如遇到難題需要苦思冥想,我們把自己當(dāng)成智慧迷宮中的一個(gè)游客,使自己在動(dòng)腦筋的過(guò)程中不再有任何心理負(fù)擔(dān)。這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己說(shuō):我偏不信有走不出的迷宮,我一定要盡力而為。在某種程度上講,我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種輕松的“過(guò)家家”游戲,這樣才能真正掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
作文勉強(qiáng)湊個(gè)千把字,我們都要費(fèi)盡心機(jī),一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)?shù)著往下寫(xiě),寫(xiě)到規(guī)定字?jǐn)?shù),馬上如蒙大赦,草草結(jié)尾了事。但想想我們的信為什么都寫(xiě)得那樣順暢和文情并茂,其實(shí),是我們自己阻斷了文思,偏要以那種嚴(yán)肅的、備受折磨的心態(tài)寫(xiě)文章。為什么不把感情放縱開(kāi)來(lái),像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢?寫(xiě)文章,就是要掏自己的心里話(huà),要快快樂(lè)樂(lè)、實(shí)實(shí)在在地說(shuō),而不像老牛拉犁。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
暑假的到來(lái),讓我無(wú)比的高興。因?yàn)槊恳粋(gè)暑假我都要去游泳。在我眼里游泳是一件有趣的事,也是一次享受。
今天,我來(lái)到江干區(qū)文體中心游泳,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,太陽(yáng)燒著地面湯極了,一到游泳館呼吸著清新的空氣,一看到水可就激動(dòng)極了,馬上戴上了游泳鏡,只聽(tīng)“砰”的一聲,我便逃進(jìn)了水里,我擺好了架勢(shì),陽(yáng)光照在水面上,感到格外的生機(jī),我倆手從頭頂舉過(guò),腳在后面墻上一蹬,飛一般的往前游過(guò),現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),兩手協(xié)調(diào)這雙腳,只要兩腳往后一蹬手就畫(huà)個(gè)圓似的.打開(kāi),頭馬上升出水面。我熟練我的動(dòng)作,來(lái)回的游來(lái)游去,一下子我就游了400米可是我已經(jīng)很累了。來(lái)了幾天我交上了一位朋友,我們倆一起開(kāi)始游了,游累了我們就一起打水戰(zhàn)。因?yàn)樗任掖笏钥偸亲屪屛遥晌乙稽c(diǎn)都不知道狠狠的打他,也給他捕上了個(gè)落湯雞。
就這樣每當(dāng)我來(lái)的時(shí)候都能看見(jiàn)他的身影,不知不覺(jué)游泳成了我的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。是啊,讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且可以培養(yǎng)一個(gè)人的文化修養(yǎng)和思想情操。讀書(shū),是我生活之中不可缺少的一部分,空閑時(shí),最?lèi)?ài)做的事情,就是讀各種各樣的書(shū)。從《丑小鴨》一類(lèi)的兒童雜志,到《三國(guó)演義》一類(lèi)的文學(xué)名著,我都照單全收。
有的人認(rèn)為讀書(shū)是枯燥無(wú)味的,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)闀?shū),我才知道了世界的多彩!稅(ài)的教育》讓我懂得了愛(ài)的無(wú)私;《伊索寓言》使我知道了人世間的險(xiǎn)惡;《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美;《天下事,全知道》使我了解了世界各地的歷史文化、水土風(fēng)情……一個(gè)又一個(gè)曲折離奇的故事,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的'道理。這真是“秀才不出門(mén),盡知天下事”!
其實(shí),讀書(shū)也是有方法的,對(duì)重要的文章和書(shū)籍,要認(rèn)真反復(fù)地讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解,這就叫做精讀。略讀就是大略地讀,可以將前言、目錄大略地看一遍,不必逐一探究每個(gè)字,就是俗話(huà)說(shuō)的“一目十行”。但是,略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過(guò)略讀,可以在少時(shí)間內(nèi)知道一本書(shū)或一篇文章的基本內(nèi)容,從而知道它是否要精讀。只有精略結(jié)合,才能取得讀書(shū)的最佳效果。
高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。是啊,讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!以書(shū)為友,與書(shū)相伴,這都是我們求之不得的。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,一起領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
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