【實用】機器人小學作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的機器人小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機器人小學作文 篇1

　　我十分喜歡機器人，聽說青少年宮成立了一個“機器人高手俱樂部”，在我強烈要求之下，媽媽給我報了名。

　　終于盼來了開課的日子，我們要拼裝一個小機器人——“手搖電機驅動器”。課一開始，老師就把一大盒組裝零件發(fā)給了我們。我看著盒子里大大小小、奇形怪狀的零件犯傻了，只好豎起耳朵邊聽老師講解邊自己動手拼裝。

　　在拼裝過程中，我遇到了不少困難。機器人的'手臂、帶輪胎的車底盤，還有燈泡、開關匣……怎么組裝？老師講的拼裝程序也讓我一頭霧水。沒辦法，我只能向老師請教。他告訴我先裝驅動器，再裝小燈泡，最后裝上“機器手”，這樣一搖，燈泡就會亮，還能往前或往后做動作。經過老師耐心的指點，我終于一步一步地把機器拼裝成功了。接下來就是裝帶輪胎的車底盤了，老師給我們講解了一遍，我聽得可認真了。沒一會兒工夫，我的“小機器人”就大功告成了。

　　看著在桌上緩慢移動的“小機器人”，我真的太開心了！

機器人小學作文 篇2

　　最近，我在電視上看見科學家發(fā)明的一款智能型機器人，它不僅能走路說話，而且還能為人類提供各種服務。但在我的眼里，我家的“機器人”才是十全十美的。她日夜為我操勞，讓我在幸福的港灣里無憂無慮地成長。

　　天剛蒙蒙亮，廚房里奏起了鍋碗瓢盆的交響曲。那是我家的“機器人”在忙著做早餐。有時是中式的包子油條，有時是西式的牛奶面包，她準備的營養(yǎng)早餐幾乎天天不重樣。讓我一整天充滿活力。早餐的香味溜進了我的房間，驅散了我的睡意，我一骨碌起床。床頭擺放著“機器人”為我準備的干凈衣服，浴室里洗臉水打好了，就連牙膏也擠好了。

　　我家的“機器人”就是這樣無微不至地照料我的生活，我的學習她就更關心了。我做作業(yè)時，她就默默地坐在一旁。她幫我檢查作業(yè)總是一絲不茍，再細小的錯誤也逃不過她的“法眼”。如果我遇到難題向她請教。她會給我一個巧妙的提示，再讓我自己解答。每當我經過她的點撥解決難題時，真有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

　　“機器人”還特別愛整潔，每天放學回家，我都能看見一個打掃得井井有條的.家。 家具上一塵不染，地板亮得能照出人影。再看看我的房間，“小豬窩”已經煥然一新。

　　這就是全心全意為我付出的“機器人”，再先進的機器人也不能和她比美。她像燦爛的陽光照亮我的生命。她有個溫暖的名字——老媽。

機器人小學作文 篇3

　　今天春光明媚，風和日麗，爸爸媽媽帶我去參觀曉園公園舉辦的機器人展覽，公園里有綠油油的小草、茂密的大樹，顏色鮮艷的小花，一群白鴿在天空中嬉戲，呈現(xiàn)出一派春天的氣息。首先映入眼簾的是一組正在跳舞的機器人，它們隨著音樂翩翩起舞，中間的那個機器人一邊左右搖擺，一邊手舞足蹈，兩旁是兩個伴舞的機器人，它們一邊搖著頭，一邊擺動著身軀。我一下子就被它們吸引住了。我們繼續(xù)往里走，一路上看見了機械螳螂、烏龜、蝴蝶，它們一個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生。這時，從遠處傳來了一陣悅耳的音樂聲，我們順著音樂聲，看到了一組一邊彈琴一邊唱歌的機器人，它們一首接一首地唱，一首接一首地彈，好像不知疲倦，

　　我最喜歡玩會投球的機械手臂。我操縱著機械手臂，先對準小皮球，用它的手指把小皮球抓住，然后，把小皮球挪到小籃筐的上方，小皮球就投進小籃筐里去了。參觀完之后，我問爸爸：“爸爸，那些自動操縱的.機器是用什么控制的？”爸爸告訴我：“是用一個個小晶片控制的，人們把資料輸入這些小晶片里，再放進機器人的身子里，舊可以自動操縱了�！蔽衣犃撕�，心想：科學技術的發(fā)展，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們現(xiàn)在學好科學，將來發(fā)明為大家服務的機器人，讓我們的發(fā)明創(chuàng)造也能為社會作出貢獻。

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