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【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇1
現(xiàn)在的汽車(chē)就像一個(gè)移動(dòng)的家，給人帶來(lái)安定與溫暖，但是，它還有許多不便之處。我想象中的新型汽車(chē)是絕對(duì)克服了這些不便。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不僅可以在陸地上奔馳；還可以在海里漫步，在車(chē)?yán)镉^賞海底世界，在海底，車(chē)可以變成透明的，方便我們探索神秘的海底世界；這種汽車(chē)還可以像飛機(jī)一樣在藍(lán)天中自由地遨翔，它的兩側(cè)可以展開(kāi)一對(duì)翅膀，與鳥(niǎo)兒一起并肩飛翔。
現(xiàn)在的汽車(chē)最大的問(wèn)題恐怕就是它的燃料——汽油了，隨著汽車(chē)的不斷增加，汽油的價(jià)格也越來(lái)越昂貴，而且汽油燃燒后從車(chē)尾排出的尾氣售有碳?xì)浠衔�、氮�(dú)浠衔铩⒁谎趸�、二氧化碳等有毒氣體，它們對(duì)人體健康和環(huán)境造成了很大的危害。而我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不是用氣油作燃料，而是用太陽(yáng)能作為動(dòng)力，你可能會(huì)問(wèn)，如果陰天怎么辦？不用擔(dān)心！它的車(chē)頂可以在晴天時(shí)吸收陽(yáng)光，并儲(chǔ)存起來(lái)，以備不時(shí)之需。
車(chē)中設(shè)備齊全，功能齊備，在衛(wèi)星信號(hào)的指揮下，可以達(dá)到任何你想去的地方，并且不會(huì)迷路。當(dāng)駕駛時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，司機(jī)感到異常疲憊里，可以在旁邊睡上一大覺(jué)，不必?fù)?dān)心汽車(chē)誰(shuí)來(lái)開(kāi)，它可以無(wú)人駕駛，自動(dòng)導(dǎo)航，而且不會(huì)發(fā)生交通意外。當(dāng)司機(jī)肚子餓的時(shí)候，還可以在車(chē)內(nèi)的'廚房里煮東西吃。它還可以自由選擇車(chē)壁中的顏色呢！也可以選擇車(chē)?yán)锏纳剩�有立體的呢！比如你要選擇彩色泡泡，就按下車(chē)窗邊的按鈕，說(shuō)一聲：“彩色泡泡”。就可以變成彩色泡泡，你會(huì)感到無(wú)數(shù)美麗的泡泡縈繞在你的周?chē)�，令你如置�?mèng)幻世界。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，我想，在未來(lái)的哪一天，我們?nèi)祟?lèi)真的可以造成這樣的汽車(chē)來(lái)！
夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇2
江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽(tīng)到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
五線譜，全音符，黑白鍵盤(pán)奏出響亮的旋律，這便就是西樂(lè)，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判�，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。
正就是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更就是動(dòng)聽(tīng)得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟就是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽(tīng)到的都要?jiǎng)尤�。自那時(shí)起，那瑤琴的`影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。
一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺(jué)中琴藝漸長(zhǎng)。這便就是夢(mèng)想的力量。
學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想小學(xué)作文600字 篇3
喜歡向日葵，因?yàn)樗刑?yáng)的顏色！
若只是一株向日葵，它碩大的花盤(pán)，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會(huì)顯得突兀；即使陽(yáng)光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。
因此，無(wú)論是畫(huà)面還是文字，呈現(xiàn)的都是一望無(wú)際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調(diào)色盤(pán)中落下的顏料，一片一片地漫開(kāi)去，千百株向日葵簇?fù)碓陉?yáng)光下，輕風(fēng)吹過(guò)，金色的花瓣微微顫動(dòng)，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悅。
她們仰頭望著太陽(yáng)，欣欣然的.樣子，似乎是因?yàn)樾闹幸环N神秘的信仰。她們沐浴著純凈的日光，洋溢著生機(jī)與活力，開(kāi)得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也仿佛有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個(gè)又一個(gè)年輕的太陽(yáng)。
或許，她們都是太陽(yáng)的孩子，涂抹著相同的顏色，與太陽(yáng)有著相同的光芒。她不能給我們溫度，但她熱烈地綻開(kāi)都能溫暖我們的靈魂，她對(duì)陽(yáng)光的向往無(wú)形中給了我們力量。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望金色的向日葵開(kāi)滿(mǎn)每一個(gè)地方，給每一個(gè)角落都帶去陽(yáng)光。這明亮的陽(yáng)光，閃耀著愛(ài)和希望。金色，是生長(zhǎng)的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。這純凈的陽(yáng)光，安祥平和，山川、峰巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見(jiàn)了嗎？這是蘊(yùn)含生機(jī)的大地熟睡中的微笑。這熱烈的陽(yáng)光，是燃燒著的光明，是溫暖的火，它照亮黑暗，驅(qū)散陰霾，洗滌邪惡；它向失意、憂愁、絕望的人贈(zèng)予一段新生。這熱烈的陽(yáng)光，融化了堅(jiān)冰與隔閡，喚醒了生機(jī)與微笑，它在每個(gè)人心中播下歡樂(lè)，在不同顏色的瞳孔中點(diǎn)亮金色的火焰，格外耀眼奪目。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望金色的向日葵開(kāi)滿(mǎn)每一個(gè)地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛(ài)，讓金色成為每個(gè)人眼中和心里的色彩。
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