實(shí)用的小學(xué)生的有趣作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的有趣作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是一節(jié)語(yǔ)文課。張老師夾著課本來(lái)到了教室�！罢�(qǐng)同學(xué)們把桌子拉開(kāi)。一二兩組拼在一起，三四兩組拼在一起�！蔽覀兟�(tīng)了張老師的話很納悶，這是怎么了，這可不像是要上一節(jié)語(yǔ)文課呀？張老師看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們一定很奇怪吧，為什么老師要你們分成兩組呢。這是因?yàn)槲覀円鲆淮文M法庭，來(lái)一場(chǎng)辯論賽！”我們一聽(tīng)辯論賽，全班都沸騰了。過(guò)了一會(huì)兒，張老師又說(shuō)：“不過(guò)，我們得先把課文學(xué)完�！蔽覀兂錆M好奇，充滿期待。
正式開(kāi)始上課了，我們一下子安靜下來(lái)�！鞍褧�(shū)翻到18課《鹿和狼》�！薄习牍�(jié)課，老師上課精彩順利，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真。緊接著，就迎來(lái)了激動(dòng)人心的模擬法庭辯論賽環(huán)節(jié)。模擬法庭也得有法官呀。毫無(wú)疑問(wèn)，由張老師來(lái)當(dāng)法官。“規(guī)則是這樣的，一二兩組為鹿辯論，三四兩組為狼辯論，一起來(lái)爭(zhēng)辯誰(shuí)是破壞森林的罪魁禍?zhǔn)�。�?dāng)然，要充分指出別人的罪行，不能說(shuō)自己的不足喲。開(kāi)始吧！”狼方有人發(fā)表觀點(diǎn)了，說(shuō)：“如果沒(méi)有我們狼把你們中的病鹿吃掉，讓疾病不再傳染，你們還能活到現(xiàn)在嗎？” 鹿 方也不善罷甘休，反駁道：“你們狼雖說(shuō)吃的.病鹿，但大量地搏殺鹿，你們是殺害生命的劊子手！”“你們鹿群大量繁殖，吃掉了森林里的植物，造成了徒弟沙化，難道你們沒(méi)有錯(cuò)?”“”……我們?cè)诖綐屔鄳?zhàn)中，針?shù)h相對(duì)，毫不示弱�！罢垓v”了半天，“法官”發(fā)話了：“我聽(tīng)了你們的辯論，覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)錯(cuò)，全體釋放！但真正的兇手是誰(shuí)呢？”……我們大家一起靜靜地思考起來(lái)。忽然，我恍然大悟：“是我們?nèi)祟�！”因�(yàn)檎侨祟惖呢澙凡艑?dǎo)致自然界中的生態(tài)發(fā)生了改變。許多動(dòng)物被殺死，植物被砍伐。如果這一切不能控制，那么我們的家園將不再美麗。而我們?nèi)祟惤K將為我們的貪婪付出慘重的代價(jià)，我們的過(guò)錯(cuò)也將使我們的后代無(wú)法承受。這個(gè)故事給我們敲響了警鐘，我們每個(gè)人都要努力為地球家園做點(diǎn)什么。不光為自己，也為了地球上所有美好的一切。
這一堂課把法庭搬進(jìn)了教室，生動(dòng)有趣，讓我終身難忘。我相信，我們長(zhǎng)大后也不會(huì)忘記。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天作文課上，張老師帶我們玩了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲。
游戲開(kāi)始了，我們一邊拍手，一邊唱了起來(lái)：“山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。”當(dāng)“動(dòng)”字剛說(shuō)完，我就立刻癱坐在椅子上，垂著雙手，伸著雙腿，目光呆滯，好像被點(diǎn)了穴一般。其他同學(xué)也迅速擺好姿勢(shì)后定格不動(dòng)了。教室了一下子靜得出奇。
我偷偷掃了一下四周，只見(jiàn)同學(xué)們有的托著下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在額前，右腿抬起，做起了孫悟空的招牌動(dòng)作——“搭涼篷”；有的索性把衣服蒙在臉上，似乎很害羞……每種姿勢(shì)都令人捧腹。
一分鐘結(jié)束后，大家都為自己能堅(jiān)持不動(dòng)歡呼了起來(lái)。當(dāng)然，我也不例外，因?yàn)槲页搜劬σ酝�，身體別的部位都沒(méi)動(dòng)。
“第二個(gè)環(huán)節(jié)是同桌對(duì)壘�！睆埨蠋熜嫉馈Ｍ拦浣軐�(duì)我說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)木頭人，你來(lái)逗我笑�！薄癘K！”我立刻同意了。我先用撓癢癢的方法，見(jiàn)不見(jiàn)效；再使出“絕招”——講笑話。可我講了一個(gè)又一個(gè)笑話，郭玟杰就是不笑。我又問(wèn)張老師：“張老師，您有什么笑話嗎？”張老師想了想，說(shuō)：“你看，一、二、三、四、五，這座塑像臉上有五顆痣，如果要取名的話，叫‘郭五痣’如何？”邊說(shuō)還邊裝模作樣地?cái)?shù)著。我被逗得大笑了起來(lái)，而郭玟杰卻仍是一張塑像臉。他的`定力真讓我嘆服！
有趣的“木頭人”游戲給我們的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂(lè)！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天，林老師帶了一些胖大海。開(kāi)始，我們都以為是一顆顆小松果，經(jīng)過(guò)老師的一番解釋，我們明白了它是一顆胖大海。
我看到了胖大海披著一件褐色的外衣，但胖大海的外衣很皺，布滿了條紋，像樹(shù)皮，又好像是老人粗糙的皮膚。它是紡錘形的，像個(gè)迷你橄欖球。
先把胖大海放進(jìn)杯子里，注入開(kāi)水。開(kāi)水倒好后，胖大海馬上跑到了水的上面，它的身體破裂了，從里面鉆出了一些透明的，軟軟的'東西。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海越來(lái)越大，像一朵褐色的玫瑰花。本來(lái)澄清的水也漸漸地變成了淺褐色了。同學(xué)們看著胖大海的變化過(guò)程，不時(shí)發(fā)出了“哇”的聲音。半晌，胖大海又變了樣子，像一只只透明的水母。最后，胖大海變成了一個(gè)大胖子，沉了下去。水也變成了深褐色了。
我們喝了一兩口胖大海。開(kāi)始味道很淡，后來(lái)變得很甜。我知道胖大�？梢云鸨Ｗo(hù)嗓子，滋潤(rùn)嗓子的作用�，F(xiàn)在我很喜歡喝胖大海了。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和父親自告奮勇報(bào)了名。父親搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)?話：“那么，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，父親也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
在今年第二次去童玩節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我買(mǎi)了一對(duì)有趣的情侶蟹。情侶蟹，好一個(gè)溫馨可愛(ài)的名字啊!它們是形影不離的一對(duì)小螃蟹，一公一母，真是非常得有趣可愛(ài)哦！
情侶蟹有趣就有趣在它的體型。它們長(zhǎng)得小小的，是我看到的.螃蟹中最小的一類。身體黑黑的，一只巨大的橘黃色的鉗子簡(jiǎn)直就蓋上了它的整個(gè)身子，長(zhǎng)著八只又細(xì)又長(zhǎng)的腿，兩只銅鈴般的大眼睛，像一個(gè)威武的大將軍，正在沉著應(yīng)戰(zhàn)。公的那只身體大，大大的鉗子在身體的右邊；母的那只小一些，大大的鉗子在身體的左邊，它們相互對(duì)稱，看起來(lái)多么協(xié)調(diào)啊！
別看情侶蟹那么小，爬起來(lái)也慢吞吞的，但是“工作”起來(lái)卻是忙得不可開(kāi)交的。每當(dāng)我把西瓜皮放在缸里時(shí)，這對(duì)情侶蟹就會(huì)像離弦的箭一樣來(lái)到西瓜皮旁邊，用大鉗子把西瓜皮一小塊一小塊地切開(kāi)，再用鉗子夾著西瓜皮，喂進(jìn)它的嘴里。一會(huì)兒功夫，一塊西瓜皮就被它們倆瓜分掉了。就這樣，一天它們能夠消滅一只西瓜的四分之一西瓜皮，你說(shuō)它們“忙不忙”啊？
有一天下午，我看見(jiàn)缸特別臟，于是就換了盆自來(lái)水。可是，幾小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)一只情侶蟹的眼睛不再挺立起來(lái)，一條腿也離開(kāi)了身子，看樣子它已一命嗚呼了。見(jiàn)狀后，我趕緊把它從缸里拿了出來(lái)，又馬上喂西瓜皮給另一只吃，以防萬(wàn)一。但另一只卻和往日截然不同，看也不看這塊西瓜皮，紋絲不動(dòng)地坐著，似乎在等著它的伴侶。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)它的腿也掉了下來(lái)，已奄奄一息了。我想：這只情侶蟹一定是太孤單了，去天堂尋找它的伙伴了……
它們真是一對(duì)相依相伴的情侶蟹�。�
小學(xué)生的有趣作文 篇6
不長(zhǎng)葉子的樹(shù)：綠玉數(shù)，別名青珊瑚，也叫光棍樹(shù)，原產(chǎn)于非洲，現(xiàn)在我國(guó)一些城市的家庭也有栽培，樹(shù)枝葉綠樹(shù)而沒(méi)有葉子，樹(shù)干代替了葉子制造養(yǎng)料，供應(yīng)樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育，故又有"神仙棒"的美稱。
葉子上長(zhǎng)毛的樹(shù)：蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)在比較寒冷的地區(qū)，蘋(píng)果樹(shù)葉的兩邊都長(zhǎng)有絨毛，葉片上的容貌能保護(hù)葉子不受凍，并減少水分蒸發(fā)。葉片上的容貌還能防止害蟲(chóng)傷害到葉片。
吃蟲(chóng)的植物：茅膏2的葉片邊緣生著很多腺毛，能分泌黏液，當(dāng)小蟲(chóng)碰到茅膏菜葉時(shí)，它的腺毛受到刺激，就會(huì)慢慢向內(nèi)蜷縮，把小蟲(chóng)卷的.牢牢的。還有一種撲蠅草，它的葉片邊緣有20-30根剛毛，葉面的兩側(cè)有刺，葉片呈紅色，對(duì)蒼蠅等昆蟲(chóng)具有吸引力，當(dāng)它們碰到葉子時(shí)，就會(huì)被夾住，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)被消化掉。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我家燈泡“砰”的一聲罷工了，幸虧有電視照亮，我家才不至于落入黑暗之中。那時(shí)，我和弟弟躲在一個(gè)黑暗的角落看電視。
黑暗使我倆不能專注地看電視，于是便有了弟弟的.提議：趁奶奶還在洗床單，我們躲到樓上去，等會(huì)奶奶出來(lái)晾床單了，保準(zhǔn)能?chē)樐棠桃淮筇�。�?tīng)了弟弟的提議，我捂住嘴偷偷地笑了起來(lái)。“君子一言，駟馬難追！”我怕弟弟一會(huì)反悔，放棄這個(gè)有趣的提議，趕緊加了一句。說(shuō)罷，我倆悄悄地溜到了樓上，樓上果真是一片漆黑啊，我倆輪流探路，費(fèi)了九牛二虎之力才找到晾衣室，躲了起來(lái)。不一會(huì)，奶奶拿著床單來(lái)了，我倆屏住呼吸，就等奶奶進(jìn)門(mén)的那一刻。“嘿！”我倆聽(tīng)到奶奶的腳步聲近了，“蹭”地竄了出來(lái)�？墒�，奶奶卻對(duì)我們的一驚一乍沒(méi)有任何反應(yīng)，真是太出乎意料了！奶奶居然還說(shuō)：“你倆怎么沒(méi)去看電視、玩電腦呢？”聽(tīng)到這，我和弟弟都被奶奶的淡定逗得開(kāi)懷大笑。
這真是一次有趣的冒險(xiǎn)�。�
小學(xué)生的有趣作文 篇8
去年元旦，學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。老師一宣布這個(gè)消息，全班同學(xué)就沸騰了。大家開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)：“我要編一個(gè)響亮的口號(hào)，招攬顧客�！庇械恼f(shuō)：“我呀，要把家里所有的玩具都拿來(lái)賣(mài)掉�！边�有的說(shuō)：“現(xiàn)成的玩具誰(shuí)都有，自己做的那才是獨(dú)一份!”
活動(dòng)當(dāng)天下午，學(xué)校操場(chǎng)上就是個(gè)“大集市”，全校33個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有三張課桌當(dāng)貨架，上面堆滿了各式各樣的貨品，機(jī)器人、毛絨玩具、幸運(yùn)星、自制的賀卡、素描、書(shū)法作品……
此起彼伏的叫賣(mài)聲傳入我的耳朵，“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀，來(lái)遲了就買(mǎi)不到啦……”的聲音吸引了我，原來(lái)是三班的劉嘉悅，只見(jiàn)調(diào)皮的她頭戴一頂超級(jí)卡通的的絨線帽，手中抓著一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具熊，撲閃著一雙大眼睛，用夸張的聲音在大聲叫賣(mài)著，引起了大家的關(guān)注。我手里拿著錢(qián)徑直朝她那個(gè)柜臺(tái)走去，對(duì)毛絨玩具我倒是不太感興趣，可是她貨架上的那一盒五彩斑斕的幸運(yùn)星卻得到了我的青睞。她見(jiàn)我有意向，便湊近我說(shuō)：“你喜歡這盒幸運(yùn)星？給我二十元，它就屬于你了！”我裝作要走的樣子對(duì)她說(shuō)：“咱們是好朋友，便宜點(diǎn)兒嘛，十五元怎么樣？”她生怕生意黃了，連忙說(shuō)：“行！十五就十五吧！”我樂(lè)滋滋地捧著那盒幸運(yùn)星逛到別的攤位那兒了。這時(shí)一個(gè)擺滿漫畫(huà)書(shū)的地?cái)傄鹆宋业淖⒁�，我拿起了一本有些年頭的.《漫畫(huà)PATTY》一翻，發(fā)現(xiàn)里面的故事我都沒(méi)有讀過(guò)，于是我決定買(mǎi)下它，攤主是個(gè)二三年級(jí)的學(xué)弟，于是，我爽快地對(duì)攤主說(shuō)：“這本書(shū)，已經(jīng)這么舊了，給你五元錢(qián)，你不吃虧�！毙W(xué)弟見(jiàn)我說(shuō)的有道理，便連連點(diǎn)頭，接過(guò)我的錢(qián)，忙不迭地收進(jìn)口袋里了。
就這樣，我用100元代金券淘到了幸運(yùn)星、漫畫(huà)書(shū)、很潮的變形金剛，還有一張精致的自制賀卡，享受到了購(gòu)物的快樂(lè)，我看到每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足的笑容，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。
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