關(guān)于六年級(jí)小學(xué)生作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
春天,是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。春季的鳥語(yǔ)花香更是獨(dú)一無(wú)二,因此令許多文人墨客流連忘返。春天,一個(gè)就像如花似玉的女子。它的到來(lái),使大地又復(fù)蘇了:漫山遍野的小草不由自主的探出了頭,想看看這奇特的大千世界。柳樹也長(zhǎng)出了一條條纖細(xì)的“發(fā)絲”,微風(fēng)吹來(lái),一條條“發(fā)絲”迎風(fēng)飄動(dòng),恰似少女奔跑時(shí)的柔發(fā)。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,我們才覺得:春,無(wú)處不在。田野散發(fā)著泥土的芬芳,攜帶著生命的氣息。小草們相互擁擠在一起,熱鬧的交談著,毫無(wú)顧忌的大膽生長(zhǎng)。樹木這時(shí)候也爆出了粉紅色的嫩芽,顯得格外天真,流露出一種燦爛的微笑。
春天,總是風(fēng)和日麗的,這讓各種植物都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。花兒,被春風(fēng)吹的燦爛綻放,各種五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象;小草,被春雨淋得綠油油的,像是一床地毯,把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。春天,一個(gè)多么神圣的季節(jié)呀!春天的到來(lái)使得大地睜開了沉睡著的惺忪的睡眼。于是,大地母親喚醒了一個(gè)個(gè)生命:
聲勢(shì)浩大的油菜花首先在田野里爭(zhēng)相開放。一條條田間小道似乎永無(wú)止境的穿插在這花的海洋里,濃郁的菜花香在空氣中自由歡騰的蹦躍著,它傳遞著以后豐收的喜悅和以后豐收的預(yù)兆。微風(fēng)吹來(lái),一株株油菜迎風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)候,在這花的海洋里,立刻泛起了一層層漣漪,一層層的向前推涌著。
桃花和李花以及杏花也不甘示弱,將自己那漂亮的花兒懸掛在枝頭,在綠葉的襯托下,更彰顯出桃花的高貴與美麗。似乎李花也想與桃花一爭(zhēng)高下,匆匆忙忙的也把自己的花兒放在了自己纖細(xì)的枝頭上。一朵朵桃花稀稀拉拉的點(diǎn)綴在枝頭上,在綠葉的襯托下,她似乎有如仙女,盡情的施展著自己那與眾不同的魅力。而李花,自己慌慌忙忙的把自己懸掛在光禿禿的枝頭上,不過(guò),她的'潔白與樸素也打動(dòng)了數(shù)不勝數(shù)的人們。
不光是花兒,樹木和小草們也在默默無(wú)聞的生長(zhǎng)著。春天就是個(gè)這樣的季節(jié)。在樹林里,那里的景象似乎還要更勝一籌。濃密的樹葉努力的遮擋住陽(yáng)光,但是總有漏網(wǎng)之魚,一大片一大片的陽(yáng)光被樹葉分割成了像利劍一樣的光束,插在地上。這時(shí),樹林里的鳥兒就盡展歌喉,發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音,就像自己踱步在音樂(lè)長(zhǎng)廊里。
!我愛春天。我愛你的與眾不同,更愛你的生機(jī)勃勃。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
從幼兒園小班開始,我的身邊總有一個(gè)人陪伴著我。打小我就喜歡和她黏在一起,欺負(fù)她、命令她,不管我怎樣對(duì)待她,我們依舊非常要好!
烏黑的眉毛像條毛毛蟲,乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉,那條“毛毛蟲”就動(dòng)了起來(lái)。塌塌的鼻子下方,有著一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的、斷斷續(xù)續(xù)地來(lái)告訴我,總讓我聽得云里霧里的。她并不是那么聰明,相對(duì)來(lái)說(shuō)她給人的感覺是憨厚的`、笨笨的!在數(shù)學(xué)課上她又是那么小心翼翼,生怕答錯(cuò)了。
中午排隊(duì)時(shí),如果她排在較前面的話總是很樂(lè)意讓我插隊(duì)、讓我排在她的前面。用餐時(shí)她總喜歡和我做一起。沒飯了,我會(huì)為我盛滿;沒湯了,她會(huì)為我打一些,在心里我覺得她是個(gè)傻姑娘!
有心事我會(huì)告訴她,她會(huì)安慰我,會(huì)為我打抱不平。我討厭的人她也一一不喜歡。為了討我開心,她會(huì)當(dāng)著我的面說(shuō)那個(gè)人的壞話,總是把我逗得哈哈大笑。
值日時(shí),拿不動(dòng)水桶,她見了朝我走來(lái),嘴上還不停的說(shuō)我力氣小、太懶了,可心里并不是這么想的。她一把奪過(guò)我手中的水桶,拎下樓,提了桶清水上來(lái),雖以滿頭大汗,可并無(wú)抱怨。
猜猜這個(gè)傻姑娘是誰(shuí),她就是——王婷婷!有她這個(gè)傻姑娘在身邊,我能不幸福嗎?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
向來(lái)我說(shuō)到自己喜歡的歌,從不局限于某一個(gè)歌手或者專輯,只要是好的作品,我就喜歡。就像你問(wèn)我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味,我也說(shuō)不好,關(guān)鍵還得看材質(zhì)。近來(lái)聽到一首很火的歌《卷珠簾》,很是感動(dòng)!毒碇楹煛肥腔糇鹪凇吨袊(guó)好歌曲》的`參賽曲目,霍尊清秀的臉龐配合一闋干凈空靈的歌詞,徐徐聽來(lái),帶給人美的享受和震撼。
“鐫刻好,每道眉間心上。畫間透過(guò)思量。”這句歌詞很容易讓人想起李清照的詞“才下眉頭,卻上心頭!睍r(shí)間是不斷滾滾向前的,但是人類的情感不論在千年之前,還是當(dāng)下,卻有著驚人的相似。幾縷徘徊,佳人相思蔓上心扉,“她眷戀,梨花淚。靜畫紅妝等誰(shuí)歸” ,梨花帶雨的美人,妝樓凝望,心中也許還在感嘆“有情不管別離久,情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過(guò)后,長(zhǎng)吁一聲“相逢不似長(zhǎng)相憶”。《卷珠簾》不是小家碧玉式的吟唱,而是大家閨秀的輕彈。
我很喜歡這首歌,近來(lái)的選秀節(jié)目層出不窮,我希望此類的作品多一些才好。希望中國(guó)流行音樂(lè)中多一些純凈的古風(fēng)歌曲!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
“讀史可以使人明智”,閱讀《史記》更會(huì)讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,更教會(huì)我們做人的道理。是做秉筆直書的太史呢,還是做趨炎附勢(shì),明哲保身的大臣?
歷史是一面鏡子,崔杼弒君的故事之所以被人們記住,更多的是因?yàn)槟侨还⒅辈磺奶。他們敢說(shuō)真話,不畏懼外界壓力,以生命捍衛(wèi)真理。而趙高指鹿為馬的'故事之所以也被人們記住,不僅因?yàn)橼w高顛倒黑白,,利用陰謀打擊不服從自己的人,還有那些畏懼權(quán)勢(shì),趨炎附勢(shì),明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個(gè)故事,使三位太史永垂青史。所以,堅(jiān)持真理的人是偉大的。司馬遷做到了,他撰寫的《史記》“不虛美,不隱惡”,為后世所頌揚(yáng)。
曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測(cè)試題:1+1=?,學(xué)生們一陣大笑之后想:這么簡(jiǎn)單的題,連三歲小孩都會(huì),看來(lái)其中必有其他深意。于是有85%的同學(xué)競(jìng)沒有給出答案,5%的同學(xué)回答是“3”,至于剩下10%的同學(xué),答案五花八門。教授公布了最后答案:“2!”在學(xué)生們面面相覷之后,教授意味深長(zhǎng)地說(shuō):“1+1=2,這是一個(gè)不變的真理,不能、也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母淖兌淖儭!比绻?+1分明是等于2,那么,就應(yīng)該無(wú)論在什么情況下,都敢于堅(jiān)持真理。這就是一個(gè)人最重要的品質(zhì)!
我是一名中華小記者,在近一個(gè)月的培訓(xùn)中,留給我一個(gè)深深的思考,“怎樣做好一名中華小記者?”
那就是做堅(jiān)持真理的人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
你知道我最討厭什么季節(jié)嗎?“冬天”?不對(duì),還是我告訴你吧,我最討厭春天。聽了這話,你肯定會(huì)問(wèn):“春天多好呀,小草都綠了,花兒也開了,鳥兒們都飛回來(lái)了,那時(shí)候的景色多美呀!你為什么會(huì)討厭春天呢?”不瞞你說(shuō),自從人類過(guò)度地砍伐樹木后,沙塵暴就回來(lái)了,連太陽(yáng)也飽受著風(fēng)沙的折磨,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一會(huì)陰一會(huì)暗,原本美麗的春天讓人越來(lái)越討厭。
聽爸爸媽媽講:我們這里原來(lái)是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的草原自然風(fēng)光。一到春天,漫山遍野的野花競(jìng)相開放,美麗的春姑娘把春的希望播種在這片充滿生機(jī)的田野上。天空是那樣的藍(lán),空氣是那樣的清新,人們與自然和諧共處,到處鳥語(yǔ)花香。
現(xiàn)在,春天到了,我們沒有感覺到一絲的春意盎然。相反,由于人類自己破壞了大自然的平衡,春姑娘的脾氣大的反常。氣溫忽高忽低,風(fēng)大、沙多、少雨已經(jīng)平常,就連老莊稼伯伯也是不知道什么時(shí)候該勞作。遮天蔽日的風(fēng)沙把太陽(yáng)公公的臉遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),原本是中午太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候,家家卻不得不亮起了電燈,好奇的我試著想打開窗戶透透氣,剛開了一個(gè)小縫,一股大風(fēng)夾著沙粒硬是直沖進(jìn)來(lái)。瞬間,地板上窗臺(tái)上全是塵土,我險(xiǎn)險(xiǎn)摔倒,媽媽趕緊關(guān)上了窗戶。隔窗遠(yuǎn)望,垃圾袋、廢紙片漫天飛舞,小樹的在風(fēng)中猛烈的搖晃,樹枝條像狂舞的皮鞭在空中抽打,呼呼的'風(fēng)聲像一首悲壯的樂(lè)曲一遍遍地重復(fù),地上的行人們把衣服套在頭上彎腰前行,路上的汽車亮著燈緩慢行進(jìn),一切在肆虐的風(fēng)沙中都變得愚鈍、遲緩……。
終于,刮了一天的沙塵暴走了,我拿著玩具下樓去玩,可是到了院子里,不禁被眼前的景象驚呆了:噴泉池上、房子上、車子上、小樹上、路面上都是塵土,好像掃一百遍也掃不干凈的樣子。唉!真不知道人類再這樣砍伐樹木,破壞自然,以后的世界是什么樣子的。
風(fēng)沙過(guò)后,越來(lái)越多的人們聚集在山上開始植樹造林,嫩綠的枝條萌生出了春的希望,春天在人們的精心呵護(hù)下已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化。爸爸說(shuō),三分造林,七分管護(hù),護(hù)林比造林還要重要。我暗暗下定決心,絕不破壞花草樹木,爭(zhēng)做文明環(huán)保小衛(wèi)士。我也希望更多的人們從自身做起,從身邊的小事做起,為我們以及更多的人們留下青山綠水、藍(lán)天白云……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我想在每個(gè)孩子的心里都有一個(gè)信念:我要長(zhǎng)大!也許他們長(zhǎng)大是為了逃避沉重的書包或是長(zhǎng)大后便不用再聽媽媽沒完沒了的嘮叨,而我與他們不同。
我要長(zhǎng)大,是為了幫助媽媽干一些媽媽無(wú)法完成的家務(wù)。小時(shí)侯,媽媽是我的一片天,一片可以為我遮風(fēng)擋雨、抵御困難的天。我長(zhǎng)大后要成為媽媽的一片天,一樣可以為她遮風(fēng)擋雨、抵御困難。
我知道,小時(shí)侯我需要媽媽溫柔的臂膀,長(zhǎng)大后媽媽也會(huì)象小孩子一樣,需要我的一切。她需要我的一些“嘮叨”、需要我的關(guān)愛,就象小時(shí)侯她給予我的一切關(guān)愛一樣。 記得 我看過(guò)這樣一篇文章。一個(gè)小男孩站在一輛新車前看了又看,這時(shí)車的主人回來(lái)了,看到小男孩后說(shuō):“走開,別弄壞哥哥送給我的生日禮物!”小男孩聽后驚訝的睜大了眼睛,問(wèn)道:“這車是你哥哥送給你的'禮物嗎?”車主看了男孩一眼得意的說(shuō):“那當(dāng)然啦!蹦泻⒊了剂艘幌抡f(shuō):“我希望……”車主以為小男孩一定希望他也能有一位這樣的哥哥吧?墒撬e(cuò)了,男孩說(shuō):“我希望我能象你的哥哥一樣!”原來(lái),小男孩的弟弟是個(gè)殘疾人,他希望通過(guò)自己的努力能讓弟弟也坐上這樣的車。
是的,文中的小男孩就是我的翻版,我也希望自己和她一樣的善良。因?yàn)椋业膵寢屢矔?huì)有她年邁的一天,我就會(huì)象那個(gè)男孩為了弟弟去努力那樣,為我的媽媽而努力。
我盼望長(zhǎng)大,因?yàn)槲遗瓮蔀閶寢尩囊话驯Wo(hù)傘!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的保護(hù)著她!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
小時(shí)候,總愛牽者媽媽的手。那時(shí),媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩,我的手,就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會(huì)感到一種莫名的快樂(lè),似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著,我就什么都不用怕了,我就不會(huì)摔倒,更加不會(huì)受傷了。
可是,大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門,我總是故意把手背在后面,讓媽媽無(wú)處可抓。我不怕別人說(shuō)我背手的樣子像個(gè)“小老頭”,反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場(chǎng)門口,我不情愿地被媽媽牽著。忽然,我看見了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來(lái),結(jié)果是剛買的蘋果撒了一地。同學(xué)見了,急忙跑過(guò)來(lái)幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊,望著同樣呆滯的母親,我從她的眼中讀出了失落和無(wú)奈……
回到家里,媽媽只是默默地做事。我回到臥室,卻坐臥不安。我感到后悔,我感到自責(zé),媽媽的手就那么令人討厭嗎?我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎?……那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天,媽媽邀我去姥姥家。上車的時(shí)候,媽媽習(xí)慣性地來(lái)拉我的手可剛摸到我的手,就趕快縮了回去,像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上,我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的'手本來(lái)就短,多年的勞累又使得它傷痕累累,歲月無(wú)情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭?粗粗,我的眼睛濕潤(rùn)了。我終于鼓足勇氣,堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手,曾扶著我學(xué)走路;媽媽的手,曾為我縫補(bǔ)衣裳;媽媽的手,曾替我拿過(guò)書包:媽媽的手,溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天,媽媽牽著我們的手;明天,讓我們勇敢的牽著媽媽得的手!作文
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
老師的眼睛終于掃到了我,我開始講起曾經(jīng)看過(guò)的一則黃河新聞:圖片當(dāng)中有一個(gè)高個(gè)小伙子非常引人注目,其實(shí)吸人眼球的不是他光著腳,而是他的T恤衫上寫滿了字,上面有他的姓名、父母的電話和家庭地址。原來(lái)這個(gè)32歲的'智障小伙叫崔凱,經(jīng)常走失,有時(shí)候看著找回來(lái)已經(jīng)奄奄一息的孩子,父母的心都碎了,所以才在他的衣服上寫了他的信息。
父母的愛無(wú)處不在,不管我們身在何方,那份沉甸甸的愛都形影相隨,難以割舍……
那一次我生病了,媽媽又是熬藥、又是做可口飯菜,還得沒日沒夜地看護(hù)我。
那一次我的腳扭傷了,媽媽給我噴藥、敷腳、復(fù)習(xí)功課、干家務(wù),忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
那一次我在雪地上玩成了個(gè)“小雪人”,是爸爸用那雙溫暖的大手捂住了我凍得通紅的小手。
那一次我被突如其來(lái)的大雨吞噬,是爸爸匆匆趕來(lái),為我撐起了遮風(fēng)擋雨的愛之傘……
我捧回獎(jiǎng)品時(shí),父母的笑是欣慰的;我大快朵頤時(shí),父母的笑是甜蜜的;我“噌噌”竄個(gè)子時(shí),父母的笑是幸福的!
父母的愛,是人世間最唯美的愛,有了父母的愛,我才不會(huì)孤單。正如網(wǎng)友所說(shuō):崔凱不寂寞,因?yàn)樗迅改傅膼鄱即┰诹俗约荷砩稀?/p>
這次的“小小新聞發(fā)布會(huì)”上,大家暢所欲言,講了自己聽到、看到的有意義的新聞,還各抒己見,談了自己的想法和感受,真讓我們受益匪淺!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
陌生的愛?聽到這個(gè)你一定會(huì)驚嘆道陌生人能給你什么樣的愛呢!
背著沉重的大書包;走到大門前,我看了看門前的人:一個(gè)穿著樸素的衣服,黑發(fā)中參雜著一些白發(fā)的奶奶,大約五六十歲吧!臉上充滿了慈祥。而另一位姐姐二十多歲,卻讓我感到了一點(diǎn)的害怕,嚴(yán)肅的臉上滿是怒顏,F(xiàn)在正是下班時(shí)間,來(lái)到電梯前,整個(gè)樓道站滿了人,人們你擁我擠的往電梯跟前擠,我也不例外,背著書包往里面擠讓一下!讓一下!我大喊著,叮!隨著聲音的落下,電梯里沒一會(huì)就擠滿了,而我呢!背著書包還在擠,不知道誰(shuí)在我腰間推了一把,本來(lái)快擠進(jìn)去了,可是,這一推讓我與電梯無(wú)緣看著那電梯一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)住,我絕望地低下頭,不斷地詛咒那個(gè)推我的人,真是可惡怎么會(huì)有這樣的人,自己明明進(jìn)去了,還推我,缺德死了。就在我思考時(shí)一個(gè)聲音打破了這思想,小朋友快來(lái),我抬頭一望是那位奶奶,別站著不動(dòng)啊!快點(diǎn),你上去,奶奶坐下一趟,甜蜜慈祥的話語(yǔ)間,奶奶已經(jīng)從電梯上下來(lái),我……我……上去?我支支吾吾的問(wèn)道,對(duì),你,我沉默了一刻,從牙縫擠出幾個(gè)字,算了,我不著急,您上去吧!怎么能不急,快點(diǎn)。你坐不坐。∥疫有事呢!就在我與奶奶對(duì)話時(shí)那臉上滿是怒顏的姐姐訓(xùn)斥道,對(duì)。】焐先グ尚∨笥,奶奶用甜蜜的話語(yǔ)告訴我。我一步一個(gè)腳印走上電梯,看著門一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)著,奶奶慢慢的消失在我的.視線中,在這個(gè)封閉的電梯中我感覺只有我一個(gè)人,電梯里的光線照亮了我的心,我欣賞著這美麗至極的光線,真美!不知不覺中我的心中的一絲溫暖涌上心頭。
"人間自有真情在"我現(xiàn)在才明白這句話的意思。也許,這陌生的"愛"在你們眼中不以為然,可是卻永遠(yuǎn)的烙在了我的心頭,奶奶祝您身體健康,長(zhǎng)命百歲。
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