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        • 難忘小學生活的作文

          時間:2024-08-27 12:10:00 小學生作文 我要投稿

          關(guān)于難忘小學生活的作文4篇

            無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的難忘小學生活的作文4篇,歡迎大家分享。

          關(guān)于難忘小學生活的作文4篇

          難忘小學生活的作文 篇1

            生活已賦予我十五個春秋,從無憂無慮的童年,到面對生活的深沉浮淺,我走向生命的花季。經(jīng)歷過無數(shù)次生活的風風雨雨,我從中感悟到怎樣生活的真諦。

            記得,在我上三年級的時候,看到鄰居小紅抱著一個非常標致的布娃娃,她搖來晃去,在我面前炫耀。我羨慕的不得了,就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭,語調(diào)緩緩地說:“你不能看見別人有什么,你就要什么,再說,也不是媽不給你買……”下半句話,媽沒有說,我依稀記得媽當時無可奈何的神情。我似懂非懂地點了點頭,不再哭要。晚上,我躺在床上,難以入睡,白天的'奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上,抹也抹不去。是啊,在物質(zhì)方面,別人擁有的,我不一定擁有,爸媽總是這樣嚴格約束我。其實,爸媽對我的疼愛,是任何物質(zhì)的東西所無法替代的。

            生活,第一次告訴了我,人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。

            歲月如流,十五歲的我,雖未完全脫盡孩提時的幼稚,但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我:要格守做人的準則,要有一種嚴于律己的意志。

            有一件小事,我至今記憶猶新,那一天,老師布里了作業(yè),結(jié)果,我的作業(yè)本用完了,可作業(yè)還沒寫完,我正著急的時候,后邊的同學急忙遞給我一本,我感激地接過本子,像得到了救星,準備馬上就寫。正在這時,那同學叫了我一聲:“喂,先別用,你得讓我抄作業(yè)才行!迸叮疫@才明白,他還有附加條件呢。他很調(diào)皮。又是我班學習最差的同學,抄襲作業(yè),是他的拿手好戲,我才不讓他抄呢?刹蛔屗u,我又寫不成作業(yè),真是左右為難。這時,《中學生日常行為規(guī)范》的條款閃念在腦際,照亮了我的心田!罢J真學習,按時獨立完成作業(yè)!蔽蚁蛩v明了理由,把作業(yè)本退還給他。生活,是你又給了我行為的準則。

            生活,是你告訴了我:做人要憑良知,要完善自已的人格,就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅受·羅蘭說過:“當一個人做享違背自己的良心時,即使有實質(zhì)的收獲,也決不會快樂!

            生活給了我一次次的考驗,一次次的教益。在生活的點撥、導(dǎo)引下,我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活,銘記生活的諄諄教誨,沿著崎嶇的小路,永攀商峰,必將到達光輝燦爛的理想之巔。

          難忘小學生活的作文 篇2

            我的小學生活是豐富多彩的,而范老師和同學們就是給我小學生活添彩的重要人物。

            我們不僅在一起發(fā)奮學習還在一起快樂地玩耍。

            就在前不久,我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了,有些地方我認為根本爬不上去。可是范老師一直在我們身邊鼓勵我們,同學們也團結(jié)一心,相互幫助,最終我便咬著牙爬到了山頂。

            我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時,范老師有時會超過我們,而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學到了團結(jié)互助和堅持的可貴精神。

            在班上,我們還有個“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平,還記錄下了我們美好的`童年和回憶。

            我最喜歡的課就是范老師獨創(chuàng)的日記欣賞課了。課堂上同學們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時,我會感到有一種自豪感涌上心頭。

            當每一個好學生讀完自己的日記后,范老師總是讓我們來評價同學們的日記。從中我們學到了該如何寫好作文,同學之間相互學習相互借鑒,于是我們的作文寫得越來越好。

            范老師還給我們開展了很多有意義的活動。比如:領(lǐng)我們一起下人體象棋:和我們一起包餃子,還讓我們自由地選擇同位,為的是在最后這幾個月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會兒。

            這五年來,我一直把學校當作我的另一個家。如今,我要從這個家走到別的地方了。說實話我真不想離開這個家,離開和我共同度過小學時光的老師和同學們。

            我相信我離開母校再回憶起小學生活時,我會感到無比滿足的。

          難忘小學生活的作文 篇3

            歲月的貝殼風鈴在搖落中輕響,嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒,日月歲月如流,一轉(zhuǎn)眼六年的小學生活將要完畢。每想到此,內(nèi)心便很長時間不能忘懷。回望過去,有考試沒有考好的消沉,有考高分數(shù)領(lǐng)榮譽證書的引以為豪,有操場同學朋友的玩耍,有慶祝會上暢快的歡樂,也有留言簿上深深地的依賴、美好的祝愿和音樂相冊里那難以釋懷的品牌形象 六年的小學生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去,盡管他的'腳步快了一點,可是這些經(jīng)歷過的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。

            大家六。三班六十四名同學一起共渡難關(guān),獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽證書里都彌漫著同學們關(guān)心集體的情,自然老師較大 的元勛,我們都是公園里的花瓣,老師像媽媽一樣,把大家一步步引上正路。

            你是否還記得那一次國學誦讀賽事嗎?我們班得到了區(qū)一等獎,那全是同學們和教導(dǎo)主任李老師一起用汗液換得的,大家每日中午都需要練上30 一個小時,大家都十分的艱辛,可大家很快樂,直至賽事的那一天,聽聞大家得了區(qū)一等獎,大家都歡呼雀躍,激動得搖頭晃腦

            三年級的情況下,我與戴曉婷中間產(chǎn)生的一件事,也要我難以忘懷。那一次我們在玩 老鼠偷油 的手機游戲,我與戴曉婷全是 耗子 ,我偷完 油 ,快速地跑回 家 ,一不小心撞了戴曉婷一下,她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上,我那一撞,鋼釘就深深地的釘在了她的手指頭里邊,那時候她 啊 的一聲大喊,因為我嚇了一跳,內(nèi)心不知該怎么辦,如果當初有一個洞就好了,我一定要鉆入。老師來了,看到這般場景,邊把戴曉婷的手拔下來,邊撫慰她,隨后再開展捆扎。過后我怯懦地來到戴曉婷身旁細聲說: 戴曉婷,抱歉 。想不到她淡淡笑道,輕輕說: 不要緊,因為你我的錯的。 那一刻,我感覺她是那麼善解人意,也感覺自身一下子長大以后很多,讓我明白了看待盆友要包容、了解,她的手都變成那般了,居然還笑著說沒事兒,還仍舊和我玩,她真令我打動,令我難以忘懷!

            六年的小學生活,你帶來了我是多少專業(yè)知識、是多少開心和是多少啟發(fā)!當我們從記憶力的五彩本里第一頁翻到最后一頁,我看到每一頁都紀錄著中小學所歷經(jīng)的一點一滴,那將就是我一生中最珍貴的財富!

          難忘小學生活的作文 篇4

            光陰似箭,日月如梭。時間不等人,它在一分一秒的流逝,絕不回頭,可現(xiàn)在的我已懂得了珍惜時間。時間真寶貴,下學期,許多的小學同學將要與我們分開,真舍不得!時間掌握在我們手上,看我們應(yīng)該怎樣去珍惜它!

            我們度過了六年的時光,發(fā)生過太多太多的事。讓我印象最深的有三件事。第一件就非屬于運動會上的風波了。運動會上,我們揮灑著汗水,努力的展現(xiàn)出我們最好的一面?墒,天總有不測風云,我竟然在最后一次我們能展現(xiàn)運動精神的運動會上掉棒了。掉棒時,我就愣了,我從來沒有想過我會掉棒。我從來沒有想過我竟然會拖后腿,而且還是再最后一次的運動會上。

            我何不想重來一次。如果,我沒有掉棒,那我們的結(jié)局會不會變得完美呢?可是,人生從來沒有如果,命運也從來不會給我們機會。

            讓我難忘的第二次人民公園喂鴿子的事。那次,我們約定好在鴿子屋喂鴿子,不一會兒,我們就集結(jié)在了鴿子屋,我們買了幾包鴿子食,那時候的鴿子都訓(xùn)練過了,你就站在那里,手中放著鴿子食,鴿子就會自動的飛到了你的手上,捉的你手心癢癢的。我們在鴿子屋玩了一會兒,就開開心心的'回家了。

            當然了,還有最后一件了。就當屬老師說的在人民公園的畫展了,我約好了周淑淼和張函一起看畫展,我們在畫展里盡情欣賞,觀看著一張張優(yōu)美的畫和一件件優(yōu)美的作品,心里變的賞心悅目。觀看玩后,便帶著愉快的心情回到了各自的家中。

            六年的生活中,我們發(fā)生過太多太多的事。有令開心的事,有令我們傷心的事,有令我們生氣的事,有憤怒,有歡樂。我們的小學生涯中,酸甜苦辣咸,我們都曾有過。

            我們馬上就要分別了,六年的相處已經(jīng)在我們的心中牢牢的扎根,即使以后我們不會再見到,但我們永遠會記住對方,是吧?

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