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        • 我的理想小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-08-14 11:58:11 小學(xué)生作文 我要投稿

          實(shí)用的我的理想小學(xué)作文三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的我的理想小學(xué)作文三篇

          我的理想小學(xué)作文 篇1

            我的理想是當(dāng)一名飛行員,高大威猛,神勇無(wú)敵。

            我為何會(huì)有這樣的想法呢?

            我為何會(huì)想當(dāng)飛行員呢?因?yàn)槲蚁牒葱l(wèi)祖國(guó)土地。

            因?yàn)槲倚r(shí)候看到天上飛的飛機(jī),感到很好奇,后來(lái)爸爸告訴我那是戰(zhàn)斗機(jī),是有人在上面操控。于是我便想當(dāng)飛行員,我特別想到藍(lán)天上展望大地,這樣可以舒展自己的心情。

            大家都知道飛行員的神圣的職責(zé),就是保衛(wèi)祖國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)土,軍人就以此為榮。

            不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,首先必須要提高成績(jī),不僅僅是語(yǔ)數(shù)英這主要的三門成績(jī),還有德智體美勞全面發(fā)展,考一個(gè)飛行員的.院校。

            要當(dāng)飛行員重要的不僅僅是成績(jī),比這更重要的是身體,你的身體如果不好,即使你的成績(jī)第一也沒(méi)用。所以只有身體好,成績(jī)好才能當(dāng)上飛行員。

          我的理想小學(xué)作文 篇2

            每個(gè)人都有自己的理想,而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷。

            我想要做一個(gè)醫(yī)生,不僅僅源于我崇敬醫(yī)生,更因?yàn)槲业臓敔斠彩且幻t(yī)生,他從小就培養(yǎng)我對(duì)學(xué)醫(yī)的濃厚興趣,所以這對(duì)我未來(lái)的`人生道路產(chǎn)生了影響。

            有一天,爺爺帶我去醫(yī)院上班,剛進(jìn)醫(yī)院,我就聽(tīng)見(jiàn)了救護(hù)車的鳴笛聲,一會(huì)兒,護(hù)士們就把傷員送進(jìn)了搶救室,爺爺便拉著我去搶救室觀摩,當(dāng)我看到醫(yī)生們盡職盡責(zé)的搶救病人時(shí),我就暗暗立下了長(zhǎng)大后要當(dāng)醫(yī)生的理想。

            記得去年暑假,我吃多了西瓜,晚上肚子十分難受,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生給我開(kāi)了西藥,還特別囑咐媽媽:“以后少吃涼食多吃熱食!”幾天后我的病好了,又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時(shí)起,我真正認(rèn)識(shí)了救死扶傷的醫(yī)生。

            長(zhǎng)大為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想,我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上醫(yī)學(xué)院,還要多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)籍,創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學(xué)奇跡。

          我的理想小學(xué)作文 篇3

            每個(gè)人都有理想,都是不同不一樣的理想,有的人的理想人偉大,有的人的理想人小,可是這些都是每個(gè)人心中的夢(mèng)。

            有的人是有很堅(jiān)定的理想,有的人總是不斷的`更替理想,可是這些都是理想!而我的理想是這樣來(lái)的…

            那年我大概八九歲,接觸最多的是老師。而在我的心中老師是神圣的、值得尊敬的人,所以我從那時(shí)候開(kāi)始就想跟老師一樣為人民服務(wù)。那時(shí)是夏天,下午上體育課,非常的熱!有的同學(xué)已經(jīng)中了暑,可是還是堅(jiān)持下來(lái)不影響其他的同學(xué)?蛇沒(méi)能耐住暈倒了,我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)暈倒的,那時(shí)我大聲的叫著:“老師!有人暈倒了!”之后我們班的班長(zhǎng)和班主任跑了過(guò)來(lái),到我旁邊的時(shí)候班主任問(wèn)我:“你有沒(méi)有事,需要喝水嗎?”就是這句問(wèn)候使我一直記得班主任的好!

            六年級(jí)后老師讓我們把理想寫在書(shū)本上,我寫的是:“我要當(dāng)老師”。

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