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        • 難忘的小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-10-01 09:14:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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          關(guān)于難忘的小學(xué)作文三篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于難忘的小學(xué)作文三篇

          難忘的小學(xué)作文 篇1

            11月 30日那天,艷陽高照,作為一名小記者我高興地參加了半島小記者團(tuán)寫作指導(dǎo)活動(dòng)。

            這天下午,我?guī)衔业你U筆、小本子就出發(fā)了。到了那里,簽完到后我進(jìn)入教室,一會(huì)兒老師來了就開始講課了。

            首先,老師講在動(dòng)手的時(shí)候,你們會(huì)想到哪些詞語 ,我舉起我的小手說道:晃、扒、搖……老師接下來問的問題,我都很好地回答了上來。

            老師今天講了好多好多動(dòng)詞的.用法,還讓我們?cè)谡n堂上寫一篇《急性子與慢性子》作文并讓同學(xué)們表演呢!今天我學(xué)會(huì)了好多知識(shí),收獲非常大,真是太棒啦!

          難忘的小學(xué)作文 篇2

            “靜———靜!”葛老師手中的木棒正朝著我們,似乎一不留神,便會(huì)向我們戳來,“我來告訴大家一個(gè)好消息,這個(gè)星期五,我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個(gè)字說得特別長,像射一出的懶洋洋的箭。

            “哇!太好啦!”“秋游,我們來了!”像變化莫測的大海,剛剛還風(fēng)平浪靜,轉(zhuǎn)眼間波濤洶涌起來,教室里一陣騷動(dòng)。

            終于到了范家橋頭,這里雖然沒有鮮艷可愛的鮮花,但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來的陽光,還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥,也令我們陶醉其中。

            “可以解散啦!”隨著葛老師的一聲令下,各小組都四散開來,尋找自己的“根據(jù)地”。

            “哈,這兒吧!”小謝指著一個(gè)小山坡說,真的,小山坡上還有幾塊大石頭,仿佛是專門為我們準(zhǔn)備的。

            搭灶對(duì)我們來說還真是小菜一碟,可是生火,我們還真跌了。

            “小謝,火怎么還沒生起來?”我們一遍又一遍地催小謝,反而讓她更手忙腳亂,一個(gè)勁兒地往灶里塞柴。結(jié)果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的'目光齊刷刷地盯著柴火,似乎能盯出熊熊大火來。冷不丁一陣風(fēng)兒刮來,火苗終于冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報(bào)紙猛扇火苗,這一扇不要緊,居然把火苗又給扇滅了!還扇出了滾滾濃煙,把我們熏得直喊眼睛酸痛,不時(shí)還咳嗽幾聲,最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來。

            在我們驚魂甫定之際,鄭斯文的一聲尖一叫把另一個(gè)足以嚇傻我們的問題擺在了面前—一沒帶雞蛋!

            “鄭斯文你怎么能這樣呢?只好直接用香腸炒了!都怪你!”小薛嘴里抱怨鄭斯文,癱坐在一塊大石頭上。

            我們的“長勺廚師”童心雨接過我切好的香腸,倒進(jìn)燒熱的鍋里,只見那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著,雪白的冷飯也紛紛跳過鍋里,和香腸擁抱在一起,這時(shí)蔥花也耐不住寂寞,翩翩飛進(jìn)了鍋里。我們?cè)谝慌钥粗挠晔炀毜貏?dòng)作著,不禁暗暗在心里贊揚(yáng)童心雨確實(shí)像一位大廚。

            炒飯被童心雨裝進(jìn)了盆子里,紅的紅,白的白,綠的綠,色彩繽紛,簡直就是一件藝術(shù)品,讓人不忍心吃下去。

            “給我點(diǎn),給我點(diǎn)!薄皠e搶呀!”炒飯一捧出來,立刻得到了熱烈響應(yīng),連負(fù)責(zé)扇火的小謝也扔下手頭工作不管,搶吃炒飯來了。

            接下來我們又做了好幾個(gè)菜,什么紫菜湯、煮玉米都非常美味,每個(gè)人都吃得心滿意足,可那可口的味道仍久久留在唇齒之間,不肯散去。

            我想,許多年后,小學(xué)的故事如過眼云煙消失殆盡時(shí),野炊的情景卻會(huì)海枯石爛般深深地刻在我的腦海里吧!

          難忘的小學(xué)作文 篇3

            人的一生中,總會(huì)有許多難忘的一刻。有那么一刻,就使我難忘,并教會(huì)了我一個(gè)道理。

            去年夏天,我和好友盈盈去公園玩耍。玩著玩著,全身便出了汗。我把身上的小馬甲一把脫下來,拿在手中。接著,我與盈盈在公園的游樂場里玩了許多游樂項(xiàng)目:“搖頭飛椅”、“叢林飛鼠”、“飛天車”……我們都十分開心。

            不知不覺,太陽就要落山了,我們也要回家了。對(duì)了,要穿好小馬甲,否則,萬一著涼感冒可不合算。可我低頭一看,天哪,我的小馬甲不知何時(shí)已經(jīng)不翼而飛了。

            不好了,回家又要“挨批”了。我親愛的小馬甲,你快給我再“飛”回來吧!

            “光想有什么用,快找!”盈盈在一旁提醒我。

            對(duì),光想不做什么用也沒有。我急忙打起了精神,仔細(xì)尋找起來。草叢中,長凳上,凡是我們路過、待過的地方都找遍了,可是,小馬甲始終不見蹤影。

            哎,這次徹底的.完了!都怪我,太“馬大哈”了!平時(shí),我還不太在意,早知現(xiàn)在焦急,何必當(dāng)初粗心。我忐忑不安地繼續(xù)四處尋找著。我一定要找到!我暗自下定決心。

            這次的“掃蕩”更徹底了。哼,小馬甲,我就不相信你能逃出我的手掌心!我們兵分兩路,我循著玩過的游樂設(shè)施上尋找,而盈盈則沿路勘查。此時(shí)的我,急得如熱鍋上的螞蟻。要是聽媽媽的話,不要如此粗心,也不會(huì)像現(xiàn)在一樣……

            “哈哈,找到了,在這里!小馬甲終于千呼萬喚始出來!”我興奮地嚷道。

            嘻,原來粗心的我把小馬甲遺漏在了“飛天車”旁。

            這一刻,我明白了:以后做事一定要細(xì)心,不能沒有頭腦。對(duì)于那些不重要的事,我們不認(rèn)真去對(duì)待它,就會(huì)粗心大意。粗心是一種壞習(xí)慣,每一個(gè)人經(jīng)過努力,都能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。需要的是自己樹立信心,下定決心,同時(shí)耐心地堅(jiān)持。慢慢的就能把這個(gè)壞毛病,用細(xì)心的好習(xí)慣去替換掉。細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)出,粗心將徹底離開你。

            通過這件事,我受益匪淺。這真是令我難忘的一刻!