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精選小學(xué)生的有趣作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文600字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的有趣作文600字 篇1
記得有一次，我上奶奶家玩，看到了一件有趣的事。
那天，奶奶帶我去野外玩。玩著玩著，我聽(tīng)到“咻咻”的聲音，循聲望去，一群小鴨子整齊的“坐”在草地上，像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，黃的、黑的、白的、花的都有。它們張著扁扁的小黃嘴，“咻咻”的對(duì)著鴨媽媽叫著。鴨媽媽的'羽毛雪白雪白的，也在“嘎嘎”地叫著，看它那認(rèn)真的樣兒，似乎在教孩子們?cè)鯓右捠�，怎樣躲避危險(xiǎn)，怎樣團(tuán)結(jié)，怎樣講衛(wèi)生……小鴨子們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，仿佛在說(shuō)：“我們聽(tīng)懂了，會(huì)做了!”這時(shí)，有一只小鴨子站起來(lái)，擺擺短短的小尾巴，對(duì)著鴨媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“咻咻”的叫了幾聲，好像在告訴它：“這個(gè)問(wèn)題我知道，我來(lái)回答……”然后得意的叫了幾聲后“坐”下了。鴨媽媽則點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎表示稱(chēng)贊。小鴨子們學(xué)得可認(rèn)真了，我扔了一個(gè)小石子過(guò)去，它們只過(guò)頭瞅了我一眼，有專(zhuān)心致志的繼續(xù)“聽(tīng)講”了。鴨媽媽向我“嘎嘎”地叫了幾聲，分明是在警告我：“不要搗亂，寶寶們正在學(xué)習(xí)!”
我看得津津有味，突然鴨媽媽高叫了幾聲，又拍拍翅膀，小鴨子們趕緊起立。我對(duì)奶奶說(shuō)：“您看，他們下課了�！笨上氩坏降氖�，它們卻跟著鴨媽媽一搖一擺地來(lái)到一道小土坑邊。鴨媽媽伸出扁嘴銜起一片樹(shù)葉，抬起頭，對(duì)天搖搖，張大嘴巴，伸長(zhǎng)脖子，葉子被吞下去了。小鴨子們爭(zhēng)先恐后的學(xué)著吃起來(lái)。他們有的搖頭，有的擺尾，有的好像吃不下去了，急得團(tuán)團(tuán)。我笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“鴨媽媽在給它們上實(shí)踐課呢!”奶奶摸摸我的頭，笑著問(wèn)：“你上課也和那些小鴨子一樣認(rèn)真嗎?”
“我……”想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，我不好意思的低下頭。
小學(xué)生的有趣作文600字 篇2
這學(xué)期，由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了美麗的黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。走進(jìn)新校園，見(jiàn)到了新老師和新同學(xué)，我既激動(dòng)又緊張，真害怕自己會(huì)不適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。
不過(guò)我的這種擔(dān)心很快就消除了，這不，第一節(jié)科學(xué)課就發(fā)生了一件有趣的事。
上課了，科學(xué)老師拿著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室。打開(kāi)袋子一看，原來(lái)是課上要用到的'道具：只見(jiàn)一只氣球被套在瓶口上，“身子”鉆在瓶子里�？茖W(xué)老師指著瓶子神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜，這樣對(duì)著瓶口吹，氣球能被吹起來(lái)嗎？”同學(xué)們不約而同地回答：“能�！薄澳钦l(shuí)要上來(lái)試一試呢？”這下大家可來(lái)勁兒了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉起了小手�？茖W(xué)老師點(diǎn)了一名同學(xué)上臺(tái)。只見(jiàn)那位同學(xué)嘴對(duì)著瓶口，鼓著腮幫使勁地吹起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，那位同學(xué)的臉漲得通紅，就像熟透了的紅蘋(píng)果，額頭上的青筋都快“跳”出來(lái)了，可瓶子里的氣球愣是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。
坐在臺(tái)下的同學(xué)小聲議論起來(lái)：這到底是怎么回事？是力氣不夠大嗎……科學(xué)老師示意大家安靜，為了滿(mǎn)足大家的好奇心，老師決定讓我們每個(gè)人都上臺(tái)試試。
終于到我了，我對(duì)著瓶口，運(yùn)足氣力，使出渾身解數(shù)吹起來(lái)，可瓶里的氣球依然是外甥打燈籠——照舊（舅）。我只好失望地回到座位。
就當(dāng)所有同學(xué)都充滿(mǎn)疑惑時(shí)，科學(xué)老師道出了其中的原委：“因?yàn)槠孔永餂](méi)有空氣，所以氣球是不能被吹起來(lái)的。如果在瓶子的下面戳一個(gè)小洞，那么氣球就能被吹起來(lái)了�！�
多么有趣的科學(xué)課呀！新學(xué)期，新學(xué)校，我覺(jué)得還有許多有趣的事情在等著我！
小學(xué)生的有趣作文600字 篇3
今天下午，一輛大卡車(chē)駛進(jìn)了我們的學(xué)校。原來(lái)，是學(xué)校組織我們看雜技表演。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息時(shí)，高興得手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們端著凳子，排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)，表演的人早已作好了準(zhǔn)備。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是鉆木桶。臺(tái)上走來(lái)了一個(gè)扎羊角辮的小姑娘，她要表演的節(jié)目是鉆桶。面對(duì)臺(tái)下幾百雙眼睛，這個(gè)僅有9歲的小姑娘臉上沒(méi)有絲毫的怯意。她大方地走到由兩張桌子搭成的臺(tái)上，向大家鞠了個(gè)躬。接著，做了幾個(gè)彎腰動(dòng)作。這時(shí)，旁邊的人遞上了一個(gè)圓柱形的鐵皮桶。這個(gè)桶沒(méi)有底面，底面直徑約有30厘米。這時(shí)，喇叭里響起了清脆的聲音，介紹著這位小姑娘，還說(shuō)小姑娘要從這個(gè)桶里鉆進(jìn)鉆出，做各種動(dòng)作，聽(tīng)得大家提心吊膽。只見(jiàn)小姑娘先把腳伸進(jìn)桶中，又把頭往桶里鉆。我的`心都被揪起來(lái)了，這么小的孩子，她能鉆過(guò)去嗎？一不小心從鐵桶中摔下來(lái)怎么辦？我緊緊地抓住自己的衣服，注視著小姑娘的每一個(gè)動(dòng)作。不一會(huì)兒，小姑娘的頭和腳都鉆出來(lái)了。她的臉上帶著微笑，她成功了啦！接著，小女孩又做了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的鉆桶游戲。同學(xué)們不禁連連鼓掌。
第二個(gè)節(jié)目是空中銜花，表演者是特邀的雜技演員。她比我們六年級(jí)同學(xué)大不了多少，卻練了一身好功夫。她一連做了好幾個(gè)精彩的動(dòng)作，并且難度一個(gè)比一個(gè)大。最難的還是最后一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)旁邊的人在兩張桌子上放上三個(gè)瓶。這三個(gè)瓶是根據(jù)三個(gè)凳腳的位置放的。他們又在瓶上放了一張凳子，把花放在凳子上，讓表演者用去銜。凳子的一角沒(méi)有瓶，就是騰空的，只有保持平衡才能完成這個(gè)動(dòng)作。她能完成這個(gè)動(dòng)作嗎？這真讓人讓人為她擔(dān)心。只見(jiàn)她在別人的幫助下站上了凳子，一個(gè)人獨(dú)自完成這項(xiàng)表演。她站穩(wěn)了腳，慢慢地，慢慢地，彎下腰去銜那朵花。銜到了，銜到了！她銜到了花又小心翼翼地站了起來(lái)。表演精彩極了，她成功了！
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，個(gè)個(gè)叫人贊口不絕，掌聲、笑聲連成一片，在校園的上空回蕩。
小學(xué)生的有趣作文600字 篇4
大家一定都喝過(guò)酸奶吧！那你們都還記得酸奶的味道嗎？前不久的科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)——做酸奶。我聽(tīng)后興奮不已，回到家就迫不及待地開(kāi)始了制作酸奶的“偉大”實(shí)驗(yàn)，同時(shí)心中充滿(mǎn)了“神圣感”。
我首先找來(lái)一個(gè)保溫容器和一把勺子，再把它們放在鍋中加入水煮開(kāi)幾分鐘消毒。之后，我又拿來(lái)了一瓶酸奶和一瓶純牛奶。瞧啊，這些酸奶又稠又濃，但牛奶卻很稀，跟水一般。我不經(jīng)琢磨著：按書(shū)上和老師所說(shuō)的方法，牛奶真能變成酸奶嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，抱著嘗試的心態(tài)，終于開(kāi)始制作起來(lái)……
我在牛奶里先放了三勺的白糖，然后放在電磁爐上煮開(kāi)了3~5分鐘，因?yàn)�，這樣就可以殺死里面的細(xì)菌哦！當(dāng)牛奶熱得“打滾”時(shí)，我才把電源關(guān)掉，把鍋端到桌子上。我等待著牛奶冷卻的時(shí)間，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我焦急地等待著，終于，“漫長(zhǎng)”的'五分鐘過(guò)去了。我小心翼翼地把酸奶和牛奶倒在一起，然后再用勺子仔細(xì)地?cái)嚢杈鶆�，直至牛奶與酸奶融為一體，之后再把它們倒進(jìn)了保溫容器中，需要保溫6個(gè)小時(shí)，此時(shí)是9點(diǎn)，要凌晨三點(diǎn)再起床把這些酸奶放進(jìn)冰箱冷藏……
當(dāng)然，媽媽怕影響我的休息時(shí)間，這么麻煩的而重要的任務(wù)就交給媽媽同志完成嘍！
第二天一早，我感覺(jué)陽(yáng)光特別溫暖，因?yàn)槲医K于能品嘗到自己親手制作的酸奶啦！我迫不及待地跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冷箱，扭開(kāi)保溫瓶的 蓋 子，哇！只見(jiàn)保溫器里已經(jīng)變成了“酸奶寶寶”它們看上去白白的，聞上去香香的，都是酸奶的味道，我心中頓時(shí)犯起一絲自豪感。我喝了一大口，啊，又稠又滑！也不比超市里的差��！我不禁沾沾自喜，；因這我順利的完成了這一次有趣的作業(yè)。
這次有趣的作業(yè)讓我明白了一些科學(xué)知識(shí)，還讓我增強(qiáng)了動(dòng)手的能力，真是一舉二得呀！
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