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【必備】快樂(lè)的小學(xué)作文600字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是給予，快樂(lè)是創(chuàng)新，快樂(lè)是分享，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，而我覺(jué)得快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。
來(lái)到奶奶家，我們就全家動(dòng)員一起去歡樂(lè)谷游玩，來(lái)到了歡樂(lè)谷讓我大開(kāi)眼界，這些游樂(lè)項(xiàng)目，真是驚險(xiǎn)刺激啊。進(jìn)去后，各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目，看起來(lái)都非常好玩，讓我眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。后來(lái)我和哥哥姐姐一致認(rèn)同先去坐颶風(fēng)飛椅，排了十分鐘終于輪到我們了，我們每次坐這個(gè)我都會(huì)坐在最外面，因?yàn)檫@個(gè)位置更能感受其中的刺激。項(xiàng)目開(kāi)始了，一圈一圈的飛快旋轉(zhuǎn)著，我不禁張開(kāi)雙臂，就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)自由自在地翱翔著，整片天空。我也同時(shí)感受到我就要被甩出去一樣，時(shí)間總是很短暫的，不一會(huì)兒游戲就停了。下來(lái)后，我被轉(zhuǎn)的頭昏眼花，搞不清方向。
我們不僅玩了刺激的的`颶風(fēng)飛椅，還玩了有驚險(xiǎn)又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，真讓我們有失落又掃興，只好在那排隊(duì)了。排了整整一個(gè)小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人輪到我們了。坐在上面，幾好安全帶就準(zhǔn)備就緒了，車(chē)動(dòng)了，很快開(kāi)始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越讓人對(duì)即將到來(lái)的下坡，時(shí)刻感到恐懼，真是暴風(fēng)前總是平靜的。在漫長(zhǎng)的爬坡之后，下坡的這一刻終于還是到來(lái)了，我們乘著“游龍”，以風(fēng)一般的速度向下沖去，猛烈地風(fēng)吹的我發(fā)絲飛揚(yáng)，耳后是陣陣尖叫聲，終于我也承受不住了，開(kāi)始跟著大家驚聲尖叫起來(lái)。在這種緊張而又刺激的氣氛中，我發(fā)現(xiàn)姐姐居然比我還害怕，全程她都是包頭趴在我身上，尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中，我好像從天堂跌入地獄，這顆心就好像要瞬間掉下去一樣，抓也抓不住，讓我冷汗一身。終于等到了結(jié)束的一刻，看到大家神情都是一臉的驚魂未定。
后來(lái)又去了螞蟻王國(guó)，陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車(chē)，又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開(kāi)心，玩了那么多好玩刺激，驚險(xiǎn)的游樂(lè)項(xiàng)目，真讓我流連忘返啊！讓我嘗到了快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇2
今天我們班組織了秋游活動(dòng)，我們一早就站在操場(chǎng)上排好隊(duì)，準(zhǔn)備去秋游了。
我們先坐了豪華大巴去秋游的目的地，然后那里的叔叔帶我們?nèi)⒂^了水果和蔬菜，有木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)上結(jié)滿了木瓜，還有枇杷樹(shù)，那些枇杷樹(shù)都開(kāi)花了；我們還碰到了一些蔬菜，有豆子，這種豆子又寬有長(zhǎng)，而且里面的豆子我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么大；還有葫蘆，這些葫蘆有的小，有的大，有的高，有的矮，奇形怪狀；我們還看見(jiàn)了一個(gè)金南瓜，這個(gè)南瓜不大不小，剛剛好跟我頭那么大；還有另一種葫蘆，上面下面都很大，中間很細(xì)很細(xì)，可照樣不會(huì)斷，我覺(jué)得這種葫蘆特別有趣。那個(gè)叔叔還給了我們班的徐麒越一個(gè)金色的小葫蘆，就像一個(gè)電話一樣，彎彎的，身上起了好多雞皮疙瘩。
參觀完了，我們準(zhǔn)備去采摘橘子，我們到了采摘橘子的地方，一看，那里的橘子又黃又大，看外表就能看出它很好吃。進(jìn)了橘子園，我摘了一個(gè)嘗一嘗，味道還可以，就是有點(diǎn)酸。我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方的橘子特別黃，我就嘗了嘗，哇！好甜呀！我又往前走，看見(jiàn)了一處火堆，那里有好多爛橘子在火堆里烤，我覺(jué)得挺浪費(fèi)的，后來(lái)我又想了一下，爛橘子有什么用呢？這么一想我就不覺(jué)得浪費(fèi)了。然后我們就出了橘子園去野餐了。
在野餐的時(shí)候，我和朱子墨分享了好多好吃的'。我吃了她的巧克力棉花糖，朱子墨吃了我的西瓜。野餐結(jié)束了，我們坐上了豪華大巴又準(zhǔn)備回學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我在心里說(shuō)了對(duì)這次秋游的感想，我的感想是，這次秋游我不但很開(kāi)心，我還吃的很飽，還有認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的水果和蔬菜�？傊�，這次秋游我收獲很大很開(kāi)心。耶！
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇3
十月二十二日那天早上陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校為了開(kāi)闊我們的眼界，特意組織我們?nèi)昙?jí)
師生去蟹島公園去秋游。
我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門(mén)，里面很大，空氣清新、樹(shù)木林立。我們先去了動(dòng)物標(biāo)本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標(biāo)本，雖然不會(huì)動(dòng)，可經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動(dòng)物一樣。
出了標(biāo)本館，我們來(lái)到坐驢車(chē)的地方，體驗(yàn)了一把坐驢車(chē)的感覺(jué)，拉著我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺(jué)，還是挺舒服的嗎！
吃完美味的午餐，我來(lái)挑戰(zhàn)走吊橋，看著搖搖晃晃的鐵橋，我充滿了信心，開(kāi)始我先試著慢慢地走，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過(guò)去，到了終點(diǎn)，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意�；貙�(duì)岸時(shí)，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的，不小心就會(huì)掉到水里去，軟橋看著好走，可真要讓你親自體驗(yàn)一下，有可能還不敢呢！
“釣螃蟹嘍！”有人喊。同學(xué)們一擁而上，搶過(guò)釣竿開(kāi)始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機(jī)靈！”后來(lái)，我觀察別人的動(dòng)作，總結(jié)了幾次失敗的`經(jīng)驗(yàn)，終于釣上來(lái)一只，真高興！我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣！
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來(lái)，大家都有點(diǎn)疲倦了，可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
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快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇4
農(nóng)民伯伯本事真大，金黃的麥子是他們種出來(lái)的，碧綠的蔬菜也是他們種出來(lái)的，鮮嫩的番茄還是他們種出來(lái)的。所以我也要真真切切地當(dāng)一回農(nóng)民，體會(huì)一把當(dāng)農(nóng)民的`快樂(lè)。
來(lái)到田野里，望著雜草叢生的田地，我心中飛快地閃過(guò)一絲疑慮:這真的是種植各種蔬菜的地嗎？當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯告訴我得先鋤草，由于天氣好，泥土比較干燥，鋤起來(lái)會(huì)比較容易。原來(lái)鋤草也要看“天時(shí)”啊!我扛著鋤頭（這鋤頭還挺沉）下田了，在一旁勞作的王伯伯示范準(zhǔn)確方便的鋤草方法，我掌握了要領(lǐng)，就開(kāi)始鋤了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一股酸痛便侵入了我的身體。鋤了一半，我就有點(diǎn)泄氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)腰酸背痛了。這時(shí)，我心底的倆個(gè)小人開(kāi)始吵架了，一個(gè)小人說(shuō)：“放棄吧，既然都這么累了，就不要鋤了，何必為難自己呢？”另一個(gè)小人說(shuō)：“你不可以放棄，做什么事都要有毅力，不可以半途而廢�！睂�(duì)，我不可以半途而廢。我先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，繼續(xù)開(kāi)始鋤草。經(jīng)過(guò)“萬(wàn)難”之后，功夫不負(fù)有心人，我終于完成了鋤草。望著我鋤的地，心中的快樂(lè)油然而生。
接下來(lái)就是最重要的步驟——播種。我拿出事先準(zhǔn)備好的種子，原以為直接撒下去就可以了�？赏醪嬖V我，這里面大有一番學(xué)問(wèn)呢！得先壘出一塊塊田。我學(xué)著王伯伯的樣子，壘出了一塊塊標(biāo)準(zhǔn)又好看的田，我完成得很順利。接下來(lái)該撒種了，每一行的間距，每一粒種子的間距都要注意，不能太密，也不能太疏。王伯伯表?yè)P(yáng)我做得很好，我心里吃了蜜似的甜。王伯伯告訴我還得蓋上一厘米的薄土，我小心翼翼地給每一粒種子都蓋上“棉被”，這樣種子寶寶就能健康地長(zhǎng)成小苗了。雖然很累，但是我卻很快樂(lè)。
我相信我播種的是希望，收獲的一定是累累碩果。我覺(jué)得勞動(dòng)真快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇5
今天是我最快樂(lè)的日子,也是我最難忘的日子,因?yàn)槲乙ペw彩屹家。
媽媽開(kāi)車(chē)送去，到了，到是到了，可是到了樓前面我們就迷路了，我們一家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸四處詢問(wèn)，媽媽亂按門(mén)鈴，而我呢，我就在旁邊玩耍。最后還是爸爸打電話問(wèn)了李老師，我們才知道該怎么辦，我們先打電話給趙彩屹，又問(wèn)了門(mén)鈴，我們這才進(jìn)了大門(mén)，又做電梯到趙彩屹家。
進(jìn)了趙彩屹家，我就發(fā)呆了，過(guò)了五秒鐘，我又看見(jiàn)地是那么的干凈，我不忍心踩，趙彩屹說(shuō)王廷卉你換上拖鞋，我換好拖鞋。我們又玩了大富翁，還沒(méi)玩完，小伙伴們一個(gè)一個(gè)一個(gè)就陸續(xù)地都來(lái)了，沒(méi)想到燕妮和高顯睿一塊來(lái)的。
我們玩的`第一個(gè)游戲是過(guò)家家，我當(dāng)小寶寶和小貓一起睡，有一天我生病了，媽媽給我熬藥，小貓想讓我和它玩，我也想和小貓玩，姐姐知道了，說(shuō)：你可以去和小貓了，我很快就找到了小貓，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下可慘了！我和小貓分開(kāi)了，回到了家，媽媽給我吃藥，我的病立刻就好了，我又和小貓一起游戲了！
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，趙彩屹媽媽說(shuō)該吃飯了，我們都吃肯德基。過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)吃了，我們都吃得津津有味，但是玩具沒(méi)一個(gè)會(huì)安的，燕妮第一個(gè)安好，接著就都安好了，我吃呀吃，差點(diǎn)把玩具都吃了。吃完飯，我們剛要玩，趙彩屹媽媽說(shuō)：“咱們玩反義詞�！蔽也桓吲d，最后成雨桐、李昀格也陪我玩，終于把禮物給了我和成雨桐，哎呀，我媽媽和燕妮的媽媽來(lái)接我們倆了，我戀戀不舍地和趙彩屹說(shuō)了聲再見(jiàn)！
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活還有幾個(gè)月就結(jié)束了，我們就要離開(kāi)這個(gè)色彩斑斕的小學(xué)了，離開(kāi)相處了六年的小學(xué)老師們，離開(kāi)有的相處了七年的友好的同學(xué)們。等待我們的是一張張陌生的面孔，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心理難免有一種失落感。六年情，深似海。
在這段期間，往事如潮水般涌上心頭。看看周?chē)�，一切的一切都是那么熟悉，那么親切。在教室里，有著伴隨著我們學(xué)習(xí)，上課，做作業(yè)的課桌椅；在操場(chǎng)上，有著我們玩耍，鍛煉的足跡；在黑板上，有著老師講課的汗水，和每個(gè)公式，每個(gè)要點(diǎn)的印子……我們像樹(shù)苗一樣，在這里栽培，發(fā)芽，健康的成長(zhǎng)。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我們光榮的帶上了紅領(lǐng)巾，在校園的操場(chǎng)上，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈，又蹦又跳，欣喜若狂，久久不能平息這興奮，激動(dòng)的.心情。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，拔河比賽是我最記憶猶新的了。那時(shí)我們班上的同學(xué)們齊心協(xié)力的，一個(gè)個(gè)使勁去拉，摔到了的，起來(lái)再拉，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們贏了，便歡呼雀躍，相互擁抱再一起。我們輸了，有些運(yùn)動(dòng)員哭了，其于的同學(xué)就去勸慰那些哭了的同學(xué)，七嘴八舌的說(shuō)著：比賽第二，友誼第一；不要灰心，我們還有機(jī)會(huì)，再加把油，努把勁，做好；這次失敗沒(méi)什么，下次我們?cè)贍?zhēng)回來(lái)！真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景呀！這是小學(xué)生涯的低年級(jí)。
到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)匆忙，導(dǎo)致許多同學(xué)的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度。一些成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，耐心的為他們講解，分析，直到他們懂為止，自己也順便檢查了自己的作業(yè)。好融�。「屛覒涯畹氖抢蠋�，栽培我們的園丁，是他們?yōu)槲覀冧亯|了通往那知識(shí)的大門(mén)的道路，是他們讓我們掌握了開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，更讓我們知道了怎樣做人，怎樣生活，怎樣自立自強(qiáng)。更讓我們體會(huì)到愛(ài)的力量。這種情，不可遺忘，不能遺忘。
在小學(xué)的生涯中，老師與我們的師生情，我們與同學(xué)純真，和相互關(guān)心的友情，它的一點(diǎn)一滴，將牢牢的記在我的腦海中，難以忘記。
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇7
寒假生活快要結(jié)束了，但是我還戀戀不舍這個(gè)快樂(lè)、豐富多彩的假期。使我快樂(lè)的事情有很多，比如：幫爺爺奶奶做家務(wù)、去書(shū)店看書(shū)、參加雛鷹小隊(duì)活動(dòng)、做手工······其中，給我留下印象最深的是：和爸爸下象棋、做試驗(yàn)和放鞭炮。
別看我小，我和爸爸下象棋一直分不出勝負(fù)。一天我決定跟爸爸再“決一雌雄”。剛開(kāi)始我們各守各的，不過(guò)我還是讓他占了上風(fēng)，情況對(duì)我不妙。正當(dāng)他得意的時(shí)候，我忽然用“”直奔過(guò)去，把他的“”給吃了、又用“炮”把他的空頭炮給揍了。可惜好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我把充足的兵力都放在前線，心里沾沾自喜的時(shí)候，他又從背后襲擊，把我的老帥給將死了，而且悔棋都來(lái)不及了。唉，真是聰明反被聰明誤。看來(lái)，顧頭不顧尾是要吃大虧的.，下次我一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)。
好久沒(méi)有放鞭炮了！好不容易盼到了大年三十，我、爸爸還有奶奶下樓去放鞭炮。只見(jiàn)爸爸點(diǎn)著了火，噼里啪啦的聲音響徹天空，嚇得我捂住耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕鞭炮就在我身后響起，但是又忍不住回頭去看，卻被那美麗的景象迷住了，五彩的煙花像是美麗的花瓣在空中綻放，又化作漂亮的螢火蟲(chóng)漫天飛舞，把夜空點(diǎn)綴得異常光彩照人，再加上地面上升起的煙霧，像是一幅美麗的圖畫(huà)。
空閑的時(shí)候，我會(huì)自己找一些事情做。一天我忽發(fā)奇想，要是自己能做出泡泡就好了。于是，我先盛一碗水，再加一點(diǎn)肥皂水、一勺鹽，攪和攪和，拿一根吸管一吹，結(jié)果泡泡是吹出來(lái)了，但是小得幾乎看不見(jiàn)，而且我一不小心把泡泡吸進(jìn)嘴里，哇，好咸呀！我不甘心這樣失敗，就又嘗試了另外一種辦法。我把肥皂水換成了洗潔精，用吸管吹一下，就有許許多多晶瑩剔透的大泡泡出現(xiàn)在我的面前，我心里頓時(shí)喜滋滋的，我也成為了一個(gè)“發(fā)明家”！
寒假里發(fā)生了許許多多快樂(lè)的事情，雖然時(shí)間很短，但是我過(guò)得很充實(shí)，不過(guò)要是寒假再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了，我還能做一些更有意義的事，學(xué)到更多的知識(shí)。
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇8
一個(gè)星期天，媽媽在洗頭，我和爸爸無(wú)所事事的躺在床上，家里異常的安靜，我和爸爸覺(jué)得太沒(méi)意思了，就把好久不玩的象棋拿出來(lái)，我是紅方，爸爸是藍(lán)方，擺完棋，我們高高興興地玩了起來(lái)。頓時(shí)，屋子里多了幾分喧鬧。媽媽洗完頭出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們玩起了象棋，就坐在一旁“觀戰(zhàn)”。
“吃！”“將！”由于我和爸爸很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩了，所以玩的專(zhuān)心致志，打得熱火朝天，媽媽也看得津津有味。“呀！有一個(gè)破綻！”我差點(diǎn)喊出來(lái)，原來(lái)，我的炮放在爸爸的馬腳上，“幸好爸爸沒(méi)有看到”我暗自慶幸。沒(méi)想到，這件事被媽媽看了個(gè)一清二楚，把這步棋告訴了爸爸。爸爸把我的炮給吃了。媽媽從“觀戰(zhàn)人員”，變成了“指揮人員”。以后，我們每走一步時(shí)，媽媽都能看出一個(gè)破綻，她一會(huì)兒幫我，一會(huì)兒幫爸爸，可真是個(gè)十足的兩面派。一局下來(lái)以后我輸了，媽媽把爸爸的手高高舉起，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“老王獲勝!”這句話把我們逗得哈哈大笑。媽媽從“指揮人員”，變成了“頒獎(jiǎng)人員”，媽媽充當(dāng)了這么多，還真夠辛苦的。第二局，我和爸爸一致要求媽媽不要說(shuō)話，要不然不讓她看棋，媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，只好關(guān)上了她的“話匣子”。我和爸爸又在不到一米的“沙場(chǎng)”上展開(kāi)了激烈的“生死大戰(zhàn)”，在我回頭出去要喝水時(shí)，見(jiàn)到媽媽要張嘴，這一定是要給我們出謀劃策了，我一想，就給了媽媽用手勢(shì)作了一個(gè)暫停符號(hào)。媽媽只好作罷。幾次，她都想給我們“指點(diǎn)”，但又怕引起“內(nèi)部禍亂”，只好忍著�？此谋砬榫椭溃菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出。我和爸爸的.“生死角逐”還在進(jìn)行著。我找出了爸爸的破綻，給爸爸來(lái)了一個(gè)馬后炮，爸爸的老將前不能前，退又不能退，只好認(rèn)輸�！拔亿A了！”我歡呼到。媽媽象上次據(jù)爸爸手一樣，又把我的手高高地舉起來(lái)，似乎更感到自豪地說(shuō)：“小王獲勝！”我的心離甜甜的。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
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