可愛的小學(xué)作文(錦集5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
上周末，媽媽從市場上買了幾條小金魚回來，我開心極了。
我快速地將魚缸盛滿水，小心翼翼地把金魚放進(jìn)魚缸里面。我發(fā)現(xiàn)小金魚的肚子鼓鼓的，眼睛大大的。
當(dāng)我再湊近些，發(fā)現(xiàn)小金魚的尾巴像一把大大舞扇，尾巴擺動(dòng)的時(shí)候小金魚的尾巴在翩翩起舞。過了幾天，我對(duì)小金魚喜歡越來越深。媽媽看著我的樣子，就把喂食的任務(wù)交給了我。
星期一中午放學(xué)回到家，我看見魚缸里的小金魚肚子扁扁的，不怎么游動(dòng)。我想可能是小金魚肯定的肚子餓了，我抓了一點(diǎn)點(diǎn)輕輕地撒在魚缸里，小金魚立刻游了上來吃食。小金魚一會(huì)往左張張嘴，一會(huì)往右張張嘴。看著小金魚搶著吃食的樣子，可愛極了。
星期二下午我正要寫作業(yè)的時(shí)候，突然，“砰”地一聲響。我趕忙跑過來，看見弟弟在玩小金魚。我沖上去一把把小金魚抱起，看著小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚它死了，非常生氣，狠狠地批評(píng)了弟弟。
當(dāng)我再次把小金魚放入水中，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小金魚又動(dòng)了，它很生氣地望著我，眼睛瞪得大大的。從那以后，弟弟也吸取了教訓(xùn)，再也不玩小金魚啦。
通過飼養(yǎng)小金魚，我發(fā)現(xiàn)大自然有很多神奇的`地方。仔細(xì)的你，聰明的你，智慧的你可以在你的周圍去發(fā)現(xiàn)。
可愛的小學(xué)作文 篇2
今天，姐姐買了一只小白兔。它有一對(duì)白白的耳朵，直直地豎在頭上。紅紅的眼睛像兩顆紅寶石，它有一張三瓣嘴，吃東西的時(shí)候嘴巴里不時(shí)的發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的真討人喜歡 。它全身雪白雪白的，卷起來就像一個(gè)小絨球，姐姐很喜歡抱小白兔，因?yàn)樗碜榆涇浀氖指泻脴O了！它的.尾巴一翹一翹的很有節(jié)奏。
小白兔非常喜歡吃水果和蔬菜，比如橘子、草莓、青菜、胡蘿卜等
我和姐姐喜歡把小白兔放到哦草坪上吃葉子和草。它喜歡在草坪上跑來跑去，可開心了。
我好喜歡可愛的小白兔呀！
可愛的小學(xué)作文 篇3
在我的外公家里，有一只可愛的小黃鸝，它有著一雙明亮的大眼睛，整天東張西望，像在等它的伙伴。它還有一張鋒利的嘴巴，它的嘴巴能打開花生的外殼。黃鸝長了一對(duì)寬大的羽翅，能帶它在天空中展翅飛翔。它的全身都是金色的，肚子是銀灰色的，爪子是紅色的。
小黃鸝很貪吃。有一次，我用一要絲繩系在它的腳上，它以為是小蟲子，就拼命地啄，把那條絲繩啄得不成樣子，才知道是絲，不是蟲子。它雖然很貪吃，但有時(shí)也很老實(shí)。它會(huì)在鳥籠里安安分分地吃東西，或是在自己的小屋子里睡覺。我想：這只小黃鸝的性格太懶了。每逢周日，我就會(huì)拿一根細(xì)繩，系在它的腳上帶它去公園。它一到公園，就馬上飛進(jìn)了樹林里，我只好跟在它后面，飛快地奔跑著。
小黃鸝的叫聲非常動(dòng)聽，像一位女高音在唱歌，每當(dāng)有客人到家里來，它就高聲歌唱，把人們都吸引過去，好像被它的歌聲迷住了。它還經(jīng)常讓我們給它伴奏呢!
黃鸝的`吃相，常常使我們發(fā)笑。它的飯碗每當(dāng)裝了米的時(shí)候，它并不吃，等我們走開以后，它才狼吞虎咽地吃起來。吃完了飯，它又飛去喝水，如果我不給它喝，它就“引吭大叫”，以表示***，連我都敗下陣來。
多么可愛的黃鸝，從今往后，我就多了這個(gè)朋友!
可愛的小學(xué)作文 篇4
嘿，老爸，這兒有人在買小金魚呢！”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道�！澳阋窍矚g的話，我買三只給你�！崩习纸K于抬起頭來，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊煌慕痿~回家了。
剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去，這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”，借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶觀察了一下：第一只小金魚身材瘦小，一看就知道是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的，就像一個(gè)“博士”。
當(dāng)我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后，它們便吃起來�！靶【`”一口一口地吃著魚食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著�！皩④姟背酝曜约旱聂~食后，便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過去，“小精靈”感覺身后有水波，立刻轉(zhuǎn)過身去，“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快，嚇了一跳，可馬上回過神來繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來，對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機(jī)可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當(dāng)兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀。
金魚睡覺的時(shí)候眼睛總是睜著的，我不明白其中原因，就去問爸爸，爸爸告訴我魚是沒有眼皮的`。原來金魚還有這么多的奧秘呀！
我愛我那可愛的小金魚，我一定會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！
可愛的小學(xué)作文 篇5
在那里，本是一座繁華美麗的城市，每一天總可以見到一張張笑容滿面，充滿陽光的臉龐，但是，在無意中，一場突如其來的災(zāi)難奪取了人們以往的歡笑，毀壞了以往的可愛臉龐，是人們始料未及的）——四川汶川大地震。
當(dāng)我得知這一消息，不由得怔住了，就因?yàn)檫@一場8、0級(jí)的大地震，奪去了四川一切，但是，雖是讓人百般無奈，讓人悲慘極點(diǎn)，可從電視與各種多媒體的傳播中，我看到了那些最可愛的人。
要問地震中，每一個(gè)人不都是滿身灰塵，滿身傷痕，滿身血跡的嗎，怎么還會(huì)在其中出現(xiàn)可愛的人呢？其實(shí)，可愛的人并不是外表的'可愛，而是由一顆讓人敬佩不已的心靈、讓人贊不絕口的精神所代表的一些最可愛的人。
偉大的母親，是最可愛的人！在災(zāi)難面前，每一位母親都不顧自己的生命，盡力地去保護(hù)子女，為了子女能夠活下來，她們即使看到一絲絲希望，也要竭盡全力地去挽救子女。其中一位偉大的母親為了救自己未滿三歲的女兒，用身體護(hù)著她，并且也在當(dāng)時(shí)給女兒喂奶，用身體支撐，當(dāng)援救人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子還含著媽媽的奶頭，并且哭個(gè)不停，而在這母親受傷發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)，上面短信說道：孩子，如果你還活著，記得媽媽愛你！短短的一句話，出自那母親的肺腑，多震撼人心的一句話，由此使我的感情不由得變化，我才感到，母愛的力量真的十分偉大！
勞累的軍人，是最可愛的人！在如此迫在眉睫的情況下，軍人們都奮不顧身地生前去營救人員，即使當(dāng)時(shí)余震還在持續(xù)，但是，他們的援助計(jì)劃也還在執(zhí)行，不辭辛苦，用自己的一切力量，去救助我們的同胞。付出無數(shù)血汗，但是他們一句怨言都沒有，他們的精神，也是偉大，不朽的！
慈祥的老師，是最可愛的人！在教室里慌成一片時(shí)，老師鎮(zhèn)定指揮，當(dāng)房屋經(jīng)不住考驗(yàn)時(shí)，“啪”地倒下的瞬間，許多老師都為了救學(xué)生而失去了寶貴的人命，他們身上所凝聚的精神，風(fēng)氣，可真的是一位真正老師的風(fēng)范，使我敬佩不已！
還有志愿者，醫(yī)護(hù)人員，一些孩子們……他們都是地震中最可愛的人！
回望一切，已成廢墟，以往的建筑成為平地，樹木花草毀于一旦，一切成為回憶，但是，出現(xiàn)的許多最可愛的人，卻總讓人為之抱負(fù)不平，百般無奈，充滿敬佩，充滿希望，能成為災(zāi)難中的英雄！
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