(精選)寫小學(xué)的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文300字 篇1

　　我有一個品學(xué)兼優(yōu)的好朋友，個子不高，平時不怎么愛說話，很老實，一天到晚總是眨著一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊長——王XX。

　　他對學(xué)習(xí)認(rèn)真極了。一道難題，一個錯別字，甚至連一個標(biāo)點符號也不放過。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師提問剛學(xué)過的知識，同學(xué)們一個個妙語連珠，老師直點頭“好!真棒!有進(jìn)步!”老師問到了王XX，當(dāng)時他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒精打采，所以回答的'不全面，還有兩處沒答上來。從老師的目光中可以看出，教師對他的回答很不滿意，只是輕輕地說了聲：“你坐下吧�！蓖鮔X他緩慢地坐下了，皺著眉頭，臉“刷”的一下就紅了。他立刻端起數(shù)學(xué)書，一字一句的背書上的法則和概念。

　　還有一次，老師給同學(xué)默寫古詩。王XX寫錯了一個字，老師讓把錯字寫十遍，王XX拿起練習(xí)本埋頭寫著，嘴里直念叨“再讓你錯!”一寫就是五行，老師滿意地點點頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。

　　王XX他就是這樣一個熱愛學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)對自己的要求都是那么嚴(yán)格，難道不是嗎？

寫小學(xué)的作文300字 篇2

　　一天大清早，我和爸爸去菜市場買菜。一來到菜場，我就看見有的人在買魚；有的人在買肉；還有的人在買雞蛋。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)菜市場里還分成了好幾大塊呢：左邊是肉類區(qū)專門買豬肉和其他的肉。中間一大塊是蔬菜區(qū)，一個一個的小攤上擺滿了各種和樣的蔬菜，甚至連現(xiàn)在吃不到的茄子﹑長豆等都一應(yīng)俱全。每個攤的老板都高聲喊叫著“快來買呀，我這兒的菜又好又便宜”。最右邊是海產(chǎn)區(qū)，什么魚呀，蝦呀，貝殼應(yīng)有盡有。老板的叫賣聲，賣菜的顧客聲把菜市場“打扮”得更加熱鬧。

　　我和爸爸隨著人群慢慢地卷入歡騰的漩渦之中。下知不覺地就來到了蔬菜區(qū)了，我和爸爸挑選了新鮮的青菜和紅紅的蘿卜又向前走去了。來到了海產(chǎn)區(qū)，我想起老師說過的話，吃魚能讓人變聰明，我就嚷嚷著讓爸爸買了一條活蹦亂跳的.魚。提著我們的成果，我們又隨著歡騰的漩渦慢慢地向外走去，準(zhǔn)備回家。

　　菜市場里，老板的叫賣聲，顧客的歡買聲，動物們的啼叫聲，仿佛匯成了一首歡快的樂曲！

寫小學(xué)的作文300字 篇3

　　我們的劉老師是我在育賢小學(xué)認(rèn)識的第一位老師，她既是我們的第一位班主任，也是教了我們?nèi)�年，對我們有著很深感情的老師�?/p>

　　記得在一年級入學(xué)測試時，當(dāng)我緊張地走進(jìn)教室里，只見一位戴著眼鏡，面容和藹可親的老師坐在那里，她親切的話語，消除了我的`緊張，隨后，測試非常順利，最后老師讓我背了一首《登幽州臺歌》后，滿意的讓我走了。出來后，爸爸媽媽趕緊問我怎么樣，我笑著說：“沒事呀�！遍_學(xué)后，我才知道，她就是我們的班主任。

　　劉老師對我們班的每個同學(xué)都非常地關(guān)心和了解。一開始，我的發(fā)音總是不太準(zhǔn)確。劉老師總是鼓勵我，上課時，讓我多回答些問題，平時多讀多看一些好的課外書，很快我有了很大提高，劉老師又讓我同其他同學(xué)代表我們班多次參加了古文詩詞表演，使我有了很大進(jìn)步。

　　劉老師現(xiàn)在已經(jīng)不當(dāng)我們的班主任了，但她對我們的班級，對我們每個同學(xué)還是像從前一樣負(fù)責(zé)和關(guān)心，我們班里的很多大事，馬老師也總是和劉老師一同商量解決，現(xiàn)在，我們也總是能經(jīng)�？吹絼⒗蠋熋�綠的身影。

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