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        • 過獨(dú)木橋的作文

          時(shí)間:2022-07-04 10:53:57 小學(xué)生作文 我要投稿

          過獨(dú)木橋的小學(xué)作文(通用12篇)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的過獨(dú)木橋的小學(xué)作文(通用12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

          過獨(dú)木橋的小學(xué)作文(通用12篇)

            過獨(dú)木橋的作文1

            一天,天氣晴朗,小白兔穿著花裙子去公園玩。

            走到一座橋上,看見橋?qū)Π墩局窖虿灰娝糁照,駝著背。小白兔問:“山羊伯伯,您要去哪兒?”山羊伯伯說:“我要去看望我的小孫子!庇谑,小白兔彎彎腰,伸出右手做出“請”的動(dòng)作,說:“您先走,我后走!

            山羊伯伯笑瞇瞇地說:“謝謝你,小白兔!”小白兔的.心里像喝了蜜一樣地甜。

            過獨(dú)木橋的作文2

            學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),最后的一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋上同時(shí)通過,在橋中間時(shí)兩人相遇,會(huì)有一個(gè)人通過,一個(gè)人下橋,但在今年這個(gè)項(xiàng)目的比賽時(shí)有有一對同學(xué)抱住轉(zhuǎn)身雙雙通過,裁判認(rèn)為這樣做有爭議進(jìn)行討論。

            裁判立即進(jìn)入會(huì)議室,評委們的.答案各有不同,有人說這兩名同學(xué)很聰明,宣布他們獲勝,有人說這樣做耍小聰明,應(yīng)該取消他們的比賽資格,評委們的意見不一致,一位資格最老的評委說道:“這一對同學(xué)運(yùn)用思想巧妙,應(yīng)該判他們贏”。

            這樣一場爭議就結(jié)束了,這件事情告訴我們看問題應(yīng)該換個(gè)角度思考。

            過獨(dú)木橋的作文3

            傳統(tǒng)思維是用邏輯,傳統(tǒng)的思維方法來解決問題。但當(dāng)人們創(chuàng)新的打破了傳統(tǒng),卻換來的是規(guī)則的質(zhì)疑。我們要做的不是被質(zhì)疑,而是去質(zhì)疑規(guī)則,實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新。

            在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)“山羊過獨(dú)木橋”的項(xiàng)目,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋的兩邊同時(shí)上橋,在橋中間相遇會(huì)有一個(gè)下橋一個(gè)過橋。但在預(yù)賽時(shí),有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,裁判認(rèn)為有爭議。爭議?是的,這是個(gè)比賽。也就是包含裁判對兩位同學(xué)做法既有肯定,贊賞,又有否定與批評。如果這樣就只有兩種結(jié)果,A同學(xué)上場遇見比自己弱的同學(xué),把對手推下了橋,自己贏;蜃约旱牧α繜o法與對手抗衡,而跳下橋,棄權(quán)。比賽也要有合作,一起贏不是更好,又能獲得贊許,又能得到友誼。為什么只有一組想到了呢?因?yàn)槭莻鹘y(tǒng)思維帶來的,守從規(guī)則,完成目標(biāo)。往往我們把規(guī)則想象的太完美無瑕了,沒有一絲缺點(diǎn)而不去質(zhì)疑它,有一些人把規(guī)則想成了標(biāo)準(zhǔn)答案,完成它你就能通過。但人生有標(biāo)準(zhǔn)答案么?當(dāng)你走在命運(yùn)的十字路口時(shí),你前面有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?繼續(xù)重復(fù)別人完成一萬遍的規(guī)則有意義嗎?規(guī)則只是前人留下的.寶貴經(jīng)驗(yàn)。錯(cuò)了,要學(xué)的,可不是什么傳統(tǒng)的規(guī)則!回答我,如果在沒有規(guī)則的情況下,你要怎么做?不知了去向?還是固執(zhí)的尋找別人定下的規(guī)則?不是該是試著去創(chuàng)造,創(chuàng)造你的規(guī)則,打破傳統(tǒng)的思維屏障,創(chuàng)造一種新的可能性。未來,是我們的不是什么前人立下規(guī)則所能規(guī)劃的,規(guī)則是用來打破的。

            所以,讓我們掙脫傳統(tǒng)和規(guī)則的束縛,讓創(chuàng)新之火點(diǎn)亮心中的每一個(gè)角落,讓傳統(tǒng)思維進(jìn)化成新的思維吧!

            過獨(dú)木橋的作文4

            從前,森林里有一條很深很深的河,河面上有一座用木頭做的獨(dú)木橋,那座獨(dú)木橋很窄,每次只能一個(gè)人走過去,不然兩個(gè)人面對面走,就得讓一個(gè)人退后,另一個(gè)人才能過去。

            一天,小兔妹妹要到河對面去看它奶奶,山羊爺爺也要到河的另一邊去看他的孫子,剛好它們兩個(gè)走到了獨(dú)木橋的`中間,堵在那里了。小兔就想了想,還是讓山羊爺爺先走吧!因?yàn)樯险n的時(shí)候老師說過,坐要讓長輩先坐,走也要讓長輩先走。所以小兔就說:“請山羊爺爺先走。”小兔說完轉(zhuǎn)身就往回走,讓山羊爺爺先過去。

            山羊爺爺說:“小兔真乖!”等山羊爺爺過了獨(dú)木橋,小兔才走。就這樣它們倆都走過了獨(dú)木橋。

            過獨(dú)木橋的作文5

            今天早上,小白兔背著書包,高高興興地上學(xué)去。

            它走到小河邊剛要過獨(dú)木橋。這時(shí),小白兔看到河對面猴爸爸挑著小籮筐,帶著小猴也要走過獨(dú)木橋,小白兔說:“猴爸爸你們先過獨(dú)木橋吧!

            猴爸爸說:“謝謝小白兔!钡群锇职趾托『镒哌^了獨(dú)木橋,小白兔才高高興興走過獨(dú)木橋,背著書包去上學(xué)。

            過獨(dú)木橋的作文6

            一個(gè)晴朗的早晨,山羊小花準(zhǔn)備過河去吃青草,河對岸的山羊小白想去找好朋友玩,河上有一座很窄很窄的獨(dú)木橋,他們同時(shí)走到了橋中央,誰也過不去,都不想后退。

            小花昂起頭說:“你讓開,讓我先過去。”哪知,小白也瞪大眼睛說:“憑什么,我先來的',應(yīng)該你退回去!彼麄兓ゲ幌嘧,都?xì)饧t了臉。他們倆低著頭,使出了全身的力氣,用兩只尖尖的角互相頂了起來,誰也不肯讓,頂啊頂啊,突然,兩只山羊身子一歪,“撲通撲通,”接連掉下了河。

            這個(gè)故事讓我懂得了:只有互相謙讓,才能兩全其美。

            過獨(dú)木橋的作文7

            一天早晨,陽光明媚,山羊花花要去河對面吃草?墒,途中要經(jīng)過一座獨(dú)木橋。

            當(dāng)山羊花花走到橋中央時(shí),山羊白白從對面走來。可他們都沒有要退讓的意思,山羊白白說:“我比你小,你讓我先過去吧!鄙窖蚧ɑ犃朔浅阑穑鷼獾卣f:“不行!我先來的,憑什么讓你先過去。”就這樣,他誰也不讓著誰,沒說兩句就打了起來。他們使出全身的力氣,各自用角頂著對方。突然,獨(dú)木橋“啪”的`一聲斷了,緊接著兩只山羊“撲通”一聲全都掉進(jìn)了河里。

            這時(shí),兩只山羊這才知道,要是他們能互相謙讓就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。

            過獨(dú)木橋的作文8

            有一天,一個(gè)陽光明媚的早晨,小猴和小猴爸爸很開心地來到了有一座獨(dú)木橋的河邊。

            小猴對爸爸說:“桃子樹在河對面,我們過獨(dú)木橋去摘桃子吧!卑职终f:“好啊,摘了桃子帶回家我們一起吃”。這時(shí)河對面來了一只小白兔,它開心的',蹦蹦跳跳地要去上學(xué)。小兔看見了對面的小猴和小猴爸爸,它就說:“猴叔叔,猴叔叔,你和小猴還挑著籃筐,我讓你們先過吧!毙『锖托『锇职志吞ど狭霜(dú)木橋,過了小河。

            小猴爸爸對小兔說:“你真是一個(gè)有禮貌又講文明的小朋友!毙⊥寐犃撕锸迨宓倪@句話心里很開心。小兔也踏上了獨(dú)木橋,走過了獨(dú)木橋,開開心心地上學(xué)去了。

            過獨(dú)木橋的作文9

            森林里有一條清澈見底的小河,河上面有一座狹窄的獨(dú)木橋。

            一個(gè)空氣清新的早晨,伴隨著大公雞嘹亮的'歌聲,小白兔背著書包興高采烈地去上學(xué)。它來到小河邊,剛想上橋,看見河對面猴媽媽挑著籮筐和猴小弟一起迎面走來。小兔想:猴阿姨一定是去摘桃子吧!我已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該懂得謙讓。想到這兒,它連忙向它們招招手說:“阿姨,你們先過橋吧!”猴阿姨笑呵呵地說:“真是個(gè)懂禮貌的好孩子!我摘桃子可以晚點(diǎn),并不急,但學(xué)習(xí)可不能耽誤啊!還是你先過橋吧!”小白兔連蹦帶跳地上了橋,連聲說:“謝謝你們!”

            河水流得更歡暢,好像為它們的謙讓精神而歌唱呢!

            過獨(dú)木橋的作文10

            一天晚上,老白羊要去開會(huì),老黑羊要去外婆家玩。這時(shí),他們剛好相遇在獨(dú)木橋上。老白羊想:“你本領(lǐng)比我小,你后退一步,讓我先過!崩虾谘蚝苌鷼,他不甘示弱地大叫道:“我不服氣,你退后一步,讓我先過”。

            他們先鼓足了勁,再用羊角頂著對方。而且一邊說還一邊吵,大家互不相讓。老白羊說:“我潔白無瑕。”老黑羊說:“我的力氣比你大,可以站勝你。”

            突然,老黑羊一不小心滑了一跤,同時(shí),把老白羊的.腳勾住了,一同掉到了河里,他們在大聲地喊“救命”經(jīng)過他們的互相幫助,老白羊和老黑羊都獲救了,而且還成了好朋友,這也讓我明白了做任何事都要團(tuán)結(jié),都要互相幫助。

            過獨(dú)木橋的作文11

            有一天,小兔子去上學(xué),要經(jīng)過獨(dú)木橋才能到對面的學(xué)校,但是正好碰到了要經(jīng)過獨(dú)木橋的猴爸爸和小猴子他們也正好要過獨(dú)木橋到對面的.桃樹上摘桃子,猴爸爸肩上挑著兩個(gè)大籮筐,但是獨(dú)木橋只能一個(gè)人過去。

            這要怎么辦呢小猴子急壞了,這時(shí)小猴子心想到:猴子爸爸背著兩個(gè)大籮筐一定很累,老師說要懂得謙讓,我應(yīng)該讓猴爸爸先過!于是小兔子笑著對他們說道“猴爸爸,小猴子你們先過去吧!我離上課還有一會(huì)呢!”猴爸爸和小猴子異口同聲地說道“謝謝你啊小兔子!你真是個(gè)好孩子!”小兔子害羞地低了頭小聲說道“這是我應(yīng)該做的,不用謝!”

            最后小猴子和小猴子爸爸順順利利地走過了獨(dú)木橋,摘了兩大筐可口桃子,小兔子也順順利利地過了獨(dú)木橋去上學(xué)。

            過獨(dú)木橋的作文12

            剛下過雨的'森林里,野花芬芳撲鼻,蘑菇又白又嫩又鮮美,在不遠(yuǎn)處的蘑菇房里,一只蹦蹦跳跳的小白兔,開心地去采大蘑菇。在大樹旁的小樹洞里,小黑熊提著籃子去采蜜,一路哼著小曲子。

            它們在獨(dú)木橋上相遇了,它們兩人都不肯讓對方先走,大叫著:“大笨熊,快讓開,我媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、奶奶要吃大蘑菇!”小熊說:“笨小兔,快讓開,為什么要我讓你?”小兔白白又說:“小熊黑黑快讓開!你再不讓開,我真拿胡蘿卜轟死你!”小熊說:“小兔白白,你快讓開,你再不讓開,我真把你扔下河喂魚!”

            快到中午了,它們兩個(gè)還吵個(gè)不停,一只小鳥飛過來說:“我叫黃黃,你們不能因?yàn)檫^獨(dú)木橋而吵架,你們應(yīng)該互相謙讓。”小兔和小熊低下了頭。

            最后,小兔和小熊互相謙讓,兩個(gè)都過了獨(dú)木橋,小兔采了大蘑菇,小熊才了花蜜,它們高高興興地回家了。

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