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        • 小學(xué)的作文600字

          時(shí)間:2023-08-17 15:27:20 小學(xué)生作文 我要投稿
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          小學(xué)的作文600字【匯編10篇】

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小學(xué)的作文600字【匯編10篇】

          小學(xué)的作文600字 篇1

            這個(gè)家是由能干的奶奶,樂于助人的爺爺,美麗大方的媽媽,機(jī)智幽默的爸爸和活潑可愛的我組成。

            這個(gè)家和千千萬萬個(gè)家庭一樣,充溢著快樂的笑聲。

            一天晚飯過后,我們一家人坐在沙發(fā)上津津有味地收看新聞。突然,不知從哪來的靈感,我提議:爸爸,我們來一次家庭猜謎會(huì)吧。

            爸爸與爺爺拍手叫好。

            當(dāng)主持人的我站到了客廳中間,清了清嗓子宣布:“歡迎各位朋友來參與家庭謎語(yǔ)會(huì)。請(qǐng)聽第一題:小亞下棋很一般,可她這次競(jìng)賽卻得了第三名,為什么?”

            “因?yàn)槠渌讼碌帽刃喐话!蔽覄傉f完,爸爸就脫口而出,顯然想力拔頭籌。我笑著搖頭:“錯(cuò)了,錯(cuò)了,再想想。”

            爸爸一臉的不服氣,爺爺故作深思,媽媽則眉頭緊鎖。過了好一會(huì)兒,我再也等不下去了,打破僵局,開始倒數(shù):“10、9……3、2、1,時(shí)間到。哈哈,猜不出來了吧,告訴你們吧,答案是:只有3個(gè)人競(jìng)賽!卑职謸溥暌宦曅α顺鰜,媽媽煩惱地說,我原本就想這么回答的`,爺爺捋了捋胡須,嘴角都翹了起來。

            我得意地?fù)u頭晃腦:“好了,請(qǐng)聽第2題,偷什么東西不犯法?”

            “我知道!痹捯粑绰,媽媽第一個(gè)跳了起來?yè)屜日f道,“是偷笑,對(duì)吧!蔽殷@訝地看著媽媽:“你怎么知道的?”“電視上有的唄!蔽一腥淮笪颍骸霸瓉砟阍缏犨^這道題了呀,這題不算!眿寢屢娢屹囐~,急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場(chǎng):“乖小朋友,快出下一題,爺爺還沒有回答過呢!”大家都笑了起來。

            家庭猜謎會(huì)繼續(xù)進(jìn)行……

            這就是我的家,一個(gè)每天都充溢著歡聲笑語(yǔ)的家。它帶給我幸福和溫馨的感覺。我愛我家。

          小學(xué)的作文600字 篇2

            我的課余生活豐富多彩,在課余時(shí)間我喜歡看消防車的視頻,消防車的圖片,我還喜歡去消防支隊(duì)去看真正的消防車。

            因?yàn)槲姨貏e喜歡消防車,我也也很想當(dāng)一次消防員。在暑假里我迷上了干粉滅火器,于是,爸爸就從消防器材店里去給我買了一個(gè)干粉滅火器。我很高興,我盼望著爸爸趕緊休息一天,好讓我去放干粉滅火器,讓我當(dāng)一次真正的消防員。

            終于有一天晚上,爸爸有時(shí)間了。我和爸爸來到義烏小商品城的一條小河旁邊,剛好看見有7輛警車正在查酒駕,我們到大橋下邊,爸爸讓我先除掉鉛封,又讓我朝空中噴了一下,只聽“砰”的一聲響,一股白色的粉就出來了,“哇!壓力這么大!”我興奮地說。爸爸把一張報(bào)紙點(diǎn)燃,火著的`很旺的時(shí)候,我使勁一壓把,一股白色的粉末散發(fā)在空氣中,落到火上,火立即滅了。爸爸又點(diǎn)了兩張報(bào)紙,我又把剩余的干粉放了出來,火立刻就滅了,那種感覺真好玩,我終于過癮

            這時(shí),我和爸爸放完滅火器,又看到了一件有趣的事情。一位警察叔叔把警犬領(lǐng)到警犬車旁,叔叔打開門,想讓警犬上車回家。警犬除了歪了歪身子,絲毫不動(dòng),腦袋朝著天空上,天空好像有東西,在吸引它。我看了看,除了藍(lán)色的天空,啥也沒有。警察叔叔想把它拉上去,可不管怎樣拉,都拉不上車。叔叔只好換了一個(gè)門讓警犬上,警犬還是不上去,可能警犬是想在外面呼吸呼吸新鮮空氣吧,沒辦法最后叔叔不得不把警犬抱上了車,又把車門關(guān)上就帶著警犬走了。

            我和爸爸又看了一會(huì)兒警察查車就回家了,今天我可真開心!

          小學(xué)的作文600字 篇3

            一座秀麗的江南古城,有著悠久的歷史,也被稱為水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng),許多名人誕生于此,如大禹、王羲之、秋瑾……從高處遠(yuǎn)眺,一條條河流像玉帶般盤旋環(huán)繞,新城區(qū)的高樓鱗次櫛比,煞是好看!這就是我的家鄉(xiāng)——紹興。

            雨水滋潤(rùn)了大地,春風(fēng)吹拂著萬物,春姑娘半掩著羞澀的臉頰悄然走來……春天萬物復(fù)蘇,天氣漸漸暖和起來了,人們開始脫掉厚重的外套,邁著輕盈的步伐,走向了紹興。隨著春天的腳步,許多外地的游客都到紹興來領(lǐng)略古城風(fēng)情。現(xiàn)在我就給大家介紹一下家鄉(xiāng)的特色吧。

            來到紹興,如果要爬山,當(dāng)然是去佛教寺院與風(fēng)景名勝兼有的香爐峰。香爐峰高三百多米,雖然不算高山,但有些地方比較陡峭,爬完全程還是需要強(qiáng)大的體魄和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。你爬上半山腰,放眼望下去,郁郁蔥蔥的山林層層疊疊,一棵高大挺秀的參天大樹矗立在山澗之中,猶如忠心的守衛(wèi)者。你可以坐下來休息一會(huì)兒,在哪里拍照都是一幅幅美麗的風(fēng)景。人漸漸多起來,幽靜的小道一下子熱鬧了許多。

            要是爬山嫌累,你可以去逛逛東湖,看看五彩繽紛的.山水畫。走進(jìn)東湖景區(qū),一座高大的圓拱石橋在你面前,一個(gè)個(gè)小石獅子各式各樣,栩栩如生。水中蝌蚪在愉快地嬉戲,還有通體紅艷的金魚,在水中忽上忽下爭(zhēng)食游客投下的食物,為東湖又增添了無限活力。到了東湖,最具紹興特色的烏篷船是肯定要坐的。坐在船頭,你可以盡情吶喊,暢通心情,小船在一個(gè)個(gè)橋洞下穿行,船槳?jiǎng)澫氯,小水花像淘氣的小孩子一樣,撲濺到你身上,跟你開個(gè)小玩笑。

            坐罷烏篷船,你可以買一盒臭豆腐,坐在亭子里慢慢享用,好好回味。臭豆腐聞起來臭,吃起來香,外脆里嫩,蘸上甜面醬更是美味無比……

            我的家鄉(xiāng)猶如一幅水墨畫,沉靜美麗。我好想放聲歌唱,用美妙的音符表達(dá)她的秀美神韻;我好想畫一幅畫,用五彩畫筆畫出她的現(xiàn)代嫵媚!

          小學(xué)的作文600字 篇4

            說起節(jié)約能手,我不禁想起了我們班的周永樂同學(xué)。周永樂是個(gè)矮矮瘦瘦的小男生。他有著女生都羨慕的白皙的皮膚,一頭柔軟而又滑亮的頭發(fā)。淡淡的一字眉下有一雙烏黑明亮的大眼睛。他總是微笑著,嘴角微微上翹,樣子看起來很溫和,同學(xué)們都愿意和他一起玩。

            一天中午,我和周永樂過生日,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往我倆的臉上涂奶油,我倆趕緊用手擋住,盡管如此,我和周永樂還是變成了花臉貓。

            不得已,我倆去水池邊洗。我走到水池邊,打開水龍頭,只見水像瀑布一樣嘩嘩直流,讓我不禁想起了李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽野咽趾湍樂旁谶@“瀑布”下,頓時(shí)感到清爽無比。我邊洗邊玩。正在我玩得盡興的時(shí)候,突然傳來了一個(gè)聲音:“你怎么這么浪費(fèi)水?”正沉浸在肥皂泡泡世界里的我,被這突如其來的聲音嚇了一跳,心想:是誰(shuí)在這兒多管閑事?轉(zhuǎn)過身一看,原來是同學(xué)周永樂。只見他皺著眉頭,烏黑的眼睛緊緊地盯著我,邊說邊迅速地把水龍頭關(guān)掉了。我氣沖沖地對(duì)他說:“我還沒洗完呢,關(guān)什么水龍頭哇?”他卻鎮(zhèn)定自若地對(duì)我說:“你不是在搓肥皂嘛!”“可我一會(huì)兒就搓完了!蔽也桓适救醯卣f。“你搓手的時(shí)候水嘩嘩地流走了,多可惜呀!等你需要的時(shí)候再開也不遲。”周永樂忽閃著大眼睛不急不躁地對(duì)我說:“祖國(guó)還有許多地方都缺水呢。如果每人節(jié)約一滴水,十三億人節(jié)約的水就能匯成一條河。水是我們的生命之源,我們可不能浪費(fèi)呀!

            聽了周永樂的話,我深感不好意思,慚愧地對(duì)他說:“周永樂,你真細(xì)心,我還沒注意到呢!我以后會(huì)節(jié)約用水的!敝苡罉仿犃宋业.話,眉頭也舒展了,又露出了溫和的微笑。說話間我的手搓完了,周永樂便熱心地幫我擰開了細(xì)小的水流讓我沖洗。

            其實(shí),像這樣的事,周永樂還做了很多。雖然周永樂的個(gè)子不高,可是在我的心目中,他卻是個(gè)高大的“節(jié)約小能手”。

          小學(xué)的作文600字 篇5

            還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué)的大門,就有一種期待的心情。再讀一年級(jí)的時(shí)候上學(xué)好像一種任務(wù),天天都期盼著放學(xué)。一天天,一年年,轉(zhuǎn)眼間6年級(jí)了。還認(rèn)識(shí)了許多很要好的朋友,他們幫助我,鼓勵(lì)我,激勵(lì)我……讓我感覺學(xué)校像家一樣。

            在6年級(jí)和同學(xué)干了許多壞事,因?yàn)樵?.2班,有個(gè)男生很令人討厭。長(zhǎng)得又黑像黑炭,到了晚上就會(huì)隱身,而且他看人都是帶著那種驕傲感,不知道他在想什么,還欺負(fù)班上的同學(xué)。我們這幾個(gè)很要好的伙伴就決定整整他,給他個(gè)下馬威!終于熬到第三課了,我們偷偷潛入他們班。你一定會(huì)說難道他們班沒人嗎?我一定會(huì)說你猜對(duì)了,他們班在上體育課!哪個(gè)是他的位置?一個(gè)不耐煩的`同學(xué)說。找到了,我焦急的回復(fù)她。接下來……呼~成功了,耶!

            這是我第一次做壞事,心里怪怪的。還記得“六一”兒童節(jié)那天……

            嗚嗚,唱歌時(shí)總是不敢看6.2班的,因?yàn)槟谴窝萘?xí)唱歌時(shí)6.2班在下面說我們唱歌像哭的一樣,哼!這次一定要唱好,讓那些看不起6.1班的人后悔自己說過的話誰(shuí)說我們比不過6.2的!果然,我們贏過6.2班了……

            這些只是我腦海里的一部分,在曙光小學(xué)的一切一切我都不會(huì)忘記的。我的朋友、我的同桌、我的死對(duì)頭、我稀飯的人。畢業(yè)是幸福,我擁有未來。畢業(yè)是傷感,別了我的同窗知己。6月22號(hào)就畢業(yè)考試了,畢業(yè)后就要分開了,還記得那次我問你,我是你的什么?你說“Myangel”我不會(huì)忘了的。

            再見了,母校。再見了,6.2和6.1的某一些同學(xué)們。

          小學(xué)的作文600字 篇6

            每個(gè)人都有愿望,有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛,有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射,沒有愿望就像行駛的船沒有帆一樣,生活毫無意義,所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

            我的愿望是做一名老師是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè),平凡而又偉大。老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是園丁辛苦培育祖國(guó)的花朵,哺育我們茁壯成長(zhǎng);老師是大船把我們送向成功的彼岸;老師是人類靈魂的工程師……

            我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛得更高,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。

            我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我的人生道路上的指明燈,成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福,失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”的道理。

            我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲矣X得老師是幸福的,當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的.賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家果園里,一棵棵的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是老師的幸福。

            做一名優(yōu)秀的老師,不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心,還要有無私的愛心。我的班主任老師就是如此,她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無私的愛。她不但傳授我們豐富的知識(shí),還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲地批評(píng)我;我膽怯時(shí)她耐心地鼓勵(lì)我;使我變的勇敢自信,她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過我的媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。

            我知道夢(mèng)想不只是空談,只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步,相信通過我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真!

          小學(xué)的作文600字 篇7

            如果沒有你,現(xiàn)在的我,不知會(huì)是怎么樣?我這一路走來,多虧了你——周老師。

            您就像是天上的北斗星,指引我方向;是黑暗中最亮的一盞燈,照亮了我的心;是茫茫大海中的'一艘船,帶領(lǐng)我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋……

            六年級(jí)時(shí),您是我的老師,卻感覺又是我的母親。記得有一次晚修,我們突然要講“輔音、元音和音標(biāo)”的內(nèi)容?墒俏衣牪欢,全班就只有我一個(gè)人不會(huì),我不知所措地聽著,似乎是老師看懂了我的內(nèi)心,一下課,就馬上過來找我,慈祥的說:“怎么了?是不是聽不懂?我別扭地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“沒關(guān)系,現(xiàn)在還不晚,你那么聰明,肯定能學(xué)好的!來,我教你。”老師說完安慰似的摸了摸我的頭!昂!謝謝您!老師!”我感激地說。“這個(gè)念a、o……”經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,我已經(jīng)能掌握的八九不離十了,老師夸了我一句“功夫不負(fù)有心人”嘛。

            她又像是我的母親。在大課間時(shí),我突然地打了一個(gè)哈欠,有點(diǎn)小感冒了。聽到我的哈欠聲,周老師瞬間出現(xiàn)了我的面前:“怎么了?是不是感冒了?”她著急地問:“沒事,我回去吃點(diǎn)藥就好了。”我不在乎的回答!澳菚(huì)不會(huì)想睡覺?明天就要期末考了!薄安粫(huì)!您就放心吧!”聽到老師這么為我著想,我心里充滿了感激。心想我明天一定要考個(gè)好成績(jī)報(bào)答老師,我現(xiàn)在反而只能做到這些而已。

            還有一次我在下午放學(xué)時(shí)拿了一本書,里面講了一個(gè)非常悲慘的故事,我的心情也被感染了。老師從身邊經(jīng)過,看我滿臉傷心,以為我遇上難事了,就走過來逗我笑、給我講笑話,還有很多很多……

            有了周老師以后,我過了一個(gè)快樂又充實(shí)的六年級(jí),我沒有什么能報(bào)答老師的,我要努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)報(bào)答老師。

          小學(xué)的作文600字 篇8

            學(xué)無止境,在人生路上我們都需要艱苦求學(xué)十余載。在這求學(xué)路上始終陪伴我們左右并默默無聞付出的人,那便是老師。

            教師,一個(gè)高尚的職業(yè),他們?yōu)閲?guó)家與民族培養(yǎng)出無數(shù)的棟梁,他們是培養(yǎng)與愛護(hù)祖國(guó)花朵與未來的園丁!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”完美呈現(xiàn)出了老師們最美的一面。為了學(xué)生,多少老師病倒了,但他們咬牙堅(jiān)持;為了學(xué)生,多少老師留在偏遠(yuǎn)地區(qū),但他們無怨無悔;為了學(xué)生,多少老師不能與家人團(tuán)聚,但他們含淚微笑。是他們,用自己的臂膀撐起了所有求知孩子們的未來。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生,把自己的知識(shí)傾囊相授。老師就像那春蠶一樣,只知付出,不求回報(bào)。對(duì)待學(xué)生,老師的心靈是那樣地?zé)o私。他們是最美的!

            老師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,他們像父母、像朋友一樣,用真摯的情感呵護(hù)著學(xué)生,用高尚的品格影響著學(xué)生,在傳授知識(shí)的同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生如何做人,幫助學(xué)生攀登人生的頂峰。無數(shù)寒暑,老師們都奮斗在七尺講臺(tái)。他們用粉筆不斷描繪著學(xué)生們夢(mèng)想的天空,裝點(diǎn)著學(xué)生們不斷成長(zhǎng)的人生之路。有多少老師,從朝氣蓬勃的青年一直到白發(fā)蒼蒼的老年,依然誨人不倦,他們將教育學(xué)生成才作為了自己的畢生追求。對(duì)待事業(yè),老師的信念是那樣地執(zhí)著。他們是最美的!

            在學(xué)生的心中,老師都是最美的。在求學(xué)路上,老師就像一盞明燈,指引著學(xué)生們?cè)诤诎抵星靶,探索真理,追求光明,?shí)現(xiàn)自己的人生理想。學(xué)習(xí)是枯燥乏味的,但有了老師的不斷鼓勵(lì),學(xué)生們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,重新樹立起堅(jiān)定的信念。老師用知識(shí)澆灌著學(xué)生心靈的花朵,提升學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。老師讓學(xué)生見識(shí)到了知識(shí)海洋的'廣闊,見識(shí)到了社會(huì)大舞臺(tái)的精彩。對(duì)待世界,老師的見識(shí)是那樣地廣博。他們是最美的!

            總有那么一些人,他們是紅燭,照亮了我們求知的路途;他們是船舶,載著我們遠(yuǎn)航去追求夢(mèng)想;他們是陽(yáng)光,驅(qū)除了我們心底的彷徨……他們就是老師,他們永遠(yuǎn)是最美的!

          小學(xué)的作文600字 篇9

            黃公望村是我外婆家。那里不僅是大人們休閑度假的好去處,更是我們小孩子玩耍嘻戲的天堂。那里依山傍水,春天百花齊放,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚,美麗極了。

            現(xiàn)在正值瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié),也是黃公望森林公園一年四季中最美麗最愜意的季節(jié)。這不,今天下午,我約了周若琪還有她媽媽一起前往。

            一進(jìn)村子,映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)火紅的柿子掛在高高的樹上,把樹枝都?jí)簭澚。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)小燈籠垂?jié)M枝頭,饞得我直咽口水。當(dāng)然,還有漫山遍野的桔子、栗子、文旦等等。

            到了外婆家,果然有紅柿。一飽口福后便趕緊出發(fā),因?yàn)辄S公望村最好玩的要數(shù)森林公園了。進(jìn)入公園,就能看見一汪湖,湖水是碧綠的,像被周圍的'樹染過似的。每當(dāng)夏日來臨,這兒便成了孩子們的天下,戲水、捉小魚、摸螺螄……直到大人們來喚回家吃飯。在湖中央,有一座小塔,尖尖的塔頂上有個(gè)可愛的小圓球。小塔分七層,越往下寬,最底層卻是一個(gè)縮小版的亭子,亭外還有樓梯,構(gòu)思真是太奇妙了!

            再往里走幾百米,有一個(gè)廣場(chǎng),中央建有噴泉,噴泉旁邊則是一個(gè)魚塘,許多紅鯉魚在水中自由自在地游著,快活極了。廣場(chǎng)的另一則有一座兩層高的亭子,大人們可以在亭子里品茶閑聊,而小孩子可以在一旁蕩秋千、睡吊床、玩游戲,非常有趣。

            這就是黃公望森林公園,一個(gè)讓大人小孩都能玩得不亦樂乎、流連忘返的好去處。哦,對(duì)了,那里的小溪邊還是野炊的好地方呢,真希望我的老師同學(xué)們能去那里秋游野炊,我可是個(gè)稱職的小導(dǎo)游哦。

            

          小學(xué)的作文600字 篇10

            漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字,相比于拼音文字,漢子可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。

            漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間,變化無常,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的彩蝶,散發(fā)著身命的氣息和文化魅力。

            借助方塊字,中國(guó)人宣泄自己喜怒哀樂的感情,抒發(fā)自己的抱負(fù),發(fā)而為言、著之為文,綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。

            神奇的漢字寫出我們的感想;神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂;神奇的漢字寫出我們的理想;神奇的漢字讓我們暢游文化世界。

            神奇的漢字是我們祖先創(chuàng)造的產(chǎn)物,代表著中國(guó)的文化精神、是世界精神文化的精髓部分,F(xiàn)在,人們用電腦打印出筆直線條,整齊劃一的.漢字,代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷,但是,并不是我們親身所寫,再方便、再快捷,也是徒然。

            漢字是我們祖國(guó)的母語(yǔ),我們要親身體驗(yàn)漢字帶給我們的神奇與快樂,而不是僅僅把它當(dāng)作一種語(yǔ)言的工具,它是我們的親人,我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚(yáng),要讓外國(guó)人感受我們中國(guó)漢字的神奇多樣,用我們中國(guó)漢字是一種既享受又快樂的事情?梢哉f中國(guó)的漢字是世界上最優(yōu)美,最神奇的字體。

            余光中在《聽聽那冷雨》中寫道:“只要倉(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中……”。是啊!如果世界上用的全是漢字,那該多好!這樣我們的漢字便有了一個(gè)很好的大家庭。

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