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小學(xué)的作文400字（經(jīng)典6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
生活,像一幅多姿多彩的圖畫,當(dāng)你從中撲捉到那一縷最純潔,最和諧的色彩時.你是否意識到,她就是一種微笑,一種純真,友善,美麗的微笑?我愿意收場生活中的微笑.
流失的時光不沖淡記憶,這微笑使我倍感親切.那是一個陽光明媚的'早晨,我去買早餐,當(dāng)我把早餐裝好后,從口袋里那起錢來時,卻摸了個空.這時我才想起錢放到家里了.我的心緊張起來,要是買早餐的人知道我沒帶錢來,她會怎么處置我?是要把早餐搶過去呢,還是罵我一頓呢?如果我直接告訴她我沒帶錢來,等一下才再給她,她會相信我嗎?我怎么辦呀?正在我不知道如何是好時候,老板娘似乎看出了我的心思,對我說''小朋友,是沒帶錢嘛?''我紅著臉點點頭;''沒關(guān)系,下次再還也可以嘛'',但是......還沒來得及等我說完,她便搶著說;''但是什么呀,你經(jīng)常光顧我的店,這一頓算我請你的吧''我的心里頓時涌出一股感激之情''謝謝''兩字不由得從嘴里吐出.老板娘看著我微微一笑,本來就小的眼睛此時瞇成一條縫,在陽光下現(xiàn)得那么慈祥.
微笑意味著理解與友善,微笑意味著真誠的愛.這微笑難道不是生活中真,善,美的結(jié)晶嗎?這個微笑難道不是編織社會和諧的快樂音符,溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎?我愿意收藏生活中的微笑,它讓我的心靈寧靜甜美.
小學(xué)的作文400字 篇2
本周老師讓我們寫一篇關(guān)于鳥的作文，但我從來就沒有仔細的觀察過小鳥。也不知如何下筆。
今天清晨爸爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里，它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對鸚鵡吸引了我，它的個頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的'嘴巴又長又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會說話，我抱著試試的心態(tài)對鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時間可過的真快，不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會經(jīng)常來看你們的。再見！”
小學(xué)的作文400字 篇3
我曾記得張海迪阿姨說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽乙恢钡睦硐胧钱�(dāng)一名演員。
有一天，我偶然看見一個節(jié)目《奔跑吧兄弟》，我就喜歡上一個女孩，她叫楊穎，一頭卷卷的頭發(fā)自然地披在肩上，她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑的，葡萄一般。以后，我就經(jīng)常關(guān)注她。楊穎在演藝事業(yè)風(fēng)生水起，因為她的原因，我就非常想當(dāng)像楊穎一樣善良，美麗的演員。
我覺得當(dāng)演員，一定要有良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，不能說臟話，不然連你的粉絲也會被你帶跑，也會受到別的粉絲的攻擊。
演員還要能吃苦耐勞。因為演藝的道路是非常辛苦的，可是盡管是再辛苦的道路，我相信努力地拼博，總有破茁成蝶的那一天，既使將來我也不能當(dāng)上出色的演員，可是我不會傷心難過，因為我至少努力過，拼博過，只能說我不適合這條路吧！
當(dāng)演員也要有淵博的知識。如果我將來拍古代片，我就能運用我學(xué)到的'歷史知識把這個角色表演得淋漓盡致，讓觀眾們仿佛回到了古代。
當(dāng)演員還要有高超演員技能，要融入生活，要演什么像什么，讓觀眾有著視覺的享受。
要實現(xiàn)這個理想，我必須從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績實現(xiàn)自己的理想。如果，我是一艘小船，我會揚著理想的風(fēng)帆，向叫“演員”的港灣前行，前行……。
小學(xué)的作文400字 篇4
深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的.是鋼筆、中性筆，它們說：“給主人最大幫助的是我，如果沒有我，主人每次考試必須要抱個雞蛋回家�！薄安豢赡�！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’�！背咦�、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說：“要不是我們，數(shù)學(xué)要畫圖必定一團糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰呀？”別處沒什么動靜，文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我：“怎么了？”我說：“其實，你們各有其長處和短處，比如說鋼筆只能寫不能擦，尺子有時會折斷……”
這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個道理：尺有所短，寸有所長，取長補短。每個人只有取人之長，補己之短，才能不斷進步。
小學(xué)的作文400字 篇5
秋天來了，秋姑娘飛來了。她伴著秋雨，洗去了夏天的炎熱，給人們帶來了絲絲涼意。
高高的藍天上飄著幾朵白云。抬頭望去，天空中不時有南飛的大雁，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“個”字， “呀、呀”地叫著，好像在對我們說：“我們到南方去了，明年春天再回來！”
秋天來了，樹上的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子一片片、一陣陣飄落下來，它們有的像蝴蝶那樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔，還有的像舞蹈演員似的那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)??地上的落葉，有的像扇子，有的'像喇叭，還有的像粽子??
我來到公園里，看到穿著五顔六色裙子的菊花和披著紅襯衫的楓葉，它們好像在對我說：“秋天來了，小心著涼啊！”
田野里、果園里熱鬧非凡。稻子熟了，一片金黃，好像是下了一場金雨，美麗極了。各種莊稼都熟了，秋風(fēng)一吹，莊稼跟風(fēng)一起晃動，像孩子們在搖晃身體，好玩極了。紅通通的蘋果、黃橙橙的梨子掛滿了枝頭，紅通通的石榴笑開了花??
多么美麗，多么迷人的秋天呀！
小學(xué)的作文400字 篇6
美是心靈的載體，也是一種藝術(shù)，對一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)起著重要作用，也決定著人的一生成敗與得失。真正的美是無私的，真誠的，完美的�，F(xiàn)在就讓我們走進一個真實的美的小故事。
從前，有一個人，在一家公司做保安，在晚上值班的時候打瞌睡被老板發(fā)現(xiàn)開除，于是他失了業(yè)，陷入待業(yè)的生活狀態(tài)，后來，四處求職卻到處碰壁，以至于到了快去乞討的地步。于是他心里有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公園里無所事事地消耗時光，迎面走過來一位老者，他猶豫了一會，立刻飛奔過去，盡管動作不是很熟練，但老人反應(yīng)慢，靈敏度低，最終還是盜取老人兩百元現(xiàn)金和一部手機。一段時間后，該名男子在街上閑逛，不幸遭車禍，司機卻肇事后逃逸，那男子躺在地上掙扎，疼痛難忍萬分無助。這時，他盜的手機響了，原來是那位老者，男子有些驚慌，慌亂中向老者賠不是，并說明了自己犯錯的原由老者聽罷原諒了他，并幫其撥打緊急求助電話，男子有些不解：“我偷了你的東西，你為什么要救我?”。老者說：“人非本性，你也是生活所迫，以后好好做人”！那男子獲救以后，拼命打那位老者的`電話，總打不通，后來才知道老者已經(jīng)死了，于是男子埋了那部手機，立了塊碑，上面寫著：你給了我生命，喚醒了我的良知，我的恩人！從此，他也找了份工作，重新做人，好好生活。
這就是我說的那個故事，一個無私、真誠、完美的美的故事！雖然簡短，但愿它能喚醒那些誤入歧途人的良知！
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