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小貓小學(xué)作文優(yōu)秀7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小貓小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
小貓小學(xué)作文 篇1
春天到了，萬物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學(xué)唱。他們才剛出生不久，對這個(gè)世界充滿了好奇，正伸長了脖子使勁向外看。
正巧，也就在燕窩的對面——貓屋，也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！
突然，“啾——”只聽一聲大叫，一只可愛的小燕子向外看時(shí)不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒回過神來，又聽“喵喵——”的哭聲，一只可愛的小貓向外推擠時(shí)不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實(shí)在不忍心！
再次睜開眼，奇跡發(fā)生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的背上，小貓被砸得連打幾個(gè)滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運(yùn)輸”到了地面上！
你可別以為貓和鳥是天敵，接下來又會(huì)發(fā)生悲劇，其實(shí)呀，在剛出生的小貓眼里，這個(gè)全身毛乎乎的`小東西是一個(gè)可以信賴的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個(gè)笨頭笨腦的小貓?jiān)倏蓯鄄贿^了。
就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學(xué)著小貓爬樹捉老鼠；小貓不爬樹，他努力學(xué)飛，努力捉蟲。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對獨(dú)一無二的朋友——小貓和小燕子。
小貓小學(xué)作文 篇2
一天，三只小貓到花園里去玩，它們玩累了就休息了一會(huì)兒，突然就看見一只小老鼠，三只小貓一起去捉那只小老鼠，可是小貓們沒有捉住老鼠。一只小貓說：“我想到了一個(gè)好辦法�！绷硗鈨芍恍∝埦蛦査骸笆裁崔k法呀？”小貓說：“我在這里假裝睡覺，來騙它，你們從后面去抓它�！�
結(jié)果，三只小貓一起努力捉住了老鼠。
小貓小學(xué)作文 篇3
那一次，我來姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養(yǎng)得小花貓-妙妙玩了起來。才沒玩一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進(jìn)屋里吹電風(fēng)扇了。
我打開電風(fēng)扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調(diào)皮了，才待了一會(huì)兒就跑了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙上有四個(gè)濕的腳爪印，我想；難到是這小家伙的汗？可它的汗為什么在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個(gè)問題。為了弄明白，我又把妙妙抱來，拿一張紙?jiān)诿蠲钌砩喜�，我擦到哪個(gè)地方都沒有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。
經(jīng)我的`實(shí)驗(yàn)證明，貓的汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣。
世界上還有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)明與發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，請你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發(fā)現(xiàn)吧！
小貓小學(xué)作文 篇4
我姥姥家有一只活潑可愛的、貪吃的、膽小如鼠的小貓—咪咪，它真是可愛極了！
咪咪身上的毛是黑白相間的，它的頭上長著一個(gè)黑色三角形的圖案，非常引人注目。玲瓏的小面孔上，嵌著一對圓滾滾的、綠幽幽的、閃閃發(fā)光的大眼睛，身上的毛光滑得好像搽過油，一條又細(xì)又長的、黑色的大尾巴總是左右搖晃，顯得格外漂亮！
咪咪滿月的時(shí)候更可愛。那時(shí)，咪咪最好的玩具，就是它自己的尾巴，因?yàn)樗奈舶涂偸亲笥覔u晃，它用自己的`爪子按呀按怎么也按不住，所以讓它有了好奇心。
由于咪咪它太貪吃了，現(xiàn)在就太胖了，走起路來屁股總是一扭一扭的，如果你看到它走路的樣子，你非笑壞不可，它也從不感到害羞，感覺是人們在夸它呢。
咪咪最害怕的就是老鼠、小蟲，更別說抓了，還有狗等動(dòng)物它也害怕。它還害怕陌生人，只要有生客進(jìn)來，它就會(huì)躲起來，一聲也不出。
到了中午，咪咪看見姥姥做好飯就跑過去喵喵地叫著，好像在說：“姥姥我餓了，我也要吃飯，快給我點(diǎn)吧！”我心想：咪咪可真饞啊！
我們家的咪咪真是一個(gè)小淘氣包、小饞貓、幸福貓了！我好喜歡我們家的咪咪！
小貓小學(xué)作文 篇5
春天的早晨，小貓正在陽光明媚的'草地上開心的玩耍。
正當(dāng)玩得開心的時(shí)候，看見不遠(yuǎn)處的河里游著一群小魚，它就開心地跑過去，趴在河邊心想：要是我能捉到幾條魚，回家就可以飽餐一頓了。
于是小花貓不由自主地跳進(jìn)了河里。小花貓?zhí)胶永锖蟛胖雷约翰粫?huì)游泳，大喊：“救命呀，救命呀……”
正巧從這里路過的大白鵝發(fā)現(xiàn)了，快速跑過去，把小貓馱在背上，并把它帶到岸上。
到了岸上，大白鵝撫摸著小花貓的頭說：“孩子，你不會(huì)游泳，你就別去河里抓魚了�！毙』ㄘ埪犃�，說：“我知道了，我以后再也不下河捉魚了�！�
小貓小學(xué)作文 篇6
它穿一件雪白雪白的手衣，脖子上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)下面有一個(gè)金黃色的小鈴鐺。
我家有個(gè)可愛的小貓咪叫果果，它穿一件雪白雪白的手衣，脖子上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)下面有一個(gè)金黃色的小鈴鐺。每當(dāng)我放學(xué)回家的.時(shí)候，果果就會(huì)叮鐺叮鐺地跑出來迎接我，甜甜地歡呼我，告訴你們果果只母貓，它有4個(gè)小寶寶，我給每個(gè)小寶寶都取了好聽的名字，它們叫：歡歡、紅紅、兵兵、樂樂。陽光下的寶寶們，真是可愛極了！
最有趣的事是，給它們喂食了，當(dāng)我把食物放在它們的面前時(shí)；它們就開始爭搶食物，還不停地叫喚著，貓寶寶們熱鬧極了。由于兵兵力氣大，每次都是它沖向前面搶到了許多食物，樂樂最可憐，由于被擠到一邊，只能眼巴巴地看著伙伴們聽著美味家肴，流下了傷心的眼淚，每當(dāng)看到這種情景，我都會(huì)把樂樂抱起來，偷偷地喂它一些好吃的東西，我想讓它和我一樣快樂健康地成長！
小貓小學(xué)作文 篇7
有兩只可愛的小貓，它們是鄰居，一只叫咪咪，一只叫西西。咪咪很愛學(xué)習(xí)，西西則覺得學(xué)習(xí)點(diǎn)也不重要。
正月里的一天，陽光明媚，咪咪和西西一起來到樹林里游玩。它們玩得很高興，越走越遠(yuǎn)。天色不知不覺的變暗了，它們急忙尋找回家的路，可是走得太遠(yuǎn)，天又黑，它們迷路了。
咪咪和西西的爸爸媽媽見孩子們遲遲沒有回家，撥打了報(bào)警求救電話后，馬上請鄰居幫忙，一起去尋找兩個(gè)孩子。
晚上，四周一片漆黑，咪咪和西西又冷、又怕、又餓。西西急得一邊大哭，一邊哆嗦著不停嘮叨“誰來救救我們啊！”。咪咪忽然想起了鉆木取火術(shù)，于是找來了一些干樹枝和枯草，按照書上介紹的方法一步一步的做，最后竟然真的生起了一大堆火呢。
西西用崇拜的眼光看著咪咪說：“咪咪你太厲害了！”
咪咪說：“我也沒什么厲害的`，這都是書本上學(xué)來的，書上的知識可多了�！�
西西說：“我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，如果沒有東西吃，我們肯定會(huì)餓死的�！�
咪咪說：“你別急，按照科學(xué)課堂上學(xué)到的生物習(xí)性知識，我們一定能夠找到食物的。我們先到空曠的地方生一堆火，如果爸爸媽媽來找我們，看到火光就可以更快的找到我們。”
它們在空曠的地方重新燃起了一堆火。它們圍著火取暖，這時(shí)西西擔(dān)心地問：“火光在晚上是很容易看見的，可是白天怎么辦啊？”
咪咪想了想說：“別擔(dān)心，白天我們可以在火里加上很多新鮮的樹葉，這樣可以弄出來很多的煙，在很遠(yuǎn)的地方都能看見呢，就像以前的狼煙一樣；我們可以根據(jù)太陽以及樹枝的生長情況來判斷方向，找到回家的路；我們還 可以用石塊擺成求救符號SOS……”
西西越聽越有精神，一個(gè)勁的對咪咪說：“咪咪你懂的知識真多，我太佩服你了！”
咪咪謙虛的說：“沒什么啦，都是從書本上學(xué)來的，如果你愿意，你也能掌握這些知識的�！�
“嗯，那以后我也要像你一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)”西西說。
說話間，它們的爸爸媽媽根據(jù)火光找到了它們。