我的生活小學(xué)作文(實(shí)用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的生活小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活小學(xué)作文 篇1
家是最堅(jiān)不可摧的堡壘,它用堅(jiān)強(qiáng)的身軀,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著你。
——題記
在許多人眼里看來,家是溫馨的港灣,是心靈的棲息地,而在我看來家是歡聲笑語的源泉。
我和老爸、媽媽、爺爺四個(gè)人住在一起。小小的房子里充滿了歡聲笑語,每個(gè)角落里都洋溢著幸福的味道。
我們家吃飯的時(shí)候,有一個(gè)在外人眼里看起來的壞習(xí)慣——邊看電視邊吃飯。在中午時(shí),我們特別愛看江蘇臺(tái)的《非誠勿擾》,爺爺這個(gè)人特逗,喜歡評(píng)論女嘉賓,說這個(gè)女嘉賓太瘦那個(gè)女嘉賓太黑等等。每次到“牽手”那個(gè)環(huán)節(jié),男嘉賓選擇放棄時(shí),爺爺便“啪”地放下筷子,一手叉著腰,一手指著電視說:“沒眼光的家伙!不要這美女我可就要了,我要去報(bào)名,我要去牽她!”我們每次聽了都哈哈大笑。老爸這個(gè)人特別愛搗蛋,他很愛看中央臺(tái)的'午間新聞,可又不敢和爺爺作對(duì),為此很無奈,于是經(jīng)常捉弄我們。有次我們看到精彩關(guān)頭,老爸便站起身來,手里拿了個(gè)“遙控器”說:“啊哈,我要看新聞!”我們仨便激動(dòng)地大叫“不要啊”,定睛一看,原來老爸手里拿著的不是遙控器,而是手機(jī)!唉,又被捉弄了。老爸見我們仨上當(dāng)?shù)摹坝弈绢^”樣子,自己在那里笑得上氣不接下氣。我們仨當(dāng)然是假裝沉默咯,就當(dāng)老爸他又啟動(dòng)了“自嗨模式”。
每次一吃完飯,老爸和爺爺就抽起了煙,泡起了茶。媽媽總是批評(píng)老爸:“飯才剛剛吃完,就抽煙喝茶,對(duì)身體不好知不知道!成何體統(tǒng)!”“哎呀,飯后一支煙賽過活神仙!”
老爸每次都這樣回答。媽媽當(dāng)然不會(huì)就此罷休,把老爸從椅子上揪起來,用命令的口吻道:“給我洗碗去!”老爸會(huì)嬉皮笑臉地說:“老婆大人,孩子她媽,別激動(dòng),莫生氣,聽你老公說,俗話說,‘男做女工,氣死祖宗’。你懂的,我可是一個(gè)孝順的人啊,所以……”還沒說完,就開始往后挪步,瞬間轉(zhuǎn)身回房去了,“啪”地關(guān)上房門。我和爺爺在一旁笑得合不攏嘴。媽媽一看過來,我們就立刻停止笑聲,繃著臉不敢笑。只見媽媽氣急敗壞地說:“這是個(gè)懶蟲!自己懶還扯到祖宗那里去!真是后悔當(dāng)初嫁錯(cuò)人了。 边對(duì)爺爺撒嬌地說“爸,你倒是評(píng)評(píng)理啊,你看看你兒子做得對(duì)不對(duì)啊,都不管管你兒子!”我爺爺可是很機(jī)智的,遇到這種媽媽撒氣撒嬌的時(shí)候,一般都像個(gè)沒事人一樣邊回房邊唱:“大河向東流啊!蔽夷,早就偷偷溜回房間偷笑去了。
這僅僅是我家庭生活中的“冰山一角”,正是我們的歡聲笑語建成了這堅(jiān)不可摧的堡壘!
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的生活豐富多彩。有時(shí)看書,有時(shí)打羽毛球,有時(shí)做針灸。我最喜歡的是要數(shù)打羽毛球了。
如果天氣晴好,每當(dāng)爸爸下班回家,我都會(huì)追著爸爸讓他陪我打球。爸爸沒有空時(shí),我就會(huì)和外婆打球。記得有一次,我和爸爸打球已經(jīng)打了很長時(shí)間,都7點(diǎn)鐘了,爸爸說:“晨晨,咱們回家吧!”我說:“我們到燈光下再打五分鐘嘛!”我一手拿著球拍,一手拿著羽毛球。我把羽毛球拋到了空中,跳了起來。借著燈光,我揮動(dòng)球拍用力向球打去,球剛好打在爸爸腳邊。爸爸用拍子又將已經(jīng)落地的球打到了我身后,我沒有去揀球,而是大喊:“爸爸,你作弊!再打一個(gè)!”爸爸只好再和我繼續(xù)打球。過了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五分鐘,我才依依不舍地離開了公園。
這就是我的'課余生活,這就是我的生活樂事。
我的生活小學(xué)作文 篇3
學(xué)校是個(gè)歡樂的海洋,給我留下了美好的回憶。
爭吵
今天我在學(xué)校和朋友一起看書,我們看到了一幅圖畫,圖畫有些模糊,看不太清楚。我看來看去,說:“是大象!迸笥芽戳丝,說:“不對(duì),這個(gè)動(dòng)物沒有大象那么大,應(yīng)該是猴子!蔽液退麪巵頎幦,誰也不服誰。我有些生氣了,說:“我們絕交吧!”他也生氣了,說:“好。〗^交就絕交!”我生氣地走到一邊,和他分開看書,誰都不理誰。到了第二節(jié)課下課,我看到他和他的朋友一起玩,就我一個(gè)人孤單單的。我有些后悔,覺得自己剛剛不應(yīng)該生氣,我拿著那本書去問老師:“老師,這幅圖畫的.是什么?”老師說:“是猴子。”哎呀,真的是我錯(cuò)了。我就去找我的朋友,對(duì)他說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該生氣的!迸笥颜f:“沒事!焙髞砦液退忠黄鹂磿、玩耍了,有朋友的感覺真好!
懲罰
今天下課的時(shí)候,我有一道數(shù)學(xué)題沒做完,就出去玩了。上課的時(shí)候,老師來了,他一個(gè)一個(gè)地問:“寫完作業(yè)沒?”在場的同學(xué)都說寫完了。只有我回答:“沒有!崩蠋熅妥屛依^續(xù)寫作業(yè),我寫完了,老師又對(duì)我說:“沒寫完作業(yè)就跑出去玩,多做20道練習(xí)題,記住這次教訓(xùn)!”我一邊寫一邊嘀咕:“苦呀,又被罰!”
驚喜
一天,我走在去學(xué)校的路上,我的朋友對(duì)我說:“生日快樂!”來到學(xué)校,老師也對(duì)我說:“生日快樂!”我有些驚訝,又很開心。我來到教室的門口,往里一看,里面好安靜。我心里想:“大家今天都好乖呀!難道今天是一個(gè)特殊的日子嗎?”我走進(jìn)教室,突然“轟”的一聲,嚇?biāo)牢伊!只見老師和同學(xué)們齊聲對(duì)我說:“生日快樂!”我又驚又喜,除了說謝謝,什么也說不出來了。這一天真是處處有驚喜。
校園生活給我們帶來了無窮的快樂,我喜歡校園生活。
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