樂(lè)趣的小學(xué)作文精華6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
今天我當(dāng)了一回小廚師,那是因?yàn)槲腋械桨职謰寢屍匠W鲲埻ι衿娴模晕乙蚕肼兑皇,做什么呢?那就做媽媽最?ài)吃的“西紅柿炒雞蛋”吧!
我把西紅柿洗好,然后切成一瓣一瓣的,但是我切得有的高、有的矮、有的胖、有的瘦,一點(diǎn)也不整齊。西紅柿切好了,該打雞蛋了,我小心翼翼地操作,可蛋殼還是像小猴子一樣跳進(jìn)了碗里,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把蛋殼弄出來(lái)。再放點(diǎn)鹽。媽媽說(shuō):“還要放點(diǎn)水!”“為什么呢?”我好奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“為了更加松軟呀!”我恍然大悟。雞蛋打好了,該下鍋了,我先把油放進(jìn)鍋里,等油熱了,把雞蛋倒進(jìn)鍋里。我用鏟子上下翻炒,直到雞蛋變成金黃色了,然后把雞蛋盛到碗里。西紅柿該下鍋了,還得放油,再把西紅柿放進(jìn)去,再放醬油,沒(méi)想到那油一下子濺出來(lái),嚇得我一下子躲到媽媽的身后。等油不濺了,我才從媽媽的身后走出來(lái)。放了兩勺水,等水開了,我再放淀粉汁,西紅柿熟了,我把火關(guān)了,把雞蛋放進(jìn)去,拌點(diǎn)白糖,香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了!我把菜盛出來(lái),端到餐桌上。媽媽先嘗了一口,我忐忑地問(wèn):“好吃嗎?”“好吃極了,你自己也嘗一口吧!”媽媽說(shuō)。我嘗了一口也覺(jué)得很好吃。
我們一家人一會(huì)兒就把我炒的菜吃完了,最后我還用饅頭把盤子上的.汁都蘸干凈了。
自己做的飯就是好吃,我以后還要親自下廚,給家人做好吃的飯菜。今天體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣,我既高興又興奮!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
“下雪了!嘉嘉快起床來(lái)看呀!”早晨伴隨著爸爸的叫喊聲,我睜開了迷蒙的雙眼,快速地跑到窗前,向外望去。只見(jiàn)從天空中撒落下來(lái)許多晶瑩的雪花,在看街道上、汽車上、房檐上都是白茫茫的一片。我興奮地叫著:“太好了,下雪了!”
我和爸爸匆忙地穿好衣服,跑下樓去,感受這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。我抓起一大把的雪,使勁地向空中拋去,拋出的雪又迅速地落下來(lái)了。撒落了我一身。我高興地問(wèn)爸爸:“我像雪人嗎?”爸爸說(shuō):“不像!彪S手就是一個(gè)雪團(tuán)向我打來(lái),我不能幸免地被打中了“這樣就像雪人了!”爸爸大笑地說(shuō)著。“老虎不發(fā)威當(dāng)我是hellokity!蔽倚南。我迅速地抓起一大把雪揉成雪團(tuán)向爸爸扔了過(guò)去,爸爸連忙閃開了,接著我對(duì)爸爸進(jìn)行了連環(huán)式的攻擊。爸爸終于在我的強(qiáng)力地進(jìn)攻下被我的雪團(tuán)打中了。我真的是太高興了。
而后我又用雪做了一個(gè)三層的“蛋糕”,用小樹枝當(dāng)生日蠟燭,“蛋糕”上還有著love的字樣,我把這個(gè)“蛋糕”命名為“愛(ài)”,以慶祝這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。
最后我跟爸爸還堆了一個(gè)雪人,我用扣子做雪人的眼睛,用一支紅色的干辣椒做雪人的鼻子,再用兩個(gè)樹枝別分插在雪人的左右兩邊當(dāng)雪人的手,哈哈,一個(gè)栩栩如生的`雪人就呈現(xiàn)在我們的面前了。
在我回頭在找爸爸的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)家門口的小道上已沒(méi)有多少積雪了。我連忙問(wèn)爸爸:“爸爸,這道上的雪呢?”爸爸指著我的特大號(hào)的“生活蛋糕”跟這個(gè)大號(hào)雪人說(shuō),:“它們都在這呢!
呵呵,在我跟爸爸盡情地制做著我的特大號(hào)的“生活蛋糕”跟這個(gè)大號(hào)雪人時(shí),也為我們小區(qū)的道路清掃了路上的積雪,真的是一舉兩得呀。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和樂(lè)趣,我也有。我最大的愛(ài)好就是讀書。我最喜歡讀的書就是《魔幻化學(xué)》。
這一套書里面有許多有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí),比如“會(huì)變色的石蕊試紙”。什么是石蕊試紙呢?它就是浸入石蕊溶液的紙條。實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備三小杯液體,分別是食醋、清水和蘇打水。拿三張?jiān)嚰埮莸饺后w里面,然后拿出來(lái)觀察顏色。你會(huì)發(fā)現(xiàn),浸入食醋的試紙變成了紅色,浸入蘇打水的試紙變成了藍(lán)色,而浸入清水的試紙沒(méi)有改變顏色!這是怎么回事呢?原來(lái)呀,石蕊試紙遇酸性溶液會(huì)變紅,遇堿性溶液會(huì)變藍(lán),遇中性溶液就不會(huì)改變顏色。所以,我們可以用石蕊試紙來(lái)檢測(cè)溶液的酸堿性。
我再介紹一個(gè)稍微復(fù)雜點(diǎn)兒的實(shí)驗(yàn):“隱藏在黑色中的間諜”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備一杯水、一條濾紙和一支黑色水彩筆。用黑色水彩筆在濾紙上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒,再把濾紙條的'下端放到水里,注意,不要讓黑點(diǎn)兒沾到水喲。仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)生什么奇怪的事情呢?哇!水漸漸被濾紙吸收了,黑色的點(diǎn)也變成其他顏色了。這是什么原理呢?原來(lái),所有顏色都是由三原色(紅色、綠色和藍(lán)色)組成,只是比例不同。濾紙浸水就把三原色給分離開啦。
這就是我最喜歡的書,它讓我學(xué)到了許多知識(shí)。如果你感興趣的話,不妨也買一套,那里面還有許多有趣的實(shí)驗(yàn)在等著你呢……
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
氣候的變化不斷,真是令人捉摸不定。昨日才是艷陽(yáng)高照的日子,而今天卻是陰雨連綿的氣候。整個(gè)人恨不能窩在被窩中補(bǔ)眠,不想去上課。暗淡的天空彷彿是天神在上面哭泣,俄然下起滂沱大雨,雨點(diǎn)像水龍頭相同,從天空落下來(lái)。
這時(shí)分,有帶傘的人急速打開雨傘;有的人就將手上的報(bào)紙,當(dāng)作雨傘放在頭上遮雨。沒(méi)帶傘的人,只好讓雨滴不斷的打在頭上和身上,加緊腳步飛馳回家時(shí),早已變成“落湯雞”了!
我喜歡下雨天,由于每次下雨往后,所有花草樹木都會(huì)變得晶瑩剔透,顯得特別碧綠心愛(ài),有時(shí)雨珠兒掛在葉子上,一粒粒彷彿明珠一般,多么美麗呀!每逢下雨的時(shí)分,我喜歡坐在窗邊看雨,雨滴好像跳舞的小精靈,由窗上玻璃一串串的滑落,靜靜的打在窗子上,宣布“叮叮咚咚”的聲響,彷彿調(diào)皮的孩子在打彈珠似的,那么振奮,那么有節(jié)奏。
窗外的濛濛細(xì)雨,細(xì)如線,斜如織,引起我懷念遠(yuǎn)方的親朋。在不知不覺(jué)中,大雨嘩嘩啦啦的下,好像氣勢(shì)磅礴,若再加上雷公的怒吼聲,那真的像一首美好的交響曲。
我期望下雨,喜歡雨后的干凈、清爽。喜歡雨后,農(nóng)民采拾豐盛的'果實(shí)面帶高興的畫面。我喜歡暴風(fēng)雨后,樹木依然凜然站立,不畏艱苦,充沛表現(xiàn)堅(jiān)韌生命力的美;給人無(wú)限活力,無(wú)量期望。我喜歡雨后面目一新的感覺(jué)。我喜歡雨后的世界。我謳歌雨,我贊許雨,我喜歡雨,我期望與過(guò)天情的那一刻引導(dǎo)我創(chuàng)始一個(gè)光亮的前程。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
我們的車經(jīng)過(guò)一路的奔波,終于看到了礦山基地,我們都很興奮,下午,我跟著爸爸熟悉了一下礦山的地形,原來(lái),礦山在群山脈之中,在一座山的半山腰。
第二天醒來(lái)后,我和叔叔阿姨們開始爬山了,我從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山,即使爬山,也是有護(hù)欄的,找不到興趣,沒(méi)野味,但這次爬的山海拔1500米,再加上沒(méi)有護(hù)欄,野味十足,很刺激,可山那么高,我又有點(diǎn)退縮了,突然,走來(lái)一個(gè)小女孩,看起來(lái)沒(méi)有我高,但她還是要爬,我比她大,再不上去就顯得我膽小了,我這個(gè)人就是橫,有誰(shuí)比我強(qiáng)我就要把它頂下去,何況這次我的競(jìng)爭(zhēng)手是個(gè)比我小的人,所以我要更加努力,橫心把恐懼心甩的沒(méi)了影,于是,我就硬著頭皮爬了上去,旁邊的阿姨們告訴我爬山不能往下看,我困時(shí),常?吹侥_旁的山羊糞,便想:既然山羊能爬上來(lái),我就一定能爬上來(lái)。想著想著就爬了上來(lái),站在頂峰上,瞻望一望無(wú)際的'山群,心中無(wú)比的開闊,用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午時(shí),我下了山,直奔食堂,聽大人們說(shuō),今晚要舉行篝火晚會(huì),我興奮的以蹦三尺高,心想:篝火晚會(huì),我來(lái)了。!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人多少都有玩過(guò)拼圖,當(dāng)我們專心的在拼圖的時(shí)候,我們絕對(duì)是小心翼翼的一片一片拼起來(lái),最怕趕時(shí)間亂拼,結(jié)果怎么樣都拼不好。拼圖完成的時(shí)候我們當(dāng)然會(huì)很高興,不過(guò)更可貴的是,在拼圖中一片一片尋找的過(guò)程的那種樂(lè)趣。
仔細(xì)想想,當(dāng)我們想要完成一件事情或一個(gè)目標(biāo),何嘗不也是在尋找一片片的拼圖,事情或目標(biāo)有大有小,有難的有簡(jiǎn)單的,在完成的過(guò)程中,我們也許常常會(huì)拼錯(cuò) 片而重新再來(lái),有時(shí)候這個(gè)方法不行就換另一個(gè)方法來(lái)嘗試看看。就在這不斷地尋找正確的拼圖的過(guò)程中,我們更可以學(xué)到如何去耐心的處理完成一件事情或一個(gè)目 標(biāo),盡管有時(shí)候真的是毫無(wú)頭緒,但是當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想,正好柳暗花明又一村,這片關(guān)鍵的拼圖就靜靜地躺在自己的身邊。
我們的人生,可以想象成是很多幅的`拼圖,我們一定會(huì)有許多想要完成的事情或者是想要達(dá)到的目標(biāo),我們憑借著努力一片一片去把它拼起來(lái),中間或許會(huì)有挫折阻 撓我們完成,我們也許會(huì)跳過(guò)這幅,去找另外一幅來(lái)拼,但是不管如何,當(dāng)我們盡量把所有的拼圖都拼的愈來(lái)愈接近完成,我們的人生也因此而更佳的豐富多變,也 將活得更有價(jià)值。
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