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小學(xué)的作文600字3篇【熱門】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
我的爸爸是典型的“豬八戒”，他長(zhǎng)得肥頭大耳，還有“雙下巴”，我爸這個(gè)人有三個(gè)特點(diǎn)：賴床，挑食，酒后發(fā)瘋。
“老爸，快起床，飯都燒好啦！”“嗯，再睡一會(huì)兒嘛。假如你們聽到以上說(shuō)的話那一定是我和弟弟在叫爸爸起床。我的爸爸就愛賴床，真拿他沒(méi)辦法啊。接下來(lái)就看看我和弟弟是怎樣把爸爸叫醒的。法則一：我和弟弟先坐在爸爸那圓得像西瓜一樣的大肚皮�！昂呛牵煤猛姘�，蹦蹦床”�！白孀�，別坐了，我的肚子都快扁了”。爸爸苦苦哀求�！白饬瞬藕媚�，你那么胖�！薄拔移饋�(lái)，我起來(lái)�！狈▌t二：我和弟弟一起拉著爸爸兩只肥肥的大耳朵，爸爸大叫：“我耳朵就是被你們拉大的”。我和弟弟反駁：“老爸，你的耳朵本來(lái)就這么大，我們還沒(méi)生出來(lái)就這么大啦！”爸爸被我們反駁的無(wú)話可說(shuō)，只好起床。
。第二個(gè)特點(diǎn)：挑食�！鞍パ剑趺从袥](méi)海鮮��！怎么又沒(méi)湯哪！看，爸爸又在抱怨了。不是我說(shuō)他挑食，他只喜歡吃海鮮，沒(méi)有海鮮他就只能白開水配飯嘍。
接下來(lái)就到了最讓我叫苦連天的特點(diǎn)了：酒后發(fā)瘋。今天，爸爸被姑父灌酒灌得醉醉的，一回家就往床上倒，晚上十二點(diǎn)多他便開始瘋了�！扮娨昏b啊，鐘一鑒，(我的`名字)鐘亞旭啊，鐘亞旭（弟弟的名字）！快來(lái)陪我唱歌，蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山花正開。北京，北京”“老爸，都晚上十二點(diǎn)多了，你還發(fā)瘋，還一邊唱《最炫民族風(fēng)》，一邊唱《北京北京》�！薄扮娨昏b，你別吵。”“我倒，老爸一直都是你在吵。”“外婆的澎湖灣，只是一片海藍(lán)藍(lán)。”“哎呀，老爸，你怎么還把歌詞唱錯(cuò)啦，應(yīng)該是‘沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)
只是一片海藍(lán)藍(lán)’音樂(lè)我比你懂�！薄拔乙^續(xù)唱‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’……”
這就是我的老爸和他的三個(gè)特點(diǎn)。
小學(xué)的作文600字 篇2
窗外花香飄溢，花兒們正爭(zhēng)奇斗艷，用她們那最燦爛的笑容迎接陽(yáng)光。哦，這不正如同朝氣蓬勃的我們嗎？
那個(gè)正在花下玩耍的女孩已成了一位亭亭玉立的少女坐在花旁，慢慢翻開了一本相冊(cè)……
第一頁(yè)是一個(gè)少女拿著話筒對(duì)著攝像機(jī)。或許是年少，那個(gè)少女的臉上有著初次面對(duì)攝像機(jī)的羞澀和緊張，卻蓋不住青春的臉龐。那天，她向電視臺(tái)介紹了學(xué)校里同學(xué)們悉心培育的農(nóng)莊。這里是黃瓜園、，那里是豌豆地……漸漸地，她不再緊張，鎮(zhèn)定自若地主持完整個(gè)介紹會(huì)。那一次，她明白：花季更需要拼搏！
第二頁(yè)是那個(gè)少女與母親在桃花下的合影。少女的臉龐如桃花般美麗，少女不禁想起照相前一天少女那張氣憤的臉龐。母親打掃是整理了她的`抽屜，雖然里面并沒(méi)有什么秘密，但少女還是很氣憤。少女賭氣將自己關(guān)在房間里。少女想起童年自己也曾翻過(guò)母親的抽屜，還弄壞母親不少東西，但母親總是嗔怪幾句就算了，可自己卻……少女躡手躡腳的走進(jìn)廚房，沖了一杯清香的菊花茶。母親碰巧進(jìn)來(lái)，女孩將茶遞了過(guò)去。那一刻母女之情就融在母親手中那杯溫暖的菊花茶里了。少女感嘆道“原來(lái)花季雖然有煩惱，有風(fēng)雨，但也有雨后彩虹的美。”
……
花季好似一枝傲放枝頭的花朵，讓你盡情展現(xiàn)青春；
花季好似一杯茶，需要你以后慢慢品味；
花季好似一首歌需要少年們用心歌唱；
……
那個(gè)少女便是我，品味著花季的歌。合上相冊(cè)，相冊(cè)上“我的花季相冊(cè)”幾個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似花季的我們……
小學(xué)的作文600字 篇3
他是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了，就好像百花叢中一朵不起眼的小花，繁星群中一顆默默的小星。然而，當(dāng)那件事發(fā)生后，我卻了解了他。原來(lái)，那平凡的外表中，含著一顆火一樣熱、雪一樣純的心。
“叮零零——”隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起，我和同學(xué)們像小鳥一般地飛出了數(shù)學(xué)興趣班，有說(shuō)有笑地向教室走去。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)冷顫。“咦，我的外套呢？”我撓撓頭皮自言自語(yǔ)道。
“真有你的，剛才你上課時(shí)放在桌肚里了。”一旁的楊逸飛笑著說(shuō)：“怎么小小年紀(jì)就得健忘癥了！”
“哈哈，多謝提醒！”我不好意思地向他扮個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身向樓上跑去。
“哎喲——”我只覺(jué)得腳下一滑，身子失去了重心，直到一屁股坐在地上為止……
“摔疼了吧！”楊逸飛三步并作兩步地跑到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：“我扶你起來(lái)吧！”只見他小心翼翼地把我扶起，焦急地問(wèn)我：“試試看，還能走嗎？”平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我最怕疼了，剛才這一跤直讓我感到全身像散了架一樣的疼，哪里還能走路呀！臉上那不爭(zhēng)氣的眼淚還一個(gè)勁地往下淌。
楊逸飛見了連忙從口袋里掏出手絹遞給了我：“你先靠在扶手邊，我上去替你拿衣服。”說(shuō)著，連忙向樓上奔去。
不一會(huì)兒，他拿著我的.外套氣喘吁吁地問(wèn)我：“你現(xiàn)在好些了嗎？”
望著他額頭滲出的汗珠，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。剛才的疼痛也一下子消失了許多。
“謝謝你，我好多了�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就該相互幫助的嘛，我扶你慢慢回教室吧。”楊逸飛笑著說(shuō)。
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知說(shuō)什么才好。
我至今難忘這個(gè)小小的微笑。在我遇到困難時(shí)，是她向我伸出援助之手。真不知用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)出我對(duì)他的感謝之情�。�
愿我們的周圍多一些這樣的人，這樣的微笑，使我們生活的這個(gè)世界更溫暖，更美好！
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