難忘小學(xué)作文[精華6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　今天，是我們學(xué)校師海念同學(xué)參加番禺區(qū)“綠色環(huán)保大使”的總決賽。因此，我們學(xué)校七十多名師生去給她當(dāng)啦啦隊(duì)助威。

　　來(lái)到富豪山莊的會(huì)所門前，哇！這兒的人可真多,大多都是來(lái)給自己學(xué)校的參賽選手助威的�？�，選手們正在準(zhǔn)備呢！一個(gè)個(gè)用可回收垃圾做成的一件件美麗的衣服，真是既奇特又美麗。于是我們也開始分配工作了，我和后面一排的同學(xué)是拿牌子的，合起來(lái)剛好是 “師海念你最棒！”六個(gè)字。準(zhǔn)備就緒后，大家頂著烈日等待比賽的開始。

　　比賽開始了！首先是頒發(fā)番禺區(qū)優(yōu)秀班干獎(jiǎng)。接下來(lái)就是選手們穿著自己縫制的環(huán)保衣服在臺(tái)上走臺(tái)步，這可真是令我大開眼界，那些年齡與我差不多甚至比我小的同學(xué)，竟然用那些紅包紙、廢光碟、舊麻袋、舊報(bào)紙、還有破紙皮……做成了一件件令人驚奇的衣服。其中一位大姐姐的衣服我最為喜愛，整件衣服由破紙皮做成，在背上貼了一個(gè)用紙皮做成的大蝴蝶結(jié)，頭上插了一把像扇子一樣的頭飾，再在衣服上貼上一些用彩色破紙皮做成的小花小草，看過(guò)去特別美麗。如果不解釋，你還真會(huì)以為這是一件別致的晚禮服。接著是環(huán)保演講，選手們的演講都是那么有主見，有激情，年紀(jì)小小的師海念也毫不遜色，演講時(shí)鎮(zhèn)定自若，發(fā)揮出了最好的水平。在回答評(píng)委的問(wèn)題時(shí)，她也是那么冷靜，回答得那么完整，干脆利落。接著是現(xiàn)場(chǎng)用可回收垃圾做小制作。短短的`時(shí)間內(nèi)，每個(gè)選手都拿出了自己的看家本領(lǐng)，看得我們眼花繚亂。一連串的表演完了，在等待結(jié)果的時(shí)間里，我們還欣賞了舞蹈，有沙漠綠洲、啪啦啪啦，那些舞蹈也是那么的美，那么有創(chuàng)意。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，要公布結(jié)果了，全場(chǎng)每個(gè)人都屏息凝視，主持人也一字一頓地公布結(jié)果了，當(dāng)我們知道師海念同學(xué)贏得了“最佳口才獎(jiǎng)”與“總決賽第一名”時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)，向她祝賀。最后我們又拍了幾張照片就走了。

　　真是激動(dòng)人心的一天。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”一聽到這首歌，就想到我天真的童年。如今，老師手中的粉筆還在黑板上動(dòng)著，催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。

　　我從小特別貪吃，所以五歲那年像個(gè)小胖子，而哥哥瘦得猶如一捆柴木，所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開玩笑：“你們一個(gè)骨瘦如柴，一個(gè)肥頭大耳，弟弟應(yīng)該割些肉給哥哥，這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說(shuō)到這句話，我都害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　爸爸看到我這副模樣，心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買一根跳繩，并教我們倆跳繩，在教跳繩當(dāng)中的我不是被繩子拌倒，就是被卡在脖子上，樣子十分好笑，有時(shí)爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我卻板著個(gè)臉，氣憤地說(shuō)：“有什么好笑的�！�

　　經(jīng)過(guò)爸爸的“魔鬼訓(xùn)練”我終于學(xué)會(huì)了跳繩，今天爸爸心血來(lái)潮，說(shuō)要讓哥哥和我來(lái)一場(chǎng)比賽，贏者可以獲得一根冰棍。

　　比賽開始了，我跳了個(gè)雙搖，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的一聲，我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫，但我還是堅(jiān)持跳，又輕摔了，但我還是沒放棄……最終勝利屬于我了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花謝了，草枯了，留下了許多灰燼，但我童年的.記憶還存在。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：感謝小作者分享的童年趣事，文章圍繞小作者的肥胖和運(yùn)動(dòng)展開，小作者為了敘述跳繩時(shí)出的糗，特意用了很詳實(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行背景的介紹，然后用略寫特別突出自己在跳繩中的那些出糗瞬間，營(yíng)造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點(diǎn)是小作者和哥哥的比賽，小作者特別強(qiáng)調(diào)了自己摔倒的瞬間，給了個(gè)特寫：“我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫”，這一幕的表現(xiàn)力很強(qiáng)，把小作者當(dāng)時(shí)的窘狀直接展現(xiàn)。不過(guò)，優(yōu)爸覺得此處還可以更詳細(xì)，小作者試想一下，如果此處加入哥哥的動(dòng)作，將比賽的感覺更清晰地寫出來(lái)的話，是不是就更能突出自己勝利的感覺了呢?

難忘小學(xué)作文 篇3

　　我的小學(xué)生活是豐富多彩的，而范老師和同學(xué)們就是給我小學(xué)生活添彩的重要人物。

　　我們不僅在一起發(fā)奮學(xué)習(xí)還在一起快樂地玩耍。

　　就在前不久，我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了，有些地方我認(rèn)為根本爬不上去�？墒欠独蠋熞恢痹谖覀兩磉吂膭�(lì)我們，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，最終我便咬著牙爬到了山頂。

　　我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時(shí)，范老師有時(shí)會(huì)超過(guò)我們，而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助和堅(jiān)持的可貴精神。

　　在班上，我們還有個(gè)“秘密武器”---班級(jí)日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平，還記錄下了我們美好的`童年和回憶。

　　我最喜歡的課就是范老師獨(dú)創(chuàng)的日記欣賞課了。課堂上同學(xué)們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時(shí)，我會(huì)感到有一種自豪感涌上心頭。

　　當(dāng)每一個(gè)好學(xué)生讀完自己的日記后，范老師總是讓我們來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)們的日記。從中我們學(xué)到了該如何寫好作文，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互借鑒，于是我們的作文寫得越來(lái)越好。

　　范老師還給我們開展了很多有意義的活動(dòng)。比如：領(lǐng)我們一起下人體象棋：和我們一起包餃子，還讓我們自由地選擇同位，為的是在最后這幾個(gè)月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會(huì)兒。

　　這五年來(lái)，我一直把學(xué)校當(dāng)作我的另一個(gè)家。如今，我要從這個(gè)家走到別的地方了。說(shuō)實(shí)話我真不想離開這個(gè)家，離開和我共同度過(guò)小學(xué)時(shí)光的老師和同學(xué)們。

　　我相信我離開母校再回憶起小學(xué)生活時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比滿足的。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)

　　星期天的上午，老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶外親子活動(dòng)”。

　　老師把我們會(huì)集到大門去，把我們分成五個(gè)隊(duì)，分別是：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)抽照片。開始登山了，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們，來(lái)到了第一個(gè)照片上的地點(diǎn)，照完了像，就到下一個(gè)目的地，很快我抄過(guò)了其地的隊(duì)伍，我們看到，風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹，這里的風(fēng)景，真是太美了！

　　很快我就到達(dá)終點(diǎn)了，終點(diǎn)前有好幾張桌椅，又看到桌上的.美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤吃的一點(diǎn)也不剩。

　　吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個(gè)一個(gè)的來(lái)，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品，我們很喜歡。

　　這次活動(dòng)很開心，很順利，期待下一次的活動(dòng)。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　一件難忘的事 記得上學(xué)期我語(yǔ)文考得不好。媽媽批評(píng)了我，而爸爸說(shuō)我今年再考不好的話就要我回家鄉(xiāng)讀書，要不就好好讀書。那我也只好答應(yīng)了。

　　從此以后，我就復(fù)習(xí)好我的`語(yǔ)文成績(jī)來(lái)，經(jīng)常做些練習(xí)題，大概可以提高我的語(yǔ)文成績(jī)吧。爸爸說(shuō)的話是不騙人的。我決定以后好好學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，就不用回家鄉(xiāng)讀書了，再說(shuō)鄉(xiāng)下要走一個(gè)半小時(shí)的路，我也不愿意走那么長(zhǎng)的路。

　　所以我這個(gè)學(xué)期就認(rèn)認(rèn)真真的上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這件事真讓我難忘。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　在我的記憶里，我的童年有許多許多難忘的事，但其中有一件事更是讓我最難忘。

　　這件事現(xiàn)在想起來(lái)，我都覺得很好笑——那就是掉牙!我換第一顆牙時(shí)，這就是媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生給我打了麻藥，把還沒有松動(dòng)的牙硬生生的給拔了下來(lái)，聽醫(yī)生說(shuō)不拔就會(huì)影響新牙的生長(zhǎng)。等換第二顆牙時(shí)，我才深深地體會(huì)到了換牙的滋味。先就是牙齒有點(diǎn)松動(dòng)，吃東西時(shí)覺得有點(diǎn)礙事，但又好像是不影響什么。于是我有事沒事的就用舌頭搖搖它，也不疼，心里總想它早早掉了就好了，可它偏偏好像是快掉了，但又牢牢的不掉。漸漸的它越來(lái)越來(lái)松動(dòng)了，我都感覺到好像是就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)肉連著它了，可它還是不掉。

　　有一天中午，媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨，我高興地大吃了起來(lái)，正美美地吃著，突然，我咬到了塊硬硬的'東西，我以為我咬到了骨頭，結(jié)果吐出來(lái)一看，是帶著血的小白牙，其實(shí)這樣掉牙一點(diǎn)兒都不疼，但是它掉得可真不是時(shí)候，那香噴噴的排骨是不能吃了，真是讓我遺憾。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但這次掉牙的經(jīng)歷卻讓我很難忘！